MXStat
MXStat
Введите текст для поиска
Расширенный поиск каналов
  • Вход на сайт
  • Каталог
    Каталог каналов Региональные подборки Поиск каналов
    Добавить канал
  • Рейтинги
    Рейтинг каналов Рейтинг публикаций
    Рейтинги брендов и персон
  • Аналитика
  • Поиск по публикациям
  • Мониторинг Max
ГБОУ СО СОШ № 19

2 Oct, 18:40

Открыть в Max Поделиться

Репост из: Неизвестно
Prev Next
🌟 «Орленок-Лидер. Командные поручения. Пробуем и делаем» в 2 «Б» классе! 🌟
В нашем 2 «Б» классе прошло увлекательное и практическое занятие трека «Орленок-Лидер»! Ребята не просто говорили о лидерстве, а учились работать в команде и брали на себя ответственность за общее дело.
Главная цель занятия -научиться распределять обязанности в коллективе и понять, что порядок и уют в классе - это наша общая ответственность.
В процессе работы Орлята познакомились с понятием ЧТП (чередование творческих поручений) и попробовали себя в самых разных ролях:
📚 «Библиотекари» приводят в порядок книги в классном уголке чтения;
🎮 «Организаторы» подготавливают и проводят интересные игры на перемене;
🧹 «Хранители порядка» следят за чистотой и уютом на полках и в ящиках;
🎤 «Журналисты» берут интервью у команд и фиксируют успехи каждого!
На этапе обсуждения и рефлексии ребята вместе с учителем пришли к важному выводу: Лидер - это не тот, кто громче всех кричит, а тот, кто берет на себя ответственность и доводит начатое дело до конца!
Каждый проявил себя как настоящий организатор, помощник и исполнитель. Конструктор «Лидер» пополнился такими важными качествами, как ответственность, заботливость и умение планировать.
Гордимся нашими маленькими лидерами! Дальше - больше! 🦅✨

#ОрлятаРоссии #ОрленокЛидер #Школа #2Бкласс #ДвижениеПервых

335 6
Каталог
Каталог каналов Подборки каналов Поиск каналов Добавить канал
Рейтинги
Рейтинг каналов Max
Контакты
Написать в Max Написать в Telegram Написать на почту
Всякая всячина
Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности
Наши каналы
MXStat в Telegram MXStat в Max
Наши боты
MXAuthBot MXAnalyticsBot
Made by TGStat