Книжкины именины: как в СП "Детский сад №31" ГБОУ СОШ "Центр образования " Патриот" г. о. Сызрань отметили Всероссийский день чтения.
9 октября 2026 г., отмечается Всероссийский День чтения. В нашем детском саду этот праздник прошел под девизом: «Книга — лучший друг» и объединил не только воспитанников, но и их родителей, превратив обычный будний день в настоящее литературное путешествие.
Старшие товарищи: парад любимых историй.
Главными героями дня стали воспитанники младшей группы №1 (воспитатель Котова А. А.) и воспитанники подготовительной к школе группы (Третьякова Н.И.).
Подготовка к празднику началась заранее: старшие дошкольники получили необычное домашнее задание — принести из дома свою самую любимую книгу.
В младшей группе была организована замечательная акция "Читаю со взрослыми", в которой приняли участие родители и дети. Вместе они читали книги, обсуждали прочитанное и делились своими впечатлениями. Такая инициатива помогает укреплять семейные связи и воспитывать любовь к чтению с самого раннего детства.
Утром в группе развернулась настоящая выставка. В книжном уголке красовались потертые корешки старых сказок, которые читали еще мамам и папам, новенькие энциклопедии о динозаврах и космосе, тонкие книжки-малышки со стихами и толстые переплёты приключений Кротика и сборника сказок Корнея Чуковского.
Каждый ребенок стал на несколько минут настоящим экскурсоводом в мире своей любимой книге. Одна девочка волнуясь, но с большой гордостью, представляла сказку "Золушка". Другой мальчик подражая интонациям папы, читал наизусть главу из «Айболита".
Этот «парад книг» стал для подготовительной группы не просто развлечением, а важным шагом к школе. Дети учились выступать перед аудиторией, формулировать свои мысли, отвечать на вопросы и, что самое главное, — аргументировать свой выбор. «Я люблю эту книгу, потому что рыцарь там не побоялся дракона, а сначала с ним подружился», — такие рассуждения воспитателей радовали не меньше, чем безупречно прочитанные стихи. Ребята поняли: книга — это не просто текст, это целый мир, которым хочется делиться.
Мостик между группами.
Пока старшие ребята делились своими историями, в группах малышей тоже царила атмосфера праздника, но совсем другая — уютная и камерная. Для детей трех-четырех лет книга — это пока еще не сюжет, а тактильное ощущение, мамин голос и красивые картинки.
Воспитатели предложили родителям младшей группы присоединиться к акции «Вечерняя сказка». Идея была простой, но очень теплой: каждый вечер на этой неделе читать ребенку перед сном его любимую книжку.
А в день праздника старшие дошкольники пришли к малышам в группу не с пустыми руками. Денис и Кира рассказывали своим маленьким друзьям о том как интересно читать книги, а после прочитали небольшой отрывок из книги "Котик и все, все, все". Малыши с интересом слушали своих старших товарищей. Для них это было нечто новое и захватывающее.
Психологи отмечают, что именно такие моменты формируют у детей младшего возраста базовое доверие к миру и закладывают фундамент любви к чтению. Книга в их руках перестает быть просто предметом — она становится символом безопасности и кладезью чего-то волшебного.
Так Международный день детской книги наглядно показал главную мысль: чтение — это невидимая нить, связывающая всех читателей и слушателей. Старшие учатся заботиться о младших и пересказывать сюжеты, малыши тянутся за примером, а родители становятся не просто наблюдателями, а полноправными участниками образовательного процесса.
Ведь любовь к чтению рождается не из методических планов, а из горящих глаз ребенка, который прижимает к себе любимую книжку.📚
9 октября 2026 г., отмечается Всероссийский День чтения. В нашем детском саду этот праздник прошел под девизом: «Книга — лучший друг» и объединил не только воспитанников, но и их родителей, превратив обычный будний день в настоящее литературное путешествие.
Старшие товарищи: парад любимых историй.
Главными героями дня стали воспитанники младшей группы №1 (воспитатель Котова А. А.) и воспитанники подготовительной к школе группы (Третьякова Н.И.).
Подготовка к празднику началась заранее: старшие дошкольники получили необычное домашнее задание — принести из дома свою самую любимую книгу.
В младшей группе была организована замечательная акция "Читаю со взрослыми", в которой приняли участие родители и дети. Вместе они читали книги, обсуждали прочитанное и делились своими впечатлениями. Такая инициатива помогает укреплять семейные связи и воспитывать любовь к чтению с самого раннего детства.
Утром в группе развернулась настоящая выставка. В книжном уголке красовались потертые корешки старых сказок, которые читали еще мамам и папам, новенькие энциклопедии о динозаврах и космосе, тонкие книжки-малышки со стихами и толстые переплёты приключений Кротика и сборника сказок Корнея Чуковского.
Каждый ребенок стал на несколько минут настоящим экскурсоводом в мире своей любимой книге. Одна девочка волнуясь, но с большой гордостью, представляла сказку "Золушка". Другой мальчик подражая интонациям папы, читал наизусть главу из «Айболита".
Этот «парад книг» стал для подготовительной группы не просто развлечением, а важным шагом к школе. Дети учились выступать перед аудиторией, формулировать свои мысли, отвечать на вопросы и, что самое главное, — аргументировать свой выбор. «Я люблю эту книгу, потому что рыцарь там не побоялся дракона, а сначала с ним подружился», — такие рассуждения воспитателей радовали не меньше, чем безупречно прочитанные стихи. Ребята поняли: книга — это не просто текст, это целый мир, которым хочется делиться.
Мостик между группами.
Пока старшие ребята делились своими историями, в группах малышей тоже царила атмосфера праздника, но совсем другая — уютная и камерная. Для детей трех-четырех лет книга — это пока еще не сюжет, а тактильное ощущение, мамин голос и красивые картинки.
Воспитатели предложили родителям младшей группы присоединиться к акции «Вечерняя сказка». Идея была простой, но очень теплой: каждый вечер на этой неделе читать ребенку перед сном его любимую книжку.
А в день праздника старшие дошкольники пришли к малышам в группу не с пустыми руками. Денис и Кира рассказывали своим маленьким друзьям о том как интересно читать книги, а после прочитали небольшой отрывок из книги "Котик и все, все, все". Малыши с интересом слушали своих старших товарищей. Для них это было нечто новое и захватывающее.
Психологи отмечают, что именно такие моменты формируют у детей младшего возраста базовое доверие к миру и закладывают фундамент любви к чтению. Книга в их руках перестает быть просто предметом — она становится символом безопасности и кладезью чего-то волшебного.
Так Международный день детской книги наглядно показал главную мысль: чтение — это невидимая нить, связывающая всех читателей и слушателей. Старшие учатся заботиться о младших и пересказывать сюжеты, малыши тянутся за примером, а родители становятся не просто наблюдателями, а полноправными участниками образовательного процесса.
Ведь любовь к чтению рождается не из методических планов, а из горящих глаз ребенка, который прижимает к себе любимую книжку.📚