День в «Солнышке»: прописи, пластилин и ёжики, которые всех покорили!
Сегодня в дошкольной группе «Солнышко» день прошёл особенно увлекательно и интересно. Даже самые юные воспитанники не сидели без дела: ребята младшей группы старательно занимались в прописях. Конечно, пока это не буквы и не слова — малыши учились уверенно держать карандаш, аккуратно обводить простые линии и фигуры. Для дошколят такие занятия — важный шаг: они развивают мелкую моторику и готовят руку к письму, а ещё учат быть внимательными и доводить начатое до конца.
А после прописей всех ждал творческий сюрприз — лепка поделок «Ёжики». Казалось бы, что может быть проще, чем скатать шарик из пластилина? Но для малышей это настоящая наука: нужно размять пластилин, придать форму, сделать «колючки» из подручных материалов. Воспитатели помогали ребятам, подсказывали, как сделать ёжика выразительным, и вместе обсуждали, где живут эти лесные жители и чем питаются.
В процессе лепки дети не только тренировали пальчики, но и учились договариваться: кто-то делился пластилином, кто-то помогал товарищу сделать колючки. А когда поделки были готовы, каждый с гордостью показывал своего ёжика и придумывал ему имя — тут и Ёжик Колючка, и Шустрик, и даже Ёжик-путешественник.
Воспитатели отмечают: такие смешанные занятия, где есть и спокойная работа (прописи), и активный творческий блок (лепка), помогают детям сохранять интерес и не переутомляться. А главное — малыши уходят домой с ощущением, что они что-то сделали своими руками, и это здорово поднимает самооценку.
Всем ребятам в «Солнышке» очень понравилось — и прописи, и лепка. А ёжики теперь украшают уголок группы и напоминают: даже самое простое занятие может стать маленьким приключением, если делать его вместе!
Сегодня в дошкольной группе «Солнышко» день прошёл особенно увлекательно и интересно. Даже самые юные воспитанники не сидели без дела: ребята младшей группы старательно занимались в прописях. Конечно, пока это не буквы и не слова — малыши учились уверенно держать карандаш, аккуратно обводить простые линии и фигуры. Для дошколят такие занятия — важный шаг: они развивают мелкую моторику и готовят руку к письму, а ещё учат быть внимательными и доводить начатое до конца.
А после прописей всех ждал творческий сюрприз — лепка поделок «Ёжики». Казалось бы, что может быть проще, чем скатать шарик из пластилина? Но для малышей это настоящая наука: нужно размять пластилин, придать форму, сделать «колючки» из подручных материалов. Воспитатели помогали ребятам, подсказывали, как сделать ёжика выразительным, и вместе обсуждали, где живут эти лесные жители и чем питаются.
В процессе лепки дети не только тренировали пальчики, но и учились договариваться: кто-то делился пластилином, кто-то помогал товарищу сделать колючки. А когда поделки были готовы, каждый с гордостью показывал своего ёжика и придумывал ему имя — тут и Ёжик Колючка, и Шустрик, и даже Ёжик-путешественник.
Воспитатели отмечают: такие смешанные занятия, где есть и спокойная работа (прописи), и активный творческий блок (лепка), помогают детям сохранять интерес и не переутомляться. А главное — малыши уходят домой с ощущением, что они что-то сделали своими руками, и это здорово поднимает самооценку.
Всем ребятам в «Солнышке» очень понравилось — и прописи, и лепка. А ёжики теперь украшают уголок группы и напоминают: даже самое простое занятие может стать маленьким приключением, если делать его вместе!