Как учить зумеров? 🤔
Сегодня в Охинском филиале СахГУ прошло первое в этом учебном году заседание предметно-цикловой комиссии.
С докладом «Выход преподавателя из зоны комфорта при работе с зумерами» выступила учитель английского языка и председатель ПЦК Екатерина Сергеевна Дуленко.
👩🏫 В центре обсуждения были особенности восприятия информации современными студентами, их сильные стороны и возможные трудности в обучении. Преподаватели поделились собственным опытом работы с первокурсниками и обсудили, какие подходы помогают сделать учебный процесс более понятным, интересным и эффективным.
📚 Но одним заседанием работа ПЦК не ограничится. Впереди — не только подготовка учебной документации, но и постоянный обмен профессиональным опытом: взаимопосещение занятий, обсуждение педагогических практик и поиск новых форм работы со студентами.
🤝 Ведь хороший преподаватель тоже должен уметь учиться — у коллег, у своих студентов и у времени, в котором живёт.
Такая работа помогает педагогам не просто адаптироваться к изменениям, а постоянно развиваться самим и совершенствовать образовательный процесс. А значит, у студентов появляется ещё больше возможностей получать знания современным, понятным и интересным способом. ✨
Сегодня в Охинском филиале СахГУ прошло первое в этом учебном году заседание предметно-цикловой комиссии.
С докладом «Выход преподавателя из зоны комфорта при работе с зумерами» выступила учитель английского языка и председатель ПЦК Екатерина Сергеевна Дуленко.
— Это поколение не хуже и не лучше предыдущего. Оно другое. Мир меняется, они меняются вместе с ним, и нам нужно не отставать. Выход из зоны комфорта позволит улучшить наши уроки, привнести в методики новые формы. И это нужно сделать не только для студентов, но и для самих себя, ведь профессиональный рост — это очень сильная вещь для самореализации, — считает Екатерина Сергеевна.
👩🏫 В центре обсуждения были особенности восприятия информации современными студентами, их сильные стороны и возможные трудности в обучении. Преподаватели поделились собственным опытом работы с первокурсниками и обсудили, какие подходы помогают сделать учебный процесс более понятным, интересным и эффективным.
📚 Но одним заседанием работа ПЦК не ограничится. Впереди — не только подготовка учебной документации, но и постоянный обмен профессиональным опытом: взаимопосещение занятий, обсуждение педагогических практик и поиск новых форм работы со студентами.
🤝 Ведь хороший преподаватель тоже должен уметь учиться — у коллег, у своих студентов и у времени, в котором живёт.
Такая работа помогает педагогам не просто адаптироваться к изменениям, а постоянно развиваться самим и совершенствовать образовательный процесс. А значит, у студентов появляется ещё больше возможностей получать знания современным, понятным и интересным способом. ✨