Долинским школьникам рассказали, как поступить в вузы ФСИН России
Сотрудники отдела по конвоированию и лечебного исправительного учреждения №3 побывали в школе № 2 города Долинска. Встреча прошла сразу с тремя параллелями — девятиклассниками, десятиклассниками и выпускниками.
Школьникам показали видеоролики о службе и учёбе в ведомственных вузах, а после вручили информационные буклеты: какие документы нужны, какие этапы поступления предстоит пройти, какие требования предъявляются к кандидатам. Отдельно разобрали процедуру тестирования — от физической подготовки до психологического обследования.
Самое интересное началось с вопросами из зала. Ребята спрашивали о быте курсантов, карьерных перспективах и о том, что представляет собой будущая профессия. Сотрудники ответили подробно и честно, сделав акцент на дисциплине и ответственности — без них в этой службе никуда.
Встреча прошла в живом, конструктивном ключе и явно нашла отклик у старшеклассников. Такие разговоры помогают молодёжи не гадать, а понимать, что их ждёт, и делать осознанный выбор.
Сотрудники отдела по конвоированию и лечебного исправительного учреждения №3 побывали в школе № 2 города Долинска. Встреча прошла сразу с тремя параллелями — девятиклассниками, десятиклассниками и выпускниками.
Школьникам показали видеоролики о службе и учёбе в ведомственных вузах, а после вручили информационные буклеты: какие документы нужны, какие этапы поступления предстоит пройти, какие требования предъявляются к кандидатам. Отдельно разобрали процедуру тестирования — от физической подготовки до психологического обследования.
Самое интересное началось с вопросами из зала. Ребята спрашивали о быте курсантов, карьерных перспективах и о том, что представляет собой будущая профессия. Сотрудники ответили подробно и честно, сделав акцент на дисциплине и ответственности — без них в этой службе никуда.
Встреча прошла в живом, конструктивном ключе и явно нашла отклик у старшеклассников. Такие разговоры помогают молодёжи не гадать, а понимать, что их ждёт, и делать осознанный выбор.