🎨 В Сахалинском областном художественном музее прошёл наш любимый семинар-практикум «Орнамент и образ: от фондов музея до книжной страницы».
🤝 Вместе с коллегами из детских школ искусств региона мы учились главному: как читать сложный орнамент в подлиннике, не растеряв его смысл и глубину, а затем бережно перенести на книжную страницу и адаптировать для детского восприятия.
📚 Организатором встречи выступил ГБУК СОРЦ.
Наши педагоги получили уникальный опыт:
• 👩🏫 Ирина Малькова показала, как перевести сложный язык русского декоративно-прикладного искусства в понятные и увлекательные задания для ДШИ.
• 🗣️ Светлана Санги разобрала, как рассказывать детям о фольклорных сюжетах, сохраняя этнографическую точность.
🔄 Такие встречи в музее — добрая традиция, которая живёт благодаря соглашению о сотрудничестве между ГБУК СОРЦ и СОХМ 🤝📜.
🛠️ В результате вместо скучных шаблонов наши педагоги увезли с собой новые методические инструменты 🧰. Теперь мы точно знаем, как научить ребят видеть символ в узоре 🔯🌀 и грамотно иллюстрировать сказки 🖌️📚, связывая высокое искусство с живой школьной практикой.
🤝 Вместе с коллегами из детских школ искусств региона мы учились главному: как читать сложный орнамент в подлиннике, не растеряв его смысл и глубину, а затем бережно перенести на книжную страницу и адаптировать для детского восприятия.
📚 Организатором встречи выступил ГБУК СОРЦ.
Наши педагоги получили уникальный опыт:
• 👩🏫 Ирина Малькова показала, как перевести сложный язык русского декоративно-прикладного искусства в понятные и увлекательные задания для ДШИ.
• 🗣️ Светлана Санги разобрала, как рассказывать детям о фольклорных сюжетах, сохраняя этнографическую точность.
🔄 Такие встречи в музее — добрая традиция, которая живёт благодаря соглашению о сотрудничестве между ГБУК СОРЦ и СОХМ 🤝📜.
🛠️ В результате вместо скучных шаблонов наши педагоги увезли с собой новые методические инструменты 🧰. Теперь мы точно знаем, как научить ребят видеть символ в узоре 🔯🌀 и грамотно иллюстрировать сказки 🖌️📚, связывая высокое искусство с живой школьной практикой.