МАДОУ № 2 "Березка" г. Южно-Сахалинск

🧮 Учимся считать играя: числа 7 и 8 в группе «Радуга»

В подготовительной группе «Радуга» прошло занятие по математике. Ребята учились составлять числа 7 и 8 из единиц, уточняли представления о цифре 8. А ещё развивали умение составлять тематическую композицию по образцу — работая в паре! 🤝

#Математика #Радуга

https://vk.com/wall-217361284_2815

«Веснушки» в грибном настроении: лепим боровик 🍄

Сегодня в группе «Веснушки» — настоящее грибное настроение! 🍄‍🟫

Ребята из второй младшей группы лепили боровик. И так старались, что у каждого получился свой особенный грибочек: кто-то сделал шляпку потолще, кто-то ножку повыше…

Столько старания и столько улыбок! 😍

Посмотрите, какие красавцы у нас выросли! 🤗

#Веснушки #лепка

https://vk.com/wall-217361284_2814

🍁 Осенние букеты от «Семицветика»: красота из осенних листьев

Ребята из группы «Семицветик» собирали осенние букеты 🍂

#Семицветик

#осень

https://vk.com/wall-217361284_2813

🍁 Осенние деревья в технике обрывной аппликации у группы «Радуга»

Осень — прекрасная пора, когда деревья меняют свои наряды. Пора листопадов и, конечно, ярких поделок! 🌿🍂

В старшей группе «Радуга» 🌈 ребята сделали обрывную аппликацию «Осеннее дерево». Продолжаем развивать мелкую моторику и творческое воображение! 🍁

#Радуга #осенниеподелки

https://vk.com/wall-217361284_2812

Осенние краски в руках юных мастеров: рябина из пластилина в группе №12 🍁✨

Осень радует нас яркими красками — и воспитанники группы №12 «Росток» решили запечатлеть эту красоту в творческих работах! Сегодня на занятии по пластилинографии ребята создавали потрясающие ветки рябины.

Для детей в группе компенсирующей направленности пластилинография — не просто рисование пластилином, а мощный инструмент развития. Эта техника решает сразу несколько важных задач:

🔹 Развитие мелкой моторики: скатывание маленьких шариков-ягод и размазывание пластилина для листьев укрепляет пальчики и кисти рук.

🔹 Снятие мышечного тонуса: мягкое давление на пластилин помогает расслабить напряжённые мышцы рук.

🔹 Речевое развитие: закрепляем названия цветов, активизируем словарь по темам «Осень» и «Деревья», учимся координировать движения со словом.

🔹 Пространственное ориентирование: учились гармонично располагать элементы ветки на листе картона.

Посмотрите, какими сочными, объёмными и по-настоящему живыми получились гроздья рябины у наших мастеров! Каждый проявил старание, усидчивость и фантазию. Гордимся нашими талантливыми ребятами из группы «Росток»! 🍁✨

#Росток #пластилинография

https://vk.com/wall-217361284_2810

В «Подсолнушках» расцвёл листопад: малыши создали общий «Ковёр из листьев» 🍁🍂

Сегодня в старшей группе «Подсолнушки» кипела работа: ребята создали коллективную аппликацию «Ковёр из листьев», которая украсила нашу группу 🍃

Работая вместе, дети учатся чувствовать пространство и сочетать цвета, а ещё — трудиться сообща. Такая аппликация — не только развитие мелкой моторики, но и настоящий урок доброты и взаимовыручки 👏

#Подсолнушки #аппликация

https://vk.com/wall-217361284_2808

🏋️ Малыши из «Веснушек» покоряют турник: первые секунды — уже победа!

Сегодня на физкультуре ребята из второй младшей группы «Веснушки» осваивали новый навык — учились висеть на турнике! 💪

Для малышей это непростое, но очень полезное упражнение: оно укрепляет мышцы рук и спины. Каждый старался продержаться хотя бы несколько секунд — и у всех получилось! 🎉

Гордимся нашими маленькими спортсменами! 🏆

#Веснушки #физкультура

https://vk.com/wall-217361284_2800

Наши «Веснушки» почувствовали себя взрослыми и убрали осенние листья 🍂

Сегодня малыши из группы «Веснушки» дружно взяли грабли и помогли убрать осенние листья на участке. Пусть устали и испачкались — зато сколько гордости в глазах! «Я сам!» — это самое дорогое 💪

Чистый участок и счастливые дети — что ещё нужно для отличного дня?

#Веснушки #осенняяуборка

https://vk.com/wall-217361284_2798

📏 Учимся сравнивать: «выше — ниже» в группе «Звёздочки» ✨

В старшей группе компенсирующей направленности №9 «Звёздочки» мы осваиваем очень важное умение — сравнивать предметы по высоте и правильно использовать слова «выше», «ниже», «самый высокий», «самый низкий».

Почему это важно? 🧠 Понимание пространственных отношений помогает ребёнку не только в математике, но и в повседневной жизни: он учится описывать мир точнее, лучше ориентируется в пространстве, а позже легче будет в школе. Кроме того, такие сравнения развивают логическое мышление и обогащают речь.

💡 Как поддержать тему дома?

Вот несколько простых идей, которые не требуют подготовки:

🌳 Во время прогулки сравните деревья, столбы, скамейки: «Посмотри, эта берёза выше той липы. А какой куст самый низкий?»

🏺 Дома поиграйте с посудой или игрушками: поставьте 3–4 предмета в ряд по высоте, попросите ребёнка расставить их от самого низкого к высокому и назвать каждый: «Этот стакан самый низкий, этот — повыше, а этот — самый высокий».

Такие маленькие «математические моменты» делают обучение естественным и интересным, а главное — помогают ребёнку уверенно использовать новые понятия в речи.

#ФЭМП #Звёздочки

▶️ Смотреть видео →

https://vk.com/wall-217361284_2797

🧡 Маленькие художники «Веснушек» рисуют грибы

Во второй младшей группе «Веснушки» — настоящее творческое вдохновение! 🎨

Сегодня наши малыши рисовали грибы: коричневая шляпка и жёлтая ножка. Простое сочетание — а сколько старания и радости в каждой работе! 💛🤎

#Веснушки

#рисование

https://vk.com/wall-217361284_2796

🍂 Золотая осень в средней группе «Пчёлки»: творим красками! 🍁

Сегодня у наших малышей было настоящее путешествие в осенний лес — на занятии по рисованию мы создавали «Золотую осень»! 💛🧡

Перед тем как взяться за кисти, мы немного поговорили: почему осень называют золотой 🍁, какие цвета дарит нам природа в это время года 🎨. А ещё вспомнили, как шуршат опавшие листья под ногами 🍂 и как красиво они кружатся в воздухе 🍃.

Рисовали мы не просто так, а с маленькими хитростями ✏️. Ствол дерева вели сверху вниз, делая его чуть толще к низу — чтобы дерево крепко стояло на земле 🌳. Веточки тянулись к солнцу ☀️, а листочки мы «сажали» на ветки с помощью мягкой техники тычка кистью — так крона получалась пушистой и нарядной ✨.

В процессе ребята не только учились держать кисть и смешивать краски 🖌️, но и развивали воображение, делились идеями друг с другом и радовались каждому яркому штриху 😊.

В конце занятия устроили мини-выставку: все работы развесили на стенде 🖼️, и каждый смог рассказать про свой рисунок: «У меня тут клён, он самый яркий!» 🍁, «А у меня листья падают, вот так — вжик-вжик!» 😄.

Теперь уголок творчества украшает целая галерея золотой осени — яркая, тёплая и очень детская 💛.

#ЗолотаяОсень #Пчёлки

https://vk.com/wall-217361284_2795

🍁 Осенние деревья в технике пластилинографии: творили чудеса! 🌳

Сегодня в старшей группе мы погрузились в настоящую осеннюю сказку — создавали деревья в технике пластилинографии!

Ребята не просто лепили — они учились видеть красоту в деталях: обсуждали, как ствол становится тоньше к верхушке, как ветки расходятся в стороны, какие оттенки дарит нам осень. Каждый ребёнок сам подбирал цвета для листвы: кто-то выбрал ярко-жёлтый, кто-то — тёплый оранжевый, а кто-то смешал пластилин, чтобы получить свой особенный осенний оттенок 🎨

Что делали на занятии:

🌿 раскатывали пластилин в тонкие жгутики — так получались крепкие стволы и ветви;

🍂 сплющивали и размазывали кусочки пластилина — так рождалась пышная крона;

🌳 добавляли мелкие детали: опавшие листья, фактуру коры, даже крошечные плоды.

Пластилинография — это не только про творчество, но и про развитие: мелкая моторика, координация, чувство композиции и цвета. А ещё — про умение доводить дело до конца: чтобы дерево получилось красивым, нужно терпение и старание 💪

Посмотрите, какие чудесные работы у нас получились! 😍

#пластилинография

https://vk.com/wall-217361284_2794

🍂 «Золотая осень к нам пришла!» — как это было у «Звёздочек» 🌟

Дети старшей группы компенсирующей направленности №9 «Звёздочки» беседовали и играли на тему «Золотая осень к нам пришла!» 🍁

А вы заметили, как преобразился наш город? Деревья словно надели праздничные наряды — жёлтые, оранжевые, багряные! 🥻 В воздухе кружатся листья, а под ногами — настоящий золотой ковёр 🖼️

Вместе с ребятами мы наблюдали за осенними изменениями: считали, сколько разных оттенков можно найти на одном дереве, собирали листья для гербария, обсуждали, почему они падают и куда улетели птицы 🕊️

Дети с радостью делились впечатлениями от выходных: кто-то заметил паутинку в солнечных лучах, кто-то нашёл шишку, а кто-то — жёлудь, кто-то услышал, как шуршат листья 🌾

В рамках формирования целостной картины мира мы погрузились в осеннюю тему: знакомились с характерными признаками осени, учились устанавливать причинно-следственные связи и обогащали словарный запас.

🍁 Наблюдали за погодой и фиксировали изменения: стало прохладнее, дни короче, чаще идут дожди 🌦️

📏 Сравнивали листья разных деревьев по форме, размеру и цвету — закрепляли понятия «больше — меньше», «одинаковые», «разные»

🦉🐿️ Обсуждали, как готовятся к зиме животные и птицы: кто улетает, кто делает запасы, кто ложится в спячку

🎮 Играли в дидактические игры: «Найди пару», «С какого дерева листок», «Что бывает осенью?»

🎨 Создавали коллективную аппликацию «Осенний лес» — развивали мелкую моторику и творческое мышление

#ЗолотаяОсень #Звёздочки

https://vk.com/wall-217361284_2793

🍂 Осень в банке: рисуем нетрадиционно и вдохновенно 🌈

В старшей группе «Радуга» 🌈 прошло занятие по рисованию. Цель — учить детей передавать осеннее настроение и красоту природы в нетрадиционной форме, создавая иллюзию «законсервированной» осени в банке.

Осенние листья, травы и грибы 🍂🌿🍁🍄‍🟫 — всё это ребята «собрали» в свои банки, чтобы сохранить яркие краски осени!

#Радуга #осень

https://vk.com/wall-217361284_2792

🍂 Ветка рябины: как творчество развивает особенных детей

В подготовительной группе компенсирующей направленности № 12 «Росток» прошло занятие по рисованию на тему «Ветка рябины».

Осень — прекрасное время для творчества, а яркая рябина — идеальная натура для юных художников. Для детей с особыми образовательными потребностями такие занятия особенно ценны: они развивают эстетический вкус и служат мощным инструментом комплексного развития.

Чему мы учились:

• 🖌️ Развивали мелкую моторику. Ребята аккуратно рисовали тонкие веточки кончиком кисти, а ягоды изображали пальчиками и ватными палочками. Это отлично стимулирует речевые центры!

• 🍁 Закрепляли знания об осени. Вспомнили названия цветов — оранжевый, красный, бордовый, жёлтый, поговорили о строении листа и о том, какую важную роль играют ягоды рябины для птиц зимой.

• 🎯 Тренировали усидчивость и внимание. Рисование множества мелких ягод требует концентрации, умения координировать движения и доводить начатое до конца.

• 📄 Учились ориентироваться на листе бумаги. Ребята самостоятельно выстраивали композицию, чтобы ветка выглядела гармонично и живо.

Посмотрите, какие яркие, сочные и неповторимые работы получились у наших воспитанников! Каждая веточка рябины — со своим характером. 🍒🎨

#Росток

https://vk.com/wall-217361284_2791

🍂 Педагоги «Березки» — на «Осенней ярмарке добра» в городском парке!

Воспитатели и специалисты МАДОУ №2 «Березка» приняли участие в благотворительной «Осенней ярмарке добра», которая прошла в городском парке культуры и отдыха.

Наши педагоги представили удивительные изделия ручной работы, выполненные с душой и теплом. На ярмарочных прилавках гостей ждали уникальные сувениры, осенние дары и поделки, созданные совместно с воспитанниками и их родителями.

Участие в таких мероприятиях — добрая традиция детского сада. Это не только способ проявить творчество, но и прекрасная возможность объединить усилия ради помощи тем, кто в ней нуждается. Все собранные средства направят на благотворительные цели.

Спасибо каждому, кто заглянул к нам на огонек, поддержал нашу инициативу и поделился частичкой своего сердца! Вместе мы делаем этот мир чуточку добрее и светлее 💛🍎

#ОсенняяЯрмаркаДобра

https://vk.com/wall-217361284_2790

В «Веснушках» прошло занятие по физкультуре — и прошло на ура 💪🏃

Во второй младшей группе «Веснушки» малыши занимались физической культурой. Для детей движение — не просто развлечение, а важная часть развития: тренируется координация, укрепляются мышцы, ребята учатся работать в команде и слышать инструкции. И всё это — через игру!

#Веснушки

#физкультура

https://vk.com/wall-217361284_2789

✍️ Почему «зеркалит» буквы и съезжает строчка: дело не в лени, а в мозге 🧠

Буква «Я» упрямо смотрит спиной вперёд, строчка к правому краю предательски съезжает вниз, словно катится с горки 📉 Просишь показать правую руку — секунда замешательства, и в воздухе оказывается левая ✋ А обычный лист в клетку вызывает ступор: для ребёнка это не удобные «домики» для цифр, а рябящий фон, где глазу не за что зацепиться 📄👀

Первая реакция взрослых знакома каждому: «Сядь ровно! Постарайся! Ну ты же просто ленишься!» 😤 В ход идут бесконечные тренажёры, переписывания черновиков и слёзы над открытой тетрадью ✍️💔

Но здесь нет ни капли лени, упрямства или плохого характера 🙅‍♀️

🧠 Что на самом деле происходит?

До 7–8 лет структуры головного мозга, отвечающие за пространственный анализ (в первую очередь теменно-затылочные отделы), находятся в фазе активного дозревания. Внутренняя система координат у ребёнка ещё не собралась в единую рабочую систему 🧭🧩

Чтобы просто провести ровную черту по линейке или написать знак в нужную сторону, мозгу нужна колоссальная слаженность:

🔹 точно знать границы собственного тела — где право, лево, верх, низ;

🔹 удерживать направление движения слева направо;

🔹 отделять мелкую клетку от общего полотна бумаги, выделять «фигуру из фона».

Если эта нейронная база ещё сырая, ребёнок смотрит в тетрадь как на запутанный лабиринт без указателей 🌫️

👣 Главный закон нейроразвития: «Сначала пространство тела, и только потом — плоскость листа» 📝

Пространство невозможно механически «вбить» в голову через пальцы за столом. Оно познаётся только в движении:

1️⃣ Схема собственного тела 🧍‍♂️ — ребёнок учится безошибочно чувствовать свои части: где правое колено, левое ухо, что впереди, а что за спиной.

2️⃣ Трёхмерный мир вокруг 🛋️ — ориентировка в пространстве комнаты: под стулом, над столом, справа от двери.

3️⃣ Двумерная плоскость тетради 📄 — и только пройдя первые два уровня, мозг без перегрузки способен перенести координаты на плоский лист.

Если перескочить этот природный маршрут и сразу требовать идеальных строк, мозг тратит колоссальный ресурс на компенсацию. Прописями можно «натаскать» руку на месяц-два, но в первом же классе эта хрупкая надстройка посыплется оптической дисграфией, пропущенными элементами букв и стойким отвращением к учёбе 🚫📉

🏃‍♂️ Где на самом деле «ставится» рука к письму?

Уверенный нажим, ровный почерк и лёгкость в чтении формируются НЕ за партой!

📍Они закладываются:

🎾 в играх с мячом и отслеживании траектории взглядом;

🪜 на шведской стенке, где работают обе руки и ноги перекрёстно;

🔀 в перекрёстных шагах («правый локоть к левому колену»), которые включают межполушарные связи;

🤹 в ползании, балансирах и удержании равновесия.

Только когда тело уверенно держит ось и ориентируется в пространстве, карандаш в руке перестаёт быть источником мучений ✨

👉 Листайте карусель ➡️ Там наглядно показаны готовые упражнения на крупную моторику и нейроигры, которые за 10–15 минут в день выстраивают ту самую систему координат перед школой. Без слёз, нервов и зубрёжки 🌱

#нейроразвитие #подготовкакшколе

https://vk.com/wall-217361284_2788

🍂☔️ Дождливый день — не повод грустить: «Росток» творит!

В один из дождливых осенних дней ребята из подготовительной группы компенсирующей направленности № 12 «Росток» нашли отличный способ поднять себе настроение — превратили хмурую погоду за окном в бумажное волшебство 🎨

На занятии по аппликации дети создавали объемные тучки в технике рваной аппликации. Это не просто увлекательное занятие, а настоящий инструмент для развития:

☁️ мелкой моторики и координации движений — разрывание бумаги на мелкие кусочки отлично тренирует пальчики;

☁️ тактильного восприятия и аккуратности;

☁️ воображения и пространственного мышления.

Ребята с увлечением подбирали нужные оттенки и аккуратно заполняли контуры своих поделок. У каждого получилась своя неповторимая тучка — пушистая, фактурная и совсем не грустная! Посмотрите, какие замечательные работы у нас вышли 🤍

#Росток

#аппликация

https://vk.com/wall-217361284_2787

День урожая в группе «Пчёлки»: корзины яблок и творчество 🍎🧺

Сегодня наши малыши устроили настоящий сбор урожая — и насобирали целые корзины яблок! 🍏

А ещё в процессе творческой аппликации ребята не только создавали яркие работы, но и закрепляли важные навыки:

✨ учились правильно и безопасно работать с ножницами;

✨ аккуратно пользоваться клеем;

✨ внимательно рассматривать работы одногруппников и делиться добрыми впечатлениями.

#Пчёлки#ДеньУрожая

https://vk.com/wall-217361284_2786