Искусство без барьеров: сахалинские преподаватели узнали, как раскрыть талант ребенка с РАС
18 сентября в Сахалинском областном ресурсном центре по образованию в сфере культуры и искусства состоялся семинар-практикум, посвященный одной из самых деликатных и актуальных тем современной педагогики – нарушению речи у детей с расстройствами аутистического спектра. Мероприятие собрало руководителей и преподавателей сахалинских детских школ искусств, которые стремятся сделать дополнительное образование доступным для каждого ребёнка, независимо от особенностей его развития.
Спикером встречи выступила Валентина Якубова – учитель-логопед Центра психолого-педагогической помощи семье и детям, почетный работник общего образования РФ. В ходе семинара Валентина Николаевна подробно остановилась на специфике речевых нарушений при расстройствах аутистического спектра, объяснив, как они проявляются и как могут влиять на восприятие учебного материала.
Участники узнали об эффективных способах коммуникации с ребёнком, позволяющих организовать занятие и включить его в творческую деятельность, несмотря на речевые барьеры. Особое внимание было уделено тому, как подойти к раскрытию творческих способностей обучающихся с РАС и выстроить индивидуальную траекторию обучения в школе искусств.
Эксперт подчеркнула: ни одно речевое нарушение не является препятствием для получения ребёнком дополнительного образования. Этот тезис стал отправной точкой для обсуждения того, как преподавателям ДШИ адаптировать учебные программы и создавать условия, в которых каждый школьник сможет реализовать свой творческий потенциал.
Подобные встречи становятся важным шагом к построению системы инклюзивного художественного образования в регионе, где искусство становится доступным языком для всех.
18 сентября в Сахалинском областном ресурсном центре по образованию в сфере культуры и искусства состоялся семинар-практикум, посвященный одной из самых деликатных и актуальных тем современной педагогики – нарушению речи у детей с расстройствами аутистического спектра. Мероприятие собрало руководителей и преподавателей сахалинских детских школ искусств, которые стремятся сделать дополнительное образование доступным для каждого ребёнка, независимо от особенностей его развития.
Спикером встречи выступила Валентина Якубова – учитель-логопед Центра психолого-педагогической помощи семье и детям, почетный работник общего образования РФ. В ходе семинара Валентина Николаевна подробно остановилась на специфике речевых нарушений при расстройствах аутистического спектра, объяснив, как они проявляются и как могут влиять на восприятие учебного материала.
Участники узнали об эффективных способах коммуникации с ребёнком, позволяющих организовать занятие и включить его в творческую деятельность, несмотря на речевые барьеры. Особое внимание было уделено тому, как подойти к раскрытию творческих способностей обучающихся с РАС и выстроить индивидуальную траекторию обучения в школе искусств.
Эксперт подчеркнула: ни одно речевое нарушение не является препятствием для получения ребёнком дополнительного образования. Этот тезис стал отправной точкой для обсуждения того, как преподавателям ДШИ адаптировать учебные программы и создавать условия, в которых каждый школьник сможет реализовать свой творческий потенциал.
Подобные встречи становятся важным шагом к построению системы инклюзивного художественного образования в регионе, где искусство становится доступным языком для всех.