📚 «Сахалинская азбука группы»

Авторскую методику в финале V всероссийского конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы» в Липецке представила учитель‑логопед детского сада №6 Южно-Сахалинска Юлия Ермоленко.

📎 В рамках методики педагог, родители и ребенок делают уникальную страницу для азбуки: выбирают слово, добавляют фото и пишут небольшую историю. Такой подход помогает малышам эффективнее учить алфавит.

- Эта необычная книга сочетает развитие речи с обучением грамоте и познанием особенностей родного края. Используя слова, связанные с природой и жизнью Сахалина, например, «чилим», «сопка», «лопух», «ламинария», которые дети и их родители сами же употребляют в речи, создается определенная страничка нашей азбуки,

- отметила Юлия Николаевна.

Процесс работы над каждой страницей азбуки включает несколько этапов, продолжение работы идет в семье.

При такой работе:
✔️ сохраняется нормативное произношение и точное значение слова;
✔️ пополняется активный словарь;
✔️ дети учатся составлять словосочетания и предложения;
✔️ развивается умение задавать вопросы и отвечать на них, составлять короткие рассказы;
✔️ поддерживается желание ребенка заговорить самому.

Вскоре планируется расширить азбуку заданиями на грамматический и фонетический строй речи, а также на формирование графомоторного навыка. Тогда она будет полезнее для логопедов, воспитателей ДОУ и учителейначальных классов.

- Липецкая земля встретила меня потрясающим гостеприимством. В номинации «Воспитатель» от области я была единственной. Выход в финал конкурса такого уровня для меня уже личная и профессиональная победа. Конкурс объединил 131 педагога со всей страны. Быть рядом с сильнейшими педагогами - это гордость. Взяла на заметку интересные практики коллег издругих регионов, планирую внедрить их в работу. Было невероятно полезно увидеть, как в различных уголках нашей страны подходят к развитию речи дошкольников, какие используют игровые приемы для удержания внимания детей. Ведь моя главнаямиссия как учителя-логопеда - помочь детям подружиться с русским языком, научить их выражать свободно свои мысли,

- добавила Юлия Николаевна.