Гаджеты – в сторону. Часть 2
О том, как воспитать в школьнике характер, выносливость и умение работать в команде, как подростки получают свои первые взрослые спортивные разряды и учатся нести ответственность за младших товарищей, рассказываем в продолжении интервью с учителем СОШ № 1 Алексеем КОЗЛОВЫМ.
– Алексей Витальевич, какую вершину вы обычно выбираете для первого серьёзного испытания со школьниками?– Регулярно ходим на гору Лопатина – высшую точку Сахалина. Она доступна, находится не так далеко – на границе Ногликского и Тымовского районов. Обычно отправляемся туда сразу в начале учебного года. Самое комфортное время – уже нет комаров, мошки и зноя. Бывало такое, что внизу в долине ещё жарко, а наверху лежит снег. Высота не настолько большая, но её вполне хватает для понимания школьниками, что такое горы.
– Как технически организуется такая заброска до границы районов? Школьные автобусы или личные авто родителей? – Пробовали добираться собственными средствами, школьными автобусами, но это сложно, так как вся нагрузка ложится на школу. В последнее время нас очень здорово выручают спонсоры.
– Расскажите подробнее о серьёзном маршруте, и кто в нём участвовал.– Да, мы совершили поход первой категории сложности. Шли по западному побережью Сахалина – от посёлка Виахту до города Александровск-Сахалинский. Школьникам это вполне по силам. И снова здесь сработала преемственность: отправились наши выпускники, ставшие студентами, родители с детьми и участники разных возрастов. Самые младшие – шестиклассники, которые выдерживают походы, входящие в категорию. Конечно, те, кто физически к этому готов.
– С какого возраста вы берёте детей, начиная с теории? – С пятого класса. Занятия проходят либо в зале, либо на территории школы, где есть площадка для спортивного туризма. Здесь два направления: дистанция и маршрут. Дистанция – это кросс длиной 600–800 метров по пересечённой местности, где нужно преодолевать препятствия. Например, параллельная переправа через речку – две верёвки сверху и снизу. За верхнюю они пристёгиваются страховкой и держатся, а по нижней идут ногами. На соревнованиях страха уже нет, потому что на тренировках он хорошо отрабатывается. Остаются только физическая сила и стремление.
– Результаты радуют? Ведь ребята уже получают официальные спортивные разряды?– Весной прошли соревнования, где наша команда неплохо выступила. Две девочки, окончившие пятый класс, и одна из шестого подтвердили третий взрослый спортивный разряд. Как правило, призовые места предоставляют такую возможность. Двое парней постарше (седьмой и одиннадцатый классы) заняли в своей возрастной категории первое и второе места, подтвердив второй разряд.
В туризме с разрядами сложнее, чем в футболе или лыжах. Кандидатом в мастера спорта можно стать годам к 40. По спортивным меркам это уже пенсионный возраст. Наш спорт любительский, не профессиональный, но человека развивает здорово. Кроме физических качеств, важны моральные и волевые, умение преодолевать себя.
По мере взросления требования к участникам меняются. К примеру, десятиклассник должен быть крепок физически. Но главное отличие старшего товарища – это уже не исполнитель, а заместитель руководителя, который умеет работать с картой и компасом, знать узлы, понимать, как оказать первую помощь и взять ответственность за младших ребят.
Подробнее на сайте
«Знамени труда».
