МДОУ детский сад 28

Главная традиция: на выборы — всей семьей!🇷🇺Выборы всей семьей — это прекрасная, добрая традиция, которая передается из поколения в поколение. Родители на личном примере показывают сыновьям и дочкам, что такое гражданский долг, ответственность и любовь к своей Родине.
Для ребятишек это настоящее событие: они с гордостью помогают родителям опускать бюллетени в урну и чувствуют себя причастными к большому и важному делу. Ведь именно для них — для нашего подрастающего поколения — мы сегодня выбираем сильное и стабильное будущее.
Спасибо всем семьям за вашу активность, сплоченность и правильный пример для детей!

Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Реализуя проект «Добрые игры» именно таким стихотворением Юрия Энтина началась беседа в подготовительной группе на тему: «Поговорим о дружбе». Мы с ребятами обсудили очень важные вопросы: что такое дружба, что значит дружить, кого можно назвать своим другом, какими качествами должен обладать настоящий друг и какую роль играют друзья в нашей жизни. Вспомнили пословицы о дружбе, рассмотрели картинки о дружбе, закрепили в игровой форме употребление вежливых слов в общении друг с другом. А в игре с мячом ребята называли правила дружбы: кто поймал мячик, называл правило дружбы. В завершении спели песенки: «Дружба крепкая не сломается», «Если с другом вышел в путь». После беседы у детей расширилось представление о дружбе, доброте, дружеских взаимоотношениях.
Воспитатель: Сухих Л.А.

Осенний листопад на логопункте: тренируем дыхание! 🍂🌬️

Для красивой и четкой речи ребенку нужно уметь правильно дышать. Именно плавный, длительный выдох — основа правильного произношения звуков.

🍁Эта неделя на логопункте посвящена теме "осени" и сегодня у нас было по-настоящему «ветрено»! Мы превратили занятие в увлекательную игру: устроили настоящий осенний листопад. Ребята с помощью «осеннего ветерка» (правильного речевого выдоха) помогали ярким листочкам летать по кабинету.

Почему это важно?
Упражнения на развитие воздушной струи помогают:
✅ Сделать речь более плавной;
✅ Подготовить артикуляционный аппарат к постановке сложных звуков;
✅ Укрепить мышцы губ и щек.

Как поиграть дома?
Это очень просто и весело! Вырежьте из бумаги легкие листочки, положите их на ладонь или стол и предложите ребенку «подуть на листик, чтобы он улетел далеко-далеко».
Важно: следите, чтобы щеки не надувались, а выдох был плавным и через рот.

Играйте с удовольствием и с пользой для речи! 🍁🍁 Учитель-логопед: Воробьёва Г.А.

Берегите лес, ребята!
Он нам дарит кислород
В нем еще живут зверята
Разных видов и пород
По утру поют нам птицы
А листва укроет в зной
И пыльца цветов на лицах
Оставляет запах свой
Берегите лес, ребята!
И не жгите в нём костры
Благодарны будут звери
И деревья, и кусты.
С 15.09 по 17.09 2026г. объявлены днями леса в России. В связи с этим в подготовительной группе прошла экологическая акция «Защитим природу». В ходе беседы дети узнали много нового и интересного о видах лесов, их обитателях и о необходимости беречь деревья, кустарники и все растения. Посмотрели презентацию о лесных жителях, читали рассказы о природе М. Пришвина и Н. Сладкова. Отгадывали загадки, играли в игры. Вспомнили экологические знаки, закрепили правила поведения в лесу. Ребята узнали, кто такие лесник и егерь и что входит в их обязанности. Изготовили аппликацию «Осенний лес».
День леса прошёл интересно и познавательно. Наши воспитанники узнали много нового о значении леса для животных и людей, о необходимости бережливого отношения к природе, об ответственности каждого в деле сохранения леса. Надеемся, что ребята будут бережно относиться к природе, станут настоящими защитниками лесов.
Воспитатель: Сухих Л.А.

В рамках проекта "Добрые игры" в старшей и средней группе была проведена беседа "Дружные настольные игры". Дети в лёгкой игровой форме учатся общаться, договариваться, замечать эмоции друг друга и работать в команде. Настольные игры для дошкольников — это не просто развлечение, а эффективный инструмент гармоничного развития. Они помогают тренировать мышление, память, внимание, социальные навыки и даже мелкую моторику. При этом важно подбирать игры с учётом возраста ребёнка: слишком сложные быстро наскучат, а слишком простые не дадут нужного эффекта. Воспитатели:Пономарева Н. В., Лихачева Е. А.

В подготовительной группе прошла необычная и очень важная деловая игра — «Выборы 2026»! 🇷🇺
Ребята не просто играли — они делали первые шаги в мир гражданской ответственности. Три кандидата представили свои предвыборные кампании: рассказывали, как будут заботиться о жителях леса, защищать природу и делать жизнь в лесу лучше. 💥
Такие мероприятия показывают: активную гражданскую позицию и любовь к своей стране нужно воспитывать с малых лет. Уже в дошкольном возрасте ребёнок может понять: его мнение важно, а участие в общих делах — это проявление заботы о своём доме, городе и стране

«Моя любимая книга»: делимся радостью чтения! 📚

В нашей подготовительной группе продолжается реализация проекта «Растим читателя». На неделе у нас прошло очень теплое и важное событие — ребята принесли в наш читательский уголок свои самые любимые книги.

Дети с большим воодушевлением рассказывали сверстникам, почему именно эта книга им нравится больше всего. Кто-то с гордостью показывал яркие иллюстрации, кто-то пересказывал самые интересные моменты, а кто-то даже прочитал любимые строчки вслух.

Почему это важно для развития ребенка?
Такие «презентации» книг — это не просто игра. Это отличная тренировка для речи:
✅ Ребенок учится строить связный рассказ;
✅ Учится выражать свои мысли и эмоции;
✅ Развивает умение слушать других;
✅ И, конечно, повышает интерес к чтению, особенно когда дома прочитали книгу с родителями!

Мы увидели, как горят глаза у ребят, когда они делятся тем, что им дорого. Спасибо вам, уважаемые родители, за то, что поддерживаете интерес детей к книгам дома. Именно из таких маленьких шагов складывается большая любовь к чтению.

Учитель-логопед: Воробьёва Г.А. Воспитатель: Демина О.Ю.

🤝Учимся дружить. С ребятами старшей группы учимся строить отношения.

❗В возрасте 5–6 лет мир ребенка становится всё более социальным, они начинают по-настоящему взаимодействовать, договариваться и выбирать друзей. Однако конфликты, обиды и споры за игрушки — это естественная часть этого процесса.

🚸Как мы, взрослые, можем помочь детям научиться дружить? Вот несколько простых советов:

✅Учим выражать чувства словами
В этом возрасте детям сложно справляться с эмоциями. Учите ребенка проговаривать их: «Я расстроился, потому что ты взял мою машинку без спроса», «Мне обидно, когда меня не принимают в игру». Когда ребенок умеет называть свои чувства, он реже переходит к дракам или крикам.

✅Учим договариваться
Дружба — это умение идти на компромисс. Предлагайте ребенку варианты: «Давай вы поиграете по очереди», «Может, вы построите гараж вместе?». Важно не решать конфликт за ребенка, а направлять его к поиску решения.

✅Личный пример — лучший учитель
Дети копируют наше поведение. Как мы общаемся с соседями, коллегами, как решаем споры в семье? Если ребенок видит, что родители умеют слушать, извиняться и договариваться, он будет перенимать эту модель поведения.

✅Учим сопереживать
Спрашивайте ребенка: «Как ты думаешь, что почувствовал Петя, когда ты не дал ему кубик?». Это развивает эмоциональный интеллект и учит видеть в другом человеке личность, а не просто «партнера по игре».

✅Поддерживаем инициативу
Если ребенок хочет пригласить друга в гости или сделать кому-то подарок — поддержите это! Положительный опыт общения вне детского сада очень сближает детей.

🎈Помните: дружба — это навык, который требует времени. Не ругайте ребенка за ошибки в общении, а спокойно обсуждайте их. Давайте вместе поможем нашим детям стать добрыми и отзывчивыми друзьями!

С уважением, педагог-психолог Воробьёва Г.А.

Сегодня во второй младшей группе реализация проекта "Добрые игры" прошла в форме игры "Волшебное путешествие". Ребята совместно проходили игровые трудности, помогали лесным животным, принимали самостоятельные решения (помочь зайцу перепрыгнуть ручей, ежику-спуститься с пенька, медвежонку - построить мостик.

✨ В рамках реализации годового проекта "Растим читателя", в подготовительной группе состоялся фотомарафон "Читающая семья" 📚
📘 Чтение вместе с детьми - это не только увлекательное занятие, но и отличный способ укрепить семейные связи, развить любовь к литературе и расширить кругозор детей.
📸 Фотомарафон стал замечательной возможностью показать любовь к книгам и семейным традициям.
Спасибо всем участникам!
Пусть ваши семейные чтения будут наполнены радостью, смехом и новыми открытиями 📖💖
Воспитатель Кольцова Любовь Владимировна.

Сегодня, 9 сентября, в нашем детском саду прошел необычный день! Мы отмечали День Лука!
Ребята узнали много нового и интересного об этом полезном овоще: лук – не просто еда! Мы говорили о том, как лук помогает нам быть здоровыми и бороться с микробами.
Читали сказки и стихи, пословицы и поговорки про лук, отгадывали загадки. Посмотрели презентацию и узнали, что лук бывает разных цветов: желтый, красный, белый и зеленый. Поговорили о том, какие блюда готовят с луком и какой он на вкус. Рассказали, почему, когда его разрезаешь – то всегда плачешь.
День Лука получился очень познавательным и веселым! Мы надеемся, что теперь наши ребята будут чаще вспоминать о полезных свойствах лука и будут его любить.
Воспитатель: Сухих Л.А.

В рамках проекта "Добрые игры" детям средней и старшей группы была озвучена тема " Что растет у нас в саду и огороде?".
🍎🍒🍑
Ребята средней группы поиграли в игры, разгадали загадки про овощи и "поработали" цветными карандашами.
А ребята старшей группы собрали первый урожай арбуза, который выращивали сами из семечка. Сделали аппликацию и узнали много интересных фактов из жизни арбуза.🍉
А также дети узнали как ценен и важен труд людей сельского хозяйства.

В рамках проекта ,, Добрые игры " во второй младшей группе побеседовали на тему ,, Настоящий друг " о дружбе и друзьях , послушали стих Ю. Энтина ,, Про дружбу ".Поиграли : пальчиковая игра ,, Дружные пальчики ", физминутка ,, Добрые друзья ", подвижная игра ,, Дружные ребята ", м/п. игра ,, Хорошее настроение ".

В рамках реализации проекта «Добрые игры» в подготовительной к школе группе была проведена познавательная беседа «Разнообразие подводного мира». В ходе беседы рассматривали иллюстрации в энциклопедии, в атласе земли, посмотрели презентацию о жизни под водой. Закрепили названия морских животных (рыбы, млекопитающие, моллюски, ракообразные), их внешнем виде и повадках. Познакомились с понятиями «шельф», «глубоководье», «коралловый риф», «планктон». Дали представление о цепях питания в океане. Дети узнали о том, что глубина разделяется на зоны: солнечная зона, сумеречная и полуночная зоны. Так же посмотрели по иллюстрациям кто на какой глубине живет. Рассказали детям и о «мусорных островах», которые состоят из выброшенного или смытого с берега мусора. Это приводит к загрязнению воды и наносит серьезный вред морской жизни в целом. Дети проявили высокую познавательную активность и устойчивый интерес на протяжении всей беседы. Тема очень интересная и обширная, поэтому будем возвращаться к ней снова и снова.
Воспитатель: Сухих Л.А.

Наши педагоги приняли участие в работе творческой лаборатории, посвященной познавательно-речевому развитию детей.
Ключевой темой встречи стало «Планирование деятельности в системе педагог-дети-родители». Мы обсудили, как сделать наше сотрудничество с семьями воспитанников еще более эффективным и интересным.
Особое внимание уделили практическому опыту: наши педагоги Кольцова Л.В. и Воробьёва Г.А. представили результаты долгосрочного проекта «Растим читателя». Они наглядно показали, как совместная работа педагога, ребенка и родителя помогает привить детям любовь к книге и развивает их речь.
Благодарим коллег за ценный опыт и профессионализм! Уверены, что такие встречи помогают нам делать образовательный процесс еще более качественным.