Ребята третьего года обучения в ТО Начальная робототехника взялись за амбициозную задачу — собрать модель нефтедобывающей установки.📈
Тему «Энергия вокруг нас», и в этот раз акцент сделали на добыче нефти: хотели наглядно показать, как из земли достают «чёрное золото».
Сначала посмотрели видеоролик как добывают нефть, поговорили о том, что такое нефть, какие бывают способы извлечения, куда нефть отправляется после ее добычи (НПЗ ), какая связь с автомобильным топливом 🚗, на сколько сложна работа нефтяника👷♂.
Особое внимание уделили штанговому насосу - нефтяная качалка, которое имеет ещё и смешное название «кивающий осёл», который ритмично качает нефть из скважины. Ребята узнали, что в основе его работы — простые механизмы: рычаги, шарниры и передача движения через штанги. После чего перешли к практике, программировали в среде Scrftch, регулируя работу мотора за счёт датчика, распределив обязанности.
В конце занятия устроили мини-презентацию.
Позже генерировали в нейросети собранную модель , "погружая" её в реальность.
Тему «Энергия вокруг нас», и в этот раз акцент сделали на добыче нефти: хотели наглядно показать, как из земли достают «чёрное золото».
Сначала посмотрели видеоролик как добывают нефть, поговорили о том, что такое нефть, какие бывают способы извлечения, куда нефть отправляется после ее добычи (НПЗ ), какая связь с автомобильным топливом 🚗, на сколько сложна работа нефтяника👷♂.
Особое внимание уделили штанговому насосу - нефтяная качалка, которое имеет ещё и смешное название «кивающий осёл», который ритмично качает нефть из скважины. Ребята узнали, что в основе его работы — простые механизмы: рычаги, шарниры и передача движения через штанги. После чего перешли к практике, программировали в среде Scrftch, регулируя работу мотора за счёт датчика, распределив обязанности.
В конце занятия устроили мини-презентацию.
Позже генерировали в нейросети собранную модель , "погружая" её в реальность.