Стратегия изменений: проектный контур
29 сентября начальник Управления образования Каменск-Уральского городского округа Лейла Минерафиковна Миннуллина приняла участие в стратегической сессии «Стратегия изменений: проектный контур», которая состоялась на базе Института развития образования.
Более 60 участников - руководители структурных подразделений Министерства образования, специалисты ИРО, руководители органов управления образованием и директора образовательных организаций - в течение одного дня работали над проектами развития Института на 2027-2030 годы.
Особенность сессии - работа в кроссфункциональных командах. Участники смогли посмотреть на задачи с разных профессиональных позиций: через призму управления, региональной системы образования и реальной практики школ.
Работа проходила в формате трёх ролей - «Мечтатель», «Реалист» и «Критик». Такой подход позволил не только сформулировать идеи и желаемые результаты, но и сразу оценить их реалистичность, возможные сложности и пути решения. Итогом работы стали 14 проектных дорожных карт.
Для системы образования Каменск-Уральского участие в такой стратегической сессии - это возможность познакомиться с современными инструментами проектирования изменений и увидеть, как они работают в командной практике.
Полученный опыт обязательно будет использован при работе с руководителями школ и детских садов. Актуальные вопросы и подходы, которые рассматривались в ходе сессии, станут основой для дальнейшей работы и на муниципальном уровне.
#образование_КаменскУральский
29 сентября начальник Управления образования Каменск-Уральского городского округа Лейла Минерафиковна Миннуллина приняла участие в стратегической сессии «Стратегия изменений: проектный контур», которая состоялась на базе Института развития образования.
Более 60 участников - руководители структурных подразделений Министерства образования, специалисты ИРО, руководители органов управления образованием и директора образовательных организаций - в течение одного дня работали над проектами развития Института на 2027-2030 годы.
Особенность сессии - работа в кроссфункциональных командах. Участники смогли посмотреть на задачи с разных профессиональных позиций: через призму управления, региональной системы образования и реальной практики школ.
Работа проходила в формате трёх ролей - «Мечтатель», «Реалист» и «Критик». Такой подход позволил не только сформулировать идеи и желаемые результаты, но и сразу оценить их реалистичность, возможные сложности и пути решения. Итогом работы стали 14 проектных дорожных карт.
Для системы образования Каменск-Уральского участие в такой стратегической сессии - это возможность познакомиться с современными инструментами проектирования изменений и увидеть, как они работают в командной практике.
Полученный опыт обязательно будет использован при работе с руководителями школ и детских садов. Актуальные вопросы и подходы, которые рассматривались в ходе сессии, станут основой для дальнейшей работы и на муниципальном уровне.
#образование_КаменскУральский