Занятость делом – лучшее средство от всего плохого!
В Управлении образования состоялось первое собрание городского родительского комитета в новом учебном году, посвященное занятости детей во внеурочное время.
В собрании приняли участие начальник Управления образования Ирина Ощепкова, заместитель начальника Ирина Паршукова и директор Информационно-методического центра Вероника Тихолаз, которые рассказали, что лучшим способом профилактики детских правонарушений, суицида, плохого поведения и низкой успеваемости является ежедневная максимальная занятость ребенка помимо учебы в школе, которую должны организовать родители. В этом могут помочь учреждения дополнительного образования, предлагающие множество увлекательных занятий по самым разным направлениям, в процессе которых дети воспитываются и развиваются.
Заместитель директора Центра внешкольной работы Наталья Логинова рассказала, что педагоги учреждения работают с ребятами по шести направлениям: художественному (творчество, рукоделие, рисование), техническому (информационные технологии, конструирование), естественнонаучному (исследования и проекты), физкультурно-спортивному (здоровье, йога, движение), социально-гуманитарному (раскрытие потенциала и достижение успеха), туристско-краеведческому (походы, путешествия, безопасность жизнедеятельности). А это 29 объединений, где дети от 5 до 18 лет осваивают тонкости оригами, робототехники, моделирования и конструирования одежды, рисования, нейрогимнастики и многого другого, включая авиамоделирование для которого недавно были приобретены крутые конструкторские наборы.
Заместитель руководителя по проектной деятельности Центра цифрового образования детей «IT-Куб» Алена Земскова подчеркнула, что сегодня навыки работы на компьютере и владение информационными цифровыми технологиями считаются признаками базовой грамотности наряду с умением читать, писать и считать. Кроме того, это колоссальное конкурентное преимущество, которое поможет ребятам и в учебе, и будущей профессии. «IT-Куб» предлагает десять направлений для обучения детей с 7 до 17 лет: программирование на языке Python, программирование роботов, разработка приложений виртуальной и дополненной реальности, мобильная разработка, системное администрирование, кибергигиена и работа с большими данными, объемное моделирование 3D-ручкой, «IT-азбука» (основы компьютерной грамотности), основы 3D-моделирования и прототипирования, Scratch-программирование («конструктор» для создания анимации, игр и т.д.).
Исполняющая обязанности директора спортшколы Надежда Золотова провела с родителями веселую разминку и посоветовала показывать детям пример в физкультуре и спорте. Надежда Сергеевна рассказала, что спортшкола занимается с ребятами поэтапно, в зависимости от возраста, уровня здоровья и имеющихся навыков: от общеразвивающих программ («Юный борец», «Юный единоборец», «Маленькие чемпионы», «Боксеры завтрашнего дня», «Адаптивная физкультура» и др.) до спортивной подготовки по боксу, самбо, дзюдо, плаванию, лыжным гонкам, борьбе, чир-спорту и волейболу.
Клинический психолог Центра психолого-педагогической помощи «Остров» Надежда Быкова также познакомила родителей с множеством направлений, которое предлагает это учреждение дополнительного образования для ребят и родителей. Также посоветовала внимательно наблюдать за детьми, и если у ребенка изменилось поведение (по-другому реагирует на стандартные ситуации, замыкается в себе, перестал ухаживать за своей внешностью и т.д.), посоветовала доверительно побеседовать, чтобы выяснить причины. А если ничего не получается, обратиться к психологу детского сада или школы. «Разговаривайте с детьми не только об учебе, но и делитесь с ними своими впечатлениями, рассказывайте, как прошел ваш день, обсуждайте новости класса, школы, города, области, страны и мира, - подсказала Надежда Александровна. – Ну, и конечно, помните: выбор дополнительного занятия – за детьми, но предложить это и организовать рабочий ритм и режим дня ребенка должны именно родители».
В Управлении образования состоялось первое собрание городского родительского комитета в новом учебном году, посвященное занятости детей во внеурочное время.
В собрании приняли участие начальник Управления образования Ирина Ощепкова, заместитель начальника Ирина Паршукова и директор Информационно-методического центра Вероника Тихолаз, которые рассказали, что лучшим способом профилактики детских правонарушений, суицида, плохого поведения и низкой успеваемости является ежедневная максимальная занятость ребенка помимо учебы в школе, которую должны организовать родители. В этом могут помочь учреждения дополнительного образования, предлагающие множество увлекательных занятий по самым разным направлениям, в процессе которых дети воспитываются и развиваются.
Заместитель директора Центра внешкольной работы Наталья Логинова рассказала, что педагоги учреждения работают с ребятами по шести направлениям: художественному (творчество, рукоделие, рисование), техническому (информационные технологии, конструирование), естественнонаучному (исследования и проекты), физкультурно-спортивному (здоровье, йога, движение), социально-гуманитарному (раскрытие потенциала и достижение успеха), туристско-краеведческому (походы, путешествия, безопасность жизнедеятельности). А это 29 объединений, где дети от 5 до 18 лет осваивают тонкости оригами, робототехники, моделирования и конструирования одежды, рисования, нейрогимнастики и многого другого, включая авиамоделирование для которого недавно были приобретены крутые конструкторские наборы.
Заместитель руководителя по проектной деятельности Центра цифрового образования детей «IT-Куб» Алена Земскова подчеркнула, что сегодня навыки работы на компьютере и владение информационными цифровыми технологиями считаются признаками базовой грамотности наряду с умением читать, писать и считать. Кроме того, это колоссальное конкурентное преимущество, которое поможет ребятам и в учебе, и будущей профессии. «IT-Куб» предлагает десять направлений для обучения детей с 7 до 17 лет: программирование на языке Python, программирование роботов, разработка приложений виртуальной и дополненной реальности, мобильная разработка, системное администрирование, кибергигиена и работа с большими данными, объемное моделирование 3D-ручкой, «IT-азбука» (основы компьютерной грамотности), основы 3D-моделирования и прототипирования, Scratch-программирование («конструктор» для создания анимации, игр и т.д.).
Исполняющая обязанности директора спортшколы Надежда Золотова провела с родителями веселую разминку и посоветовала показывать детям пример в физкультуре и спорте. Надежда Сергеевна рассказала, что спортшкола занимается с ребятами поэтапно, в зависимости от возраста, уровня здоровья и имеющихся навыков: от общеразвивающих программ («Юный борец», «Юный единоборец», «Маленькие чемпионы», «Боксеры завтрашнего дня», «Адаптивная физкультура» и др.) до спортивной подготовки по боксу, самбо, дзюдо, плаванию, лыжным гонкам, борьбе, чир-спорту и волейболу.
Клинический психолог Центра психолого-педагогической помощи «Остров» Надежда Быкова также познакомила родителей с множеством направлений, которое предлагает это учреждение дополнительного образования для ребят и родителей. Также посоветовала внимательно наблюдать за детьми, и если у ребенка изменилось поведение (по-другому реагирует на стандартные ситуации, замыкается в себе, перестал ухаживать за своей внешностью и т.д.), посоветовала доверительно побеседовать, чтобы выяснить причины. А если ничего не получается, обратиться к психологу детского сада или школы. «Разговаривайте с детьми не только об учебе, но и делитесь с ними своими впечатлениями, рассказывайте, как прошел ваш день, обсуждайте новости класса, школы, города, области, страны и мира, - подсказала Надежда Александровна. – Ну, и конечно, помните: выбор дополнительного занятия – за детьми, но предложить это и организовать рабочий ритм и режим дня ребенка должны именно родители».