МБОУ СОШ № 19 с.Бродово

⚡️В информационном поле Свердловской области выявлена очередная провокация

Злоумышленники предприняли попытку вбросить в социальных сетях региона недостоверную информацию.

Министерство образования Свердловской области официально заявляет, что данный документ является поддельным. Используется несуществующий бланк приказа Министерства, формат регистрационного номера и подпись руководителя, также в документе допущено множество ошибок при оформлении.

Питание школьников в Свердловской области обеспечивается в соответствии со всеми принятыми нормативами. В регионе также действует расширенный список льготников на школьное питание. Помимо бесплатного питания для воспитанников начальной школы регион компенсирует обеды многодетным, малоимущим, детям с ОВЗ и детям участников СВО.

Обращаем внимание представителей СМИ и администраторов сетевых пабликов на необходимость проявлять внимательность при выборе тем и не допускать распространения непроверенной информации.

🧪 УДИВИТЕЛЬНАЯ ХИМИЯ.
Два самостоятельных опыта провели восьмиклассники: учились разделять вещества по их свойствам!

🧪 Опыт №1: отделение мела от воды (фильтрование)
В этом опыте мы работали с взвесью мела в воде. Поскольку мел не растворяется в воде и состоит из достаточно крупных частиц, его легко отделить с помощью фильтра. Пропустив мутную жидкость через фильтровальную бумагу, мы получили прозрачный фильтрат, а на фильтре остался влажный осадок мела.

🧪 Опыт №2: выделение соли из раствора (выпаривание)
Во втором опыте ребята работали с раствором поваренной соли. Соль в воде растворяется полностью, поэтому фильтрование тут не поможет — частицы слишком мелкие. Зато работает выпаривание: при нагревании вода испаряется, а на стенках и дне пробирки остаются кристаллы соли.

💡 Ученики сделали главный вывод: чтобы правильно выбрать способ разделения, нужно сначала посмотреть на свойства веществ. Если вещество нерастворимо — подойдёт фильтрование. Если растворимо — поможет выпаривание или кристаллизация.

📢 Уважаемые родители!

С 21 сентября по 2 октября 2026 года в Управлении образования администрации МО Горноуральский начинается прием заявлений на предоставление путевок в осенние каникулы 2026 года.

Оздоровительные организации:
🍁 ЗОЛ "Лесная сказка" (г. Верхняя Салда)
Период отдыха (осенние каникулы) - с 26.10.2026 по 01.11.2026 гг. (7 дней).
Количество путевок - 162 шт.
Доставка детей до ЗОЛ «Лесная сказка» и обратно осуществляется родителями самостоятельно❗

🍁 санаторий «Курьи» филиал ГАУЗ СО «ОСЦМР «Санаторий «Обуховский» (Сухоложский р-н, с. Курьи).
Период проведения смены - с 26.10.2026 по 01.11.2026 гг. (7 дней). Количество путевок – 1 шт.
Доставка детей до санатория «Курьи» и обратно осуществляется родителями самостоятельно❗

Места приема заявлений:
📝 Многофункциональные центры предоставления государственных и муниципальных услуг, расположенные в населенных пунктах: с. Николо-Павловское, п. Горноуральский, с. Петрокаменское;
📝 МКУ «Центр развития образования» (г. Нижний Тагил, ул. Ломоносова, д. 49 (5 этаж, 515 каб.).

🟢🟢🟢 Заявление на осенние каникулы так же можно подать через «Единый портал государственных и муниципальных услуг» (Госуслуги). При направлении заявления посредством Госуслуг заявитель в течение 6 (шести) рабочих дней со дня подачи заявления посредством Госуслуг, но не позднее 2 (двух) рабочих дней со дня окончания периода приема заявлений предоставляет документы (оригиналы и их копии). Документы предоставляются заявителем в пункты приема заявлений, указанные выше.

❗Внимание❗
В случае подачи заявления посредством Госуслуг, при выборе льготной категории, а так же оздоровительной организации в тексте в скобках должен быть указан уполномоченный орган!
Выбираем правильно – «УОА МО Горноуральский», затем формулировка льготной категории или наименование лагеря.
☝В случае неправильного выбора лагеря, заявление будет подано в другое муниципальное образование!

#УправлениеобразованияМОГорноуральский #УральскиеКаникулы

Сегодня — важный день: проходят выборы, и от нашего участия зависит будущее не только округа, города, но и страны. Так мы выражаем свою гражданскую позицию и можпм повлиять на важные решения.

Коллектив МБОУ СОШ 19 относится к выборам ответственно, мы понимаем, насколько значим каждый голос. Наши сотрудники не только активно голосуют, но и добросовестно работают на избирательных участках.

Призываем и вас не оставаться в стороне, приходите на избирательный участок и сделайте свой выбор! 🤝

Наши первоклассники готовятся стать Орлятами России, это особенно важно для ребят, поскольку открывает двери в Страну детства, в которой их ждёт много нового, познавательного, интересного и полезного.
Сегодня состоялось занятие - «Дружный класс».
Главная цель - помочь ребятам прочувствовать, что такое настоящая дружба и сплочённость, научиться поддерживать одноклассников и общаться друг с другом бережно и по-доброму.
На занятии ребята создали сразу несколько символов дружбы:
 «Посадили» Дерево дружбы. На осенних листочках ребята нашли свои имена. Так каждый стал частью общего дерева.
 Собрали Ромашку добрых слов. Каждый лепесток - это доброе слово или фраза про дружбу, и вместе они сложились в яркий цветок поддержки и тепла.
 Не обошлось и без народной мудрости. Составили пословицы о дружбе, подбирали или вспоминали известные выражения, обсуждали их смысл и делились, какая пословица им ближе.
Получились не просто поделки, а настоящий «кодекс дружбы» класса -тёплый и понятный каждому первокласснику.
Мы уверены, что впереди много интересного и увлекательного!
Классный руководитель Николаева Е.В.

В рамках трека «Орлёнок-Лидер» программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» в нашем классе прошел увлекательный урок «Лидер: шаги к коллективу».
Это занятие стало важным этапом в формировании детского самоуправления и понимании того, что настоящий лидер — это не тот, кто командует, а тот, кто умеет объединять.
Главная цель этого занятия — показать ребятам, что лидерство неразрывно связано с умением слышать других, договариваться и работать в команде.
Урок начался с дискуссии. Ребята размышляли: лидер — это самый сильный? Самый громкий? Или самый ответственный? В ходе обсуждения «орлята» пришли к важному выводу: лидер — это человек, который берет на себя ответственность за общее дело и помогает каждому участнику команды раскрыть свои таланты.
Чтобы стать настоящим лидером, нужно пройти путь взаимодействия. В этой части урока ребята выполняли задания, требующие сплоченности:
 Упражнение «Паутинка»: дети передавали клубок ниток друг другу, называя качества, которые помогают им дружить. В итоге получилась «сеть», которая наглядно показала, как связаны между собой все члены коллектива.
 Игра «Сделай дружно»: всем классом держась за верёвку (в кругу) можно построить квадрат и звезду.
 Игра «Живая фотография»: по команде «Замри!» - все должны изобразить любое животное.
Завершился урок обсуждением того, что каждый «орленок» может сделать для своего класса уже сегодня. Ребята отметили, какое качество они хотят в себе развить: терпение, умение слушать, смелость или ответственность.
Программа «Орлята России» учит детей тому, что лидерство — это не одиночный забег, а командная работа. Урок «Лидер: шаги к коллективу» помог ребятам понять:
 Коллектив — это сила, где каждый важен.
 Лидер должен быть внимательным к нуждам своих товарищей.
 Любая сложная задача решается проще, если действовать сообща.
Урок прошел в атмосфере доверия и творчества. Мы увидели, как раскрываются «тихие» ребята, как они предлагают интересные идеи и как класс учится поддерживать друг друга.
Быть «Орленком» — значит быть лидером, который ведет за собой не силой, а добрым словом и личным примером. Мы уверены, что эти «шаги к коллективу» станут прочным фундаментом для дружбы и успехов нашего класса в будущем!
Классный руководитель Черепанова Л.А.

Наши обучающиеся приняли участие в спортивно-туристических сборах "По тропе уральских самоцветов'.

А вы знаете о потрясающей возможности посещать театры, музеи и концерты абсолютно бесплатно? Это не сказка, а реальность благодаря программе «Пушкинская карта»!
Карта дает доступ к десятку тысяч культурных учреждений по всей России, бесплатные билеты на выставки, спектакли, фильмы и концерты.
Ежегодно карта пополняется на 5000 рублей от государства.
Получить Пушкинскую карту могут молодые люди в возрасте от 14 до 22 лет – граждане Российской Федерации.
Уже тысячи молодых людей открыли для себя новые культурные горизонты. Присоединяйтесь к ним!

ХИМИЯ-ЭТО ИНТЕРЕСНО.
🧪 Практическая работа в 8‑м классе: осваиваем лабораторное оборудование и технику безопасности 🧪

Восьмой класс — время первых настоящих химических опытов! На фото — учебная микролаборатория, с которой ребята знакомятся на практической работе: деревянный бокс с расходниками, стеклянная посуда, штатив, а рядом — спиртовка: именно с её помощью ученики учатся аккуратно нагревать вещества. Для восьмиклассников это не просто набор предметов, а инструменты, с помощью которых можно увидеть превращения веществ своими глазами.
На занятии ученики учатся не только называть предметы, но и правильно ими пользоваться:

проверяют посуду на целостность — даже маленькая трещина делает её опасной;

берут колбы и пробирки за корпус, а не за горлышко — так снижается риск выронить или повредить сосуд;

работают с реактивами аккуратно: не пробуют на вкус, не нюхают напрямую, излишки не возвращают в общую ёмкость;

при работе со спиртовкой соблюдают особые правила: зажигают только спичкой, не передают горящую, не заправляют вблизи открытого огня, гасят колпачком;

фиксируют штатив устойчиво, а пробирку в лапке зажимают без чрезмерного усилия — стекло хрупкое;

по окончании работы убирают всё по местам, моют посуду и приводят рабочее место в порядок.

Для восьмиклассника эти правила — не просто формальность, а первый шаг к самостоятельной лабораторной работе. Ведь химия — наука точная и требовательная: здесь важно и знать, и уметь, и соблюдать порядок.
Учитель химии Новожилова А.А.

В МБОУ СОШ № 19 открыты вакансии:
- заместителя директора по учебно-воспитательной работе;
- заместителя директора по воспитательной работе;
- учителя физики на частичную занятость с возможностью свободного графика.

10 сентября 2026 года в рамках курса «Россия — мои горизонты» состоялось тематическое профориентационное занятие «Открой свое будущее».
Занятие было построено не как скучная лекция, а как живой диалог о будущем. ️
Центральной темой встречи стал разбор того, как меняющийся рынок труда диктует новые правила: какие навыки будут востребованы через 5–10 лет и почему сегодня важно развивать не только профессиональные (hard skills), но и гибкие компетенции (soft skills).
Программа урока была насыщенной и интерактивной:
Вместе с классными руководителями ребята изучили перспективные отрасли российской экономики: от беспилотных технологий и биоинженерии до нейротехнологий, креативных индустрий и развития Арктики. Ученики узнали, что привычные сегодня специальности трансформируются, а многие профессии будущего находятся на стыке нескольких наук.
Ребята заполнили анкету-подсказку в каком направлении нужно работать в будущем.
Будущая профессия должна совпадать не только с оценками в дневнике, но и с личными интересами, характером и желанием приносить пользу обществу.
#Россия_мои_горизонты #Билет_в_будущее
#МБОУСОШ19

Не пассивное учение, а активный процесс.

🌿 Лабораторная работа в 7 «Б» : изучаем строение цветкового растения по гербарию 🌿

Сегодня на занятии ребята из 7 «Б» класса погрузились в удивительный мир ботаники — проводили лабораторную работу по изучению цветковых растений. В центре внимания оказался гербарий клевера: аккуратные засушенные образцы позволили рассмотреть все органы растения без спешки и в деталях.

Работа была выстроена так, чтобы каждый ученик смог не только увидеть, но и осознанно описать части растения:

находили и характеризовали корень — обсуждали, почему это подземный орган, отмечали его волокнистую структуру;

определяли стебель, говорили о его длине и положении в пространстве;

внимательно изучали листья — их форму, расположение, количество;

рассматривали цветок, подбирали точные слова для его описания: размер, окраску, строение;

учились видеть взаимосвязь органов: как корень питает растение, стебель проводит вещества, листья участвуют в фотосинтезе, а цветок отвечает за размножение.
В итоге каждый смог зарисовать схему растения и подписать его основные органы — а это значит, что теория закрепилась на практике.
Учитель биологии Новожилова А.А.

Сегодня наши школьники приняли участие в школьном туре ВСОШ по литературе!
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по литературе проводится для обучающихся 5-11 классов и осуществляется на уровне общеоразовательных учреждений. Участие в олимпиаде доступно каждому и осуществляется во всех школах России.

Для участия в школьном этапе ВСОШ по литературе школьники и их родители обратились к учителю литературы, классному руководителю, заместителю директора по УВР нашей школы.

Школьный этап олимпиады по литературе состоит из одного (письменного) тура. Соревновательный тур проходит на основе единого комплекта заданий для каждой группы участников. Обычно участников ВСОШ по литературе делят на пять возрастных групп – 5-6, 7-8, 9, 10 и 11 классы соответственно.

Теоретический тур включал выполнение олимпиадных заданий, несущих творческий характер.

По результатам школьного этапа выявятся сильнейшие, получающие право продолжить участие во Всероссийской олимпиаде школьников по литературе на второй ступени состязаний – муниципальном этапе олимпиады по литературе.
Желаем удачи нашим школьникам!

❓Для чего нужен этот канал?

Этот канал создан для информирования родителей и законных представителей о приложении «Госуслуги „Моя школа“».

Канал предназаначен специально для жителей Свердловской области.

Здесь мы будем публиковать информацию о функционале приложения, руководства по использованию и новости обновлений.

✅ Если хотите быть в курсе всех новостей, касающихся сервиса «Госуслуги „Моя школа“», обязательно подписывайтесь!

Ссылка на канал: https://max.ru/id6662056567_gos2

О приеме заявлений на предоставление
путевок в организации отдыха и
оздоровления детей в осенние каникулы
 
 
 
С 21.09.2026 по 02.10.2026 года Управление образования администрации муниципального округа Горноуральский Свердловской области осуществляет  прием заявлений на предоставление путевок в организации отдыха и оздоровления детей в период осенних каникул 2026 года.
Прием заявлений осуществляется в следующие оздоровительные организации:
 - санаторий «Курьи» филиал ГАУЗ СО «ОСЦМР «Санаторий «Обуховский» (Сухоложский р-н, с. Курьи). Период проведения смены с 26.10.2026 по 01.11.2026 гг. (продолжительность смены 7 дней), возраст детей от 6,5 до 17 лет включительно. Количество путевок – 1 штука. Доставка детей до санатория «Курьи» и обратно осуществляется родителями самостоятельно.
- загородный оздоровительный лагерь «Лесная сказка» (г. Верхняя Салда). Период проведения смены с 26.10.2026 по 01.11.2026 гг. (продолжительность смены 7 дней), возраст детей от 6,5 до 17 лет включительно. Количество путевок – 162 штуки. Доставка детей до ЗОЛ «Лесная сказка» и обратно осуществляется родителями самостоятельно.
Пункты приема заявлений (Приложение 1):
-                    Многофункциональные центры предоставления государственных и муниципальных услуг расположенные в населенных пунктах: с. Николо-Павловское,  п. Горноуральский, с. Петрокаменское;
- МКУ «Центр развития образования» (г. Нижний Тагил, ул. Ломоносова 49, 5 этаж 515 кабинет).
Заявление можно подать через «Единый портал государственных и муниципальных услуг» (далее - ЕПГУ). При направлении заявления посредством ЕПГУ заявитель в течение 6 (шести) рабочих дней со дня подачи заявления посредством ЕПГУ, но не позднее 2 (двух) рабочих дней со дня окончания периода приема заявлений на предоставление муниципальной услуги, утвержденного приказом Уполномоченного органа,  предоставляет документы (оригиналы и их копии), предусмотренные приложением № 6 к Административному регламенту, в Уполномоченный орган или МФЦ, если в момент регистрации на ЕПГУ в электронной форме скан-копии таких документов не прикреплены.
При подаче заявления необходимо предоставить полный пакет документов, согласно   «Административного регламента предоставления муниципальной услуги «Организация отдыха детей в каникулярное время»
посредством ЕПГУ заявитель в течение 6 (шести) рабочих дней со дня подачи заявления посредством ЕПГУ, но не позднее 2 (двух) рабочих дней со дня окончания периода приема заявлений на предоставление муниципальной услуги, утвержденного приказом Уполномоченного органа,  предоставляет документы (оригиналы и их копии), предусмотренные приложением № 6 к Административному регламенту, в Уполномоченный орган или МФЦ, если в момент регистрации на ЕПГУ в электронной форме скан-копии таких документов не прикреплены.
При подаче заявления необходимо предоставить полный пакет документов, согласно Приложению № 6 «Административного регламента предоставления муниципальной услуги «Организация отдыха детей в каникулярное время»  
 
При  возникновении    вопросов   консультацию     можно        получить по телефону «Горячей линии» 8 (3435) 43-95-38.

🇷🇺 С Днём языков народов России!

8 сентября — День языков народов России 🇷🇺

Решение об учреждении праздника было принято 5 июня 2025 года на заседании Совета по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России. Президент России Владимир Путин предложил отмечать День языков народов России в день рождения советского поэта Расула Гамзатова — 8 сентября.

📚 Когда мы говорим о языках народов нашей страны, речь идёт не только о словах и правилах грамматики. Язык — это память поколений, история семьи, культурные традиции, песни, сказки, пословицы и особый взгляд на мир. Россия — многонациональная страна, где рядом живут десятки народов, сохраняющих своё языковое наследие. И очень важно, чтобы дети и молодёжь знали об этом богатстве, понимали его ценность и относились к нему с уважением.

Губернатор Денис Паслер подчеркнул: «Свердловская область – один из самых многонациональных регионов страны, и языки народов – часть наследия многих поколений. На протяжении веков они консолидируют людей вокруг общих духовных ценностей, нравственных ориентиров, традиций, служат прочной основой гражданского единства».

Глава региона призвал бережно относиться к языку и культурному многообразию ради укрепления взаимопонимания и согласия.

🇷🇺 Давайте беречь каждое слово, каждое имя, каждую сказку — они хранят душу народов России. Потому что, когда мы говорим на разных языках, мы все равно остаёмся одной страной!

С праздником!
#культура_96 #ДеньЯзыковНародовРоссии

ВЕСТИ ИЗ КЛАССОВ.
Золотая осень, сочный арбуз и море веселья: как ученики 5-го и 7-го классов сходили на пикник

Начало осени — идеальное время для того, чтобы ненадолго забыть о школьных партах и отправиться навстречу приключениям. Именно так и поступили ученики пятого и седьмого классов, устроив совместную прогулку в осенний лес. Этот день подарил ребятам кучу ярких эмоций, сплотил классы и оставил воспоминания, которые будут согревать весь учебный год.

Красота осенней природы
Лес встретил школьников невероятной палитрой красок: деревья уже начали примерять золотые и багряные наряды, а под ногами приятно шуршала первая листва. Ребята не просто гуляли, а увлеченно наблюдали за природой. Они разглядывали причудливые грибы, слушали прощальные песни птиц и пытались отыскать среди веток шустрых белок. Прозрачный, чуть прохладный лесной воздух сразу настроил всех на отличный отдых.

Арбузный пикник
Главным кулинарным сюрпризом дня стал огромный, спелый и невероятно сладкий арбуз! После долгой ходьбы устроить пикник на поляне было лучшей идеей. Пятиклассники и семиклассники дружно уплетали сочные дольки, делясь впечатлениями и весело смеясь. Арбуз в окружении осенних деревьев — зрелище необычное, но, как оказалось, безумно вкусное.

Игры, конкурсы и состязания
Сытные угощения прибавили сил, и пришло время для активной программы. Поляна превратилась в настоящую спортивно-развлекательную арену. Ребята разделились на команды, где пятиклассники и семиклассники действовали плечом к плечу.

Программа была насыщенной:

Веселые конкурсы: школьники соревновались в смекалке, разгадывали лесные тайны и проявляли творческую фантазию.

Подвижные игры: не обошлось без любимых догонялок, игр с мячом и командного «вышибалы».

Спортивные состязания: ребята мерились силой и скоростью в эстафетах, где каждый изо всех сил поддерживал своих товарищей.

Азарт, смех и крики поддержки разносились по всему лесу. Старшие ребята во всем помогали младшим, а пятый класс ни в чем не уступал седьмому. Победила, конечно же, дружба!

Уставшие, но бесконечно счастливые, с полными карманами красивых листьев и памятных сувениров, ребята возвращались домой. Эта прогулка показала, что проводить время вместе — это здорово, весело и очень дружно. Осень только началась, а в копилке школьных воспоминаний уже появился один из лучших дней
Классный руководитель 7 класса Овсянникова Надежда Петровна.