Индивидуальный проект — это не просто обязательная работа, а настоящая возможность заявить о себе. Лицеисты, которые глубоко погружаются в тему и защищают свой труд, могут пойти дальше: оформить тезисы и опубликовать их. Такая публикация к моменту подачи документов в вуз становится весомым аргументом — она показывает, что старшеклассник уже умеет ставить исследовательские задачи и доводить работу до результата.
 
От всей души поздравляем Дарью Зайдуллину (11 класс) и её научного руководителя Надежду Александровну Черную с публикацией работы «Разработка устройства для измерения напряжённости электромагнитного поля бытовых приборов»! 👏

Путь Даши — отличный пример последовательного движения вперёд. Сначала — школьная научно-практическая конференция, затем — участие в Региональном конкурсе технического творчества и исследовательских проектов школьников «Эврика» УрФУ, где Даша стала призёром. И вот итог: её труд теперь доступен в крупной научной базе.

Пусть эта история вдохновит других ребят, ведь любая идея достойна того, чтобы её исследовать, а каждый шаг в науке — это повод гордиться собой 💡