Детский сад №100

Помните: психическое здоровье так же важно, как физическое. Не стесняйтесь просить помощи. Счастливый и спокойный ребёнок — главный показатель вашей родительской заботы. 💛

#Детскийсад100

🧠 С 5 по 11 октября 2026 года в России проходит Неделя сохранения психического здоровья, приуроченная к Всемирному дню психического здоровья (10 октября).

Психическое здоровье — это не просто отсутствие заболеваний, а состояние благополучия, в котором человек может реализовать свой потенциал, справляться со стрессом, продуктивно работать и вносить вклад в жизнь общества.

Для детей дошкольного возраста психическое здоровье — это способность радоваться, играть, дружить, узнавать новое, справляться с обидами и разочарованиями. Оно закладывается в семье и во многом определяет будущий успех ребёнка в школе и жизни.

🧸 Почему психическое здоровье особенно важно для дошкольников?

В возрасте 3–7 лет формируются основы личности: самооценка, эмоциональный интеллект, умение общаться. Психические проблемы (тревожность, страхи, агрессия, гиперактивность, замкнутость) могут возникнуть у любого ребёнка, но при правильной поддержке они обратимы. Однако без внимания они рискуют перерасти в стойкие расстройства.

Ключевые факторы риска:
- Хронический стресс (конфликты в семье, развод родителей, рождение сиблинга).
- Непоследовательность воспитания (то слишком строго, то всё разрешают).
- Недостаток внимания и эмоционального тепла.
- Травмирующие события (болезнь, смерть близкого, насилие).
- Высокие требования и наказания.

💚 7 шагов к укреплению психического здоровья ребёнка:

1. Безусловная любовь и принятие
Ребёнок должен знать: его любят не за хорошее поведение и убранные игрушки, а просто потому, что он есть. Слова «Ты у меня хороший», «Я тебя понимаю», «Ты справишься» работают лучше любой критики.

2. Спокойная, предсказуемая обстановка
Детям нужен понятный режим дня, стабильные правила, уверенность, что завтра будет похоже на сегодня. Это снижает тревожность.

3. Возможность выражать эмоции
Не запрещайте плакать, злиться, бояться. Называйте чувства: «Ты расстроен, потому что у тебя забрали игрушку». Учите безопасно выражать гнев (топать ногами, бить подушку, говорить «мне обидно»). Ребёнок должен знать: все эмоции нормальны, нормальны и способы их выражения.

4. Свобода игры и творчества
В игре дети проживают страхи, тренируют социальные навыки, развивают воображение. Не перегружайте дошкольника кружками — оставляйте время для свободной игры.

5. Ограничение экранного времени
Длительное «сидение» в гаджетах перегружает нервную систему, нарушает сон, снижает концентрацию. Норма для дошкольника — не более 30 минут качественного контента в день, лучше вместе с родителями.

6. Физическая активность и сон
Движение снимает стресс, улучшает настроение. Ежедневные прогулки, подвижные игры, танцы, зарядка. Сон не менее 10–12 часов — мозг отдыхает, нервная система восстанавливается.

7. Личный пример родителей
Дети копируют наши реакции. Если вы кричите в стрессе, ребёнок будет кричать. Если вы паникуете из-за любой мелочи, он тоже будет тревожным. Учитесь сами справляться с эмоциями — дышите, считайте до десяти, просите о помощи.

⚠️ Когда обратиться к психологу?

Красные флаги:
- Ребёнок постоянно тревожен, боится темноты, одиночества, новых мест, разлуки с мамой.
- У него частые истерики, агрессия, он не слышит слова «нет».
- Он замкнут, не общается со сверстниками, избегает контакта.
- У него тики, заикание, энурез после 5–6 лет на фоне стресса.
- Он часто говорит о смерти, не хочет жить (даже в игровом контексте).

Куда обратиться? Школьный психолог или психолог детского сада (в зависимости от возраста ребёнка). Бесплатно можно получить консультацию в Центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. В сложных случаях — детский психиатр или психотерапевт.

🌱 Что можем сделать мы в детском саду?

В нашем саду работают педагоги-психологи, которые проводят игры на сплочение, занятия по эмоциональному развитию, помогают детям адаптироваться к новым условиям. Если вы заметили трудности у ребёнка, обратитесь к нам — мы вместе подумаем, как помочь.

🧠 Цифровой психолог — помощь рядом

Детский сад информирует о начале работы обновлённого цифрового образовательного сервиса «Цифровой психолог». Теперь у родителей есть возможность получить квалифицированную психолого-педагогическую помощь профессионалов в удобной и привычной форме — без ожидания и очереди.

Что это такое?
Это современный онлайн-сервис, который позволяет консультироваться с профессиональными педагогами-психологами в дистанционном формате. Можно обсуждать волнующие вопросы по теме воспитания, развития и обучения детей, а также изучать методические рекомендации, пособия и памятки в разделе «Библиотека материалов».

Темы для обсуждения:
— школьные проблемы и успеваемость детей;
— отношения со сверстниками и близкими людьми;
— профессиональное самоопределение выпускников;
— вопросы воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью;
— эмоциональное состояние детей;
— преодоление стрессовых ситуаций и многое другое.

Сервис уже зарекомендовал себя как важный инструмент поддержки эмоционального благополучия родителей и детей.

🔗 Ссылка для входа и записи к психологу: https://psy.gosuslugi.ru

Позаботьтесь о своём эмоциональном равновесии и благополучии ваших детей — помощь специалиста доступна каждому!

#Детскийсад100 #ЦифровойПсихолог

🐾 Сегодня, 4 октября, во Всемирный день защиты животных, мы хотим поделиться снимками наших воспитанников, которые ухаживают за своими братьями меньшими. На фотографиях — искренняя забота, нежность и настоящая дружба между детьми и их питомцами.

Как домашние животные влияют на развитие ребёнка?

Наличие питомца в доме — это не только радость, но и важный фактор развития. Общение с животными помогает ребёнку:

🧡 Развивать эмпатию и заботу. Ухаживая за питомцем, ребёнок учится понимать потребности другого существа, быть внимательным и ответственным.

🧡 Повышать самооценку и уверенность. Когда ребёнок кормит, играет и заботится о питомце, он чувствует себя нужным и значимым.

🧡 Укреплять эмоциональную устойчивость. Общение с животными снижает уровень стресса, успокаивает и дарит чувство безопасности. Питомец становится другом, которому можно доверить переживания.

🧡 Развивать навыки общения. Животные не осуждают и не критикуют — с ними ребёнок учится выражать эмоции и строить доверительные отношения.

🧡 Формировать ответственность. Понимание, что питомца нужно кормить, гулять с ним и заботиться о его здоровье, воспитывает дисциплину и чувство долга.

🧡 Улучшать физическое развитие. Прогулки с собакой, активные игры с питомцем — это дополнительная двигательная активность и свежий воздух.

Любовь к питомцам — это любовь к жизни ❤️

Дети, которые растут рядом с животными, учатся любить безусловно. Питомец не требует идеального поведения и не ставит оценок — он просто рад общению. Такая связь учит ребёнка принимать других такими, какие они есть, и быть терпимее.

🙏🏻 Всемирный день защиты животных — это ещё и напоминание о том, что не у всех питомцев есть дом и заботливые хозяева. Многие животные нуждаются в помощи: в приютах, на улицах, в природе.

Мы можем научить детей доброте, если сами будем проявлять её:
— подкармливать птиц и белок;
— поддерживать приюты для бездомных животных (кормом, игрушками, тёплыми вещами);
— не обижать и не пугать животных;
— бережно относиться к дикой природе.

Даже маленький добрый поступок делает мир лучше и дети, видя пример взрослых, вырастают чуткими и отзывчивыми.

Поделитесь в комментариях фотографиями своих питомцев и историями о том, как они появились в вашей семье! 📸🐶🐱

#Детскийсад100

Выходные — отличный повод провести время всей семьей 👨‍👨‍👦‍👦

Собрали подборку любимых советских мультфильмов, которые остаются интересными и детям, и взрослым. Добрые истории, знакомые герои и сюжеты, которые хочется пересматривать снова и снова.

#Детскийсад100

🚆 Железная дорога — зона повышенной опасности: берегите детей!

Уважаемые родители! Накануне в Детский сад поступило письмо от начальника железнодорожного вокзала Каменск-Уральский с тревожной статистикой детского травматизма на объектах Свердловской железной дороги.

Цифры, которые не должны оставить равнодушным никого.

С начала 2026 года на полигоне Свердловской железной дороги травмировано 57 человек, из них 45 — смертельно. По сети дорог за этот же период пострадали 113 несовершеннолетних (в 2025 году — 98).

Особую тревогу вызывают случаи с детьми. Вот лишь несколько трагедий 2026 года:

🚫 5 марта подросток попытался залезть в межвагонное пространство электропоезда, не удержался и упал под колёса. Смертельный исход.
🚫 6 марта 12-летний мальчик бежал за грузовым поездом, пытаясь запрыгнуть на подножку. Результат — травматическая ампутация голени и перелом стопы.
🚫 10 мая на перегоне Кунавино — Каменск-Уральский смертельно травмирована 17-летняя девушка (признаки суицида).
🚫 15 июня 10-летний ребёнок с велосипедом вышел из-за кустов прямо перед электропоездом. Спасти не удалось.
🚫 21 июня 11-летний подросток получил травматическую ампутацию обеих конечностей, пытаясь зацепиться за электропоезд.
🚫 7 августа группа подростков переходила пути под вагонами грузового поезда. Один из них забрался на вагон, коснулся контактного провода и упал. Электротравма, ожог, черепно-мозговая травма.

Почему это происходит? Дети не осознают, что поезд невозможно остановить мгновенно. Скорость составов достигает 100 км/ч, а напряжение в контактной сети — 27 000 В. Игры на путях, «зацепинг», попытки перебежать дорогу перед поездом — всё это смертельно опасно.

Что должны помнить родители:

✅ Железная дорога — не место для игр и прогулок.
✅ Переходить пути можно только в установленных местах: по мостам, тоннелям, переездам, настилам.
✅ Нельзя подлезать под вагоны, забираться на крыши, цепляться за поезда.
✅ Наушники и телефон отвлекают — снимайте их при переходе путей.
✅ Не оставляйте детей без присмотра вблизи железной дороги.

Поговорите с детьми сегодня. Объясните, что даже одна шалость может стоить жизни. Если вы видите чужих детей, играющих у путей, — не проходите мимо, остановите их.

Берегите себя и своих близких! ❤️

#Детскийсад100

👵👴 Накануне в Детском саду прошли мероприятия, посвящённые Дню пожилого человека — тёплому и важному празднику, который напоминает нам о ценности семьи, уважении к старшим и благодарности за их заботу.

Воспитанники поздравляли своих любимых бабушек и дедушек: говорили добрые слова, читали стихи, дарили тёплые объятия и, конечно, подарки, сделанные своими руками.

🎨 В рамках проекта «Добрые игры» ребята из группы «Улыбка» подготовили особенный подарок. Дети сделали открытки для своих бабушек и дедушек — с любовью, старанием и самыми искренними пожеланиями здоровья, счастья и долгих лет жизни.

Но на этом добрые дела не закончились! Воспитанники вместе с родителями развесили поздравительные открытки на подъездах своих домов — чтобы тёплые слова увидели не только родные, но и соседи, а праздничное настроение пришло в каждый двор.

Такие мероприятия помогают формировать у детей уважение к старшему поколению, умение быть внимательными и заботливыми. А ещё — учат тому, что доброта не знает границ: её можно подарить не только близким, но и просто людям вокруг.

Спасибо всем бабушкам и дедушкам за их мудрость, тепло и любовь! Здоровья вам, радости и благополучия! 💛

#Детскийсад100

🎵 1 октября — Международный день музыки

В Детском саду продолжаются занятия в рамках федерального проекта «Добрые игры». 1 октября тематический день был посвящён Международному дню музыки, а его тема — «Звуки музыки».

Как прошёл день в группах?

🎭 Воспитанники участвовали в сюжетно-ролевой игре «Приглашаем на концерт»: дети в игровой форме «покупали билеты», занимали места в импровизированном зале, слушали выступления «артистов» и учились вести себя как настоящие зрители. Такая игра помогает развивать социальные навыки, умение договариваться и уважительно относиться друг к другу.

🎶 Ребята знакомились с музыкальными произведениями разного характера — весёлыми и грустными, быстрыми и спокойными. Дети учились различать настроение музыки, делиться впечатлениями и выражать свои эмоции словами.

🎼 Вместе с музыкальным руководителем воспитанники знакомились со звучанием разных инструментов, а также вспомнили о бережном отношении к ним. Педагоги провели беседы о том, что каждый инструмент — это результат труда мастеров, поэтому к нему нужно относиться аккуратно и с уважением.

🎨 Дети пробовали себя в роли артистов: инсценировали небольшие музыкальные сценки, передавали образы героев через движения и звуки.

Такие занятия помогают дошкольникам не только познакомиться с миром музыки, но и развивать духовно-нравственные качества, чувство прекрасного и культурную принадлежность. Музыка учит детей быть внимательными, чуткими и добрыми.

#Детскийсад100 #ДобрыеИгры

Красивая осанка — это, прежде всего, здоровье. Нарушения у детей часто начинаются незаметно: ребенок сутулится за планшетом, носит тяжелый рюкзак или сидит на неудобном стуле. Но именно в дошкольном и младшем школьном возрасте проще всего сформировать правильные привычки.

Подробнее — в карточках.✅

#Детскийсад100

🧩 В рамках Года единства народов продолжаем знакомиться с сокровищами народной культуры

Сегодня — русская народная игра «Жмурки»: простая, веселая и знакомая многим с детства. Она не требует инвентаря, зато отлично сплачивает компанию, тренирует слух, реакцию и чувство пространства.

Правила игры смотрите в карточках.

#Детскийсад100

🚦 Мастер-класс по изготовлению брелоков со световозвращающими элементами в группе «Улыбка»

В группе «Улыбка» прошёл мастер-класс по изготовлению брелоков со световозвращающими элементами. Мероприятие состоялось в рамках Недели безопасности, направленной на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.

Воспитанники узнали, что световозвращающие элементы — это не просто яркие аксессуары, а важная часть безопасности на дороге. В тёмное время суток фликеры делают пешехода заметным для водителей на расстоянии до 150 метров, что даёт водителю время вовремя среагировать и избежать опасной ситуации.

Что делали участники мастер-класса?
Ребята своими руками мастерили брелоки из световозвращающей ленты. Каждый брелок получился ярким, оригинальным и функциональным. Такие поделки можно прикрепить к рюкзаку, куртке, сумке или самокату — и тогда ребёнок станет заметнее на дороге в любое время суток.

Такие занятия не только развивают мелкую моторику и творческие способности, но и помогают детям осознанно относиться к собственной безопасности. Теперь у каждого воспитанника группы «Улыбка» есть свой личный световозвращающий помощник!

Благодарим педагогов и родителей за активное участие в важном деле профилактики дорожного травматизма. Безопасность начинается с малого!

#Детскийсад100

❤️ С 28 сентября по 4 октября 2026 года в России проходит Неделя ответственного отношения к сердцу, приуроченная к Всемирному дню сердца (29 сентября).

Сердечно-сосудистые заболевания остаются главной причиной смертности в мире, но большинство факторов риска можно предотвратить, если начать заботиться о сердце с детства.

Наш детский сад обращается к вам, родители: здоровое сердце в зрелом возрасте закладывается в дошкольные годы. То, что мы едим, как мы двигаемся и отдыхаем, напрямую влияет на сердечно-сосудистую систему ребёнка.

💓 Сердце ребёнка: что нужно знать?

Детское сердце растёт и меняется, его мышечная стенка утолщается, камеры увеличиваются. Любые перегрузки – физические или психоэмоциональные – могут нарушить этот процесс. Факторы риска для сердца у детей:

- Лишний вес и ожирение (всё чаще встречаются уже в 5–7 лет).
- Малоподвижный образ жизни (гаджеты вместо подвижных игр).
- Неправильное питание (фастфуд, сладкие газировки, избыток соли).
- Высокий уровень стресса (конфликты в семье, высокая нагрузка кружками).
- Курение родителей (пассивное курение).

❤️ 6 правил для здорового сердца ребёнка:

1. Сбалансированное питание
- Ограничьте жареное, жирное, сладкое, мучное, солёное.
- Добавьте в рацион овощи, фрукты, цельнозерновые каши, нежирное мясо, рыбу (особенно жирную – 2–3 раза в неделю), бобовые, орехи, семена.
- Следите, чтобы ребёнок пил достаточно чистой воды.

2. Ежедневная физическая активность
Детям 3–7 лет нужно не менее 180 минут движения в день (утренняя зарядка, подвижные игры, танцы, бег, велосипед, самокат, плавание). Даже простая ходьба пешком укрепляет сердечную мышцу.

3. Полноценный сон
Дошкольникам необходимо 10–12 часов сна в сутки. Хронический недосып повышает давление и нарушает обмен веществ, что бьёт по сердцу.

4. Контроль веса и давления
Даже у детей может быть повышенное артериальное давление (часто из-за стресса, лишнего веса, наследственности). Регулярно проходите профилактические осмотры. Если врач заметил отклонения – не игнорируйте их.

5. Эмоциональный комфорт
Хронический стресс, страхи, тревожность негативно влияют на сердце. Создавайте дома спокойную, доброжелательную атмосферу. Говорите с ребёнком о его чувствах, не кричите, не унижайте.

6. Отказ от вредных привычек в семье
Курение (в том числе электронные сигареты) и алкоголь наносят огромный вред не только здоровью взрослых, но и детей. Пассивное курение – доказанный фактор риска болезней сердца. Если вы курите – делайте это только на улице, а лучше – бросайте.

🩺 Когда обратиться к детскому кардиологу?

Симптомы, которые должны насторожить:
- быстрая утомляемость, одышка при обычной нагрузке;
- боли в груди, «перебои» в сердце;
- обмороки или предобморочные состояния;
- синюшность губ или ногтей;
- отёки на ногах;
- шум в сердце, услышанный врачом на профосмотре.

Не откладывайте визит к специалисту. Многие врождённые и приобретённые пороки сердца успешно лечатся при своевременной диагностике.

Помните: любовь к своему сердцу начинается с любви к себе и своему здоровью. Приучайте детей к активному образу жизни, здоровому питанию и позитивному мышлению – и они скажут вам спасибо в будущем. Берегите сердце с детства! 💚

#Детскийсад100

Мы продолжаем нашу рубрику в честь Года единства народов России 🌍

Сегодня отправляемся в увлекательное путешествие по культуре Якутии и познакомимся с одной из ее традиционных игр «Соколиный бой».

Смотрите карточки, изучайте правила и играйте с друзьями.

#Детскийсад100

🌿 Экологическое воспитание на прогулочных участках Детского сада

В Детском саду реализуется инновационный проект по экологическому воспитанию дошкольников. Одним из ярких направлений стало создание на прогулочных участках экологических троп, музыкальных троп и других развивающих пространств, которые помогают детям познавать природу через игру, движение и собственные открытия.

Педагоги вместе с воспитанниками и родителями обустроили на участках настоящие «станции» для исследований и творчества.

🎵 Музыка живёт не только в зале

На прогулочных участках появились музыкальные тропы: деревянные спилы, металлические трубы, колокольчики, крышки и другие предметы, которые превращают обычную прогулку в музыкальную мастерскую. Здесь нет «правильных» и «неправильных» звуков — можно экспериментировать, сравнивать, прислушиваться и создавать собственные ритмы.

Такие занятия развивают:
- слуховое внимание и чувство ритма;
- координацию движений;
- умение слушать и договариваться, играя вместе;
- исследовательский интерес: почему дерево, металл и пластик звучат по-разному?

Также на наших участках есть и экологические точки: клумбы, за которыми дети ухаживают сами, места для наблюдений за насекомыми и растениями, «сенсорные» дорожки из природных материалов, зоны для сбора и изучения шишек, листьев, камешков и веточек.

Даже обычный пень или старое дерево педагоги превратили в полезное игровое пространство: где-то это место для рисования мелом, где-то — импровизированная сцена, а где-то — площадка для сортировки природных находок.

Такой подход помогает детям:
- видеть возможности там, где взрослые раньше замечали только старое дерево;
- развивать воображение, инициативность и самостоятельность;
- учиться бережно относиться к природе и замечать её красоту.

Экологические тропы и музыкальные станции на участках — это не разовое мероприятие, а часть системной работы Детского сада по экологическому воспитанию. В течение года дети будут исследовать, наблюдать, экспериментировать и ухаживать за «зелёными уголками» вместе с педагогами и родителями.

Приглашаем родителей присоединиться к нашим прогулкам и проектам! Покажите детям, как можно играть и учиться, не покупая дорогих пособий — достаточно посмотреть на знакомые предметы другими глазами.

#Детскийсад100

🎉 «Большая учительская неделя» в Свердловской области: чествуем педагогов!

С 28 сентября по 11 октября 2026 года в России, в том числе в Екатеринбурге, пройдёт «Большая учительская неделя». Это масштабное событие объединяет педагогов, воспитателей, наставников и всю образовательную среду — чтобы выразить искреннюю благодарность тем, кто ежедневно вкладывает силы в будущее наших детей.

В рамках недели в Екатеринбурге запланированы:
- торжественные мероприятия и награждения лучших педагогов города;
- открытые уроки и мастер‑классы от победителей профессиональных конкурсов;
- встречи с ветеранами педагогического труда и молодыми специалистами;
- выставки, посвящённые истории и достижениям екатеринбургского образования.

«Большая учительская неделя» — это не только повод сказать «спасибо», но и возможность показать обществу, насколько важна и многогранна профессия учителя. ❤️

#Детскийсад100 #БольшаяУчительскаяНеделя

🧸 Наши Орлята поздравляют с Днём дошкольного работника!

27 сентября празднуется День дошкольного работника и в честь этого замечательного праздника воспитанники Детского сада — наши Орлята-дошколята — подготовили особенный подарок для сотрудников. Ребята взяли настоящие интервью у тех, кто каждый день создаёт для них мир детства!

Дети с большим интересом спрашивали у взрослых:
🎈 Как прошло их детство в детском саду?
🎈 Что им запомнилось больше всего из тех лет?
🎈 Кто был их любимым воспитателем?
🎈 В какую игру они любили играть?
🎈 Какое блюдо в детском саду было самым любимым?

Ответы получились тёплыми, искренними и порой неожиданными. Взрослые с улыбкой вспоминали свои детские годы, делились добрыми историями и признавались, что именно любовь к детству привела их в профессию. А ребята узнали, что их воспитатели и педагоги когда-то тоже были малышами, ходили в детский сад, играли, дружили и мечтали.

Такие интервью — не только поздравление, но и важный опыт для детей. В рамках проекта «Орлята-дошколята» ребята учатся общаться со взрослыми, задавать вопросы, слушать и понимать других, проявлять уважение и благодарность. А ещё — видят в своих наставниках живых людей с их воспоминаниями и мечтами.

От всей души поздравляем всех дошкольных работников с профессиональным праздником! Спасибо за ваше тепло, терпение, мудрость и любовь, которые вы дарите детям каждый день 💛

#Детскийсад100 #ОрлятаДошколята

🫂 В детском саду и школе ребенок каждый день пробует новое — и не всегда все получается сразу. Доброе слово от взрослого помогает не опустить руки и сделать еще одну попытку. Делимся карточкой с теплыми словами поддержки.

#Детскийсад100

🤝 «Добрые игры»: группа «Улыбка» учится дружбе и сотрудничеству

В рамках реализации федерального проекта «Добрые игры» воспитанники группы Улыбка продолжили знакомство с одной из главных ценностей — дружбой и сотрудничеством.

На этой неделе ребята отправились в познавательную экскурсию по Детскому саду. Они побывали в кабинетах заведующего, старшего воспитателя, медицинского работника, а также посетили прачечную, кухню, кабинет заведующего хозяйством.

Во время экскурсии дети увидели, сколько людей каждый день заботится о том, чтобы в Детском саду было тепло, вкусно, безопасно и интересно. Ребята узнали, что дружба и сотрудничество — это не только про игры со сверстниками, но и про уважение к труду взрослых, умение быть внимательными и благодарными.

В завершение экскурсии воспитанники вручили всем сотрудникам открытки, сделанные своими руками, — в знак благодарности за их ежедневную работу и заботу. Такие моменты учат детей ценить чужой труд, быть добрыми и отзывчивыми.

Проект «Добрые игры» помогает формировать у дошкольников нравственные ориентиры через игру, общение и реальные добрые дела. И такие экскурсии — яркий пример того, как ценности становятся частью повседневной жизни.

#Детскийсад100 #ДобрыеИгры

🚦 Всемирный день дорожной безопасности: в Детском саду прошли профилактические мероприятия

В преддверии Всемирного дня дорожной безопасности в Детском саду прошли мероприятия, направленные на закрепление правил безопасного поведения на дороге.

Воспитанники группы «Улыбка» на прогулке вспомнили основные правила дорожной безопасности: как правильно переходить дорогу, что означают сигналы светофора, почему важно быть внимательным вблизи проезжей части и зачем нужны световозвращающие элементы. Дети закрепили знания в игровой форме и обсудили, как безопасно вести себя на улице.

Воспитанники группы «Солнышко» вместе с педагогами и родителями приняли участие в профилактической акции «Письмо водителю». Мероприятие прошло совместно с инспектором ГИБДД Татьяной Ростиславовной. Ребята подготовили письма-обращения к водителям, в которых призвали быть внимательными за рулём, соблюдать скоростной режим, пропускать пешеходов на переходах и помнить об ответственности за жизнь и здоровье участников дорожного движения . Такие акции помогают формировать у детей ответственное отношение к безопасности на дорогах и культуру поведения .

Благодарим Татьяну Ростиславовну за сотрудничество, а педагогов, родителей и воспитанников — за активное участие в важном деле профилактики дорожно-транспортного травматизма. Безопасность начинается с внимания друг к другу!

#Детскийсад100

🗣 Бывает так: забираешь ребенка из садика, задаешь привычное «Как дела?» — и в ответ слышишь короткое «Нормально».

Хотя за этот день у него наверняка случилось что-то смешное, неожиданное, важное или даже немного волшебное.

Мы собрали необычные вопросы, которые помогут не просто поговорить о том, как прошел день, а узнать его мысли и мечты 💭

#Детскийсад100