МАДОУ "Детский сад № 45"_Узнай первым!

В подготовительной группе «Почемучки» прошло увлекательное занятие по аппликации. Ребята с большим интересом и старанием создавали красочные композиции на тему осеннего леса.🍁🍂

Техника выполнения:✂️📃
Дети использовали отрывной способ для создания травы — маленькие кусочки зелёной бумаги аккуратно выкладывались на картонные тарелочки, формируя пушистый ковёр. На этом фоне появились яркие мухоморы с белыми точками на красных шляпках, стоящие на крепких ножках.

Что развивает такое творчество?🎨

- Мелкую моторику рук (работа пальчиками при отрыве и наклеивании мелких деталей).
- Чувство цвета и композиции.
- Воображение и аккуратность.
- Умение работать в коллективе и доводить дело до результата.

Работы получились яркими, живыми и очень душевными! Спасибо нашим юным художникам за отличное настроение и красивые поделки! 🧑‍🎨

#группа7
#растем_вместе

Вчера ребята из старшей группы превратили обычное занятие лепки в настоящее приключение! 🎨 Они не просто слепили фигурку воробья, а погрузились в мир зимующих птиц: узнали об их особенностях, отличиях и даже о том, какую пользу они приносят природе. Это был настоящий урок экологии с элементами творчества! 🌿🐦

Для работы дети использовали не обычный пластилин, а специальный скульптурный — он гораздо плотнее и сложнее в обращении, что отлично развивает мелкую моторику рук. 😊 Ребята учились делить материал на точные части, формировать из них геометрические фигуры и соединять детали в единую композицию. Такой подход помогает развивать не только ловкость пальцев, но и пространственное мышление, память и внимание.

В итоге каждый ребёнок создал уникальную скульптуру воробья, которая получилась не только забавной, но и по-настоящему осмысленной работой. Такие занятия превращают простое творчество в увлекательное путешествие в мир природы и искусства! ✨

🌨️ Снегопад в детском саду: первый снег и первая радость!

Сегодня случилось настоящее чудо — первый снег! Дети проснулись утром от белого волшебства за окном. Их глаза светились восторгом, а на лицах сияли улыбки.

🎭 Яркие эмоции:
- «Смотрите, как кружатся снежинки!» ❄️
- «Ой, он тает у меня на ладошке!» 😍
- «Скорее одеваться, я хочу лепить снеговика!» 🤗

Мы не могли упустить такой момент! Надели варежки, шапочки и отправились на участок. Вокруг царила атмосфера праздника: дети бегали по хрустящему снегу, ловили снежинки языком и строили планы.

🏰 Лепка первого снеговика стала главным событием дня! Ребята дружно скатывали комья снега, помогали друг другу. Наконец наши красавцы-снеговики заняли почётное место на участке. Они стал символом наступившей зимы и детской радости.

Это был день ярких эмоций и настоящего счастья! Мы будем хранить эти воспоминания до следующего года, когда снова придёт время встречать первую зиму.
#группа8

«Мама, включи мне мультики!»

📺 Мультфильмы давно стали неотъемлемой частью детства. И просьба: «Включи мне мультики!» — одна из самых частых в современных семьях.
🤔Давайте вместе разберёмся, как превратить этот досуг из простого «занять время» в полезный инструмент воспитания.

❓Что дают мультфильмы ребёнку при правильном подходе к ним?
✅формируют ценности (герои в понятной детям форме рассказывают о добре и зле, честности, дружбе, взаимопомощи);
✅развивают эмоции (на основе сопереживания персонажам развивается эмпатия, формируется эмоциональный интеллект);
✅расширяют кругозор (мультипликация знакомит с окружающим миром и жизненными явлениями)

❗️Важно помнить, что психика ребенка очень восприимчива, а также он учится через подражание. И не весь контент одинаково полезен:
👻бессмысленная жестокость и кривляние могут стать для ребёнка ролевой моделью;
😤нервная система может легко «переутомиться»;
☹️ребёнок может превратиться в потребителя контента, в результате чего снижается собственная игровая и познавательная активность.

☝️Чтобы мультфильмы приносили пользу, предлагаю придерживаться простых правил:
1. Будьте «фильтром». Выбирайте мультфильмы, которые соответствуют возрасту и несут добрый посыл.
2. Соблюдайте режим. Экранное время должно быть дозированным.
3. Смотрите вместе. Не используйте мультики как «цифровую няню». Сядьте рядом, обнимите ребёнка.
4. Обсуждайте увиденное. После просмотра спросите: «Тебе понравился герой? А почему он так поступил? Как бы ты ему помог?». Это развивает речь и мышление.

♥️ Помните: никакой, даже самый лучший мультфильм, не заменит живого общения с мамой и папой, совместной игры и чтения книг.

#психологЭльвираРавилевна

Осень — это не просто унылая пора, а настоящий волшебный сезон, когда природа дарит нам самые яркие краски! ☀️🎨 Сегодня мы в этом убедились вместе с ребятами из группы 10 и нашим логопедом, Анастасией Евгеньевной.

Занятие получилось невероятно тёплым и познавательным! 🤩 Сначала мы все вместе погрузились в атмосферу осени и обсудили её главные приметы:

Что происходит с листьями на деревьях? 🍃➡️🔴🟡🟠
Почему птицы улетают на юг? 🐦👋🌍
Куда прячутся от дождя забавные червячки? 🐛☔
И, конечно, почему нужно теплее одеваться! 🧣🧤

А после интересной беседы началась самая творческая часть — мы создавали своё собственное осеннее дерево! 🌳✂️✨

Представляете, какое оно получилось? Яркое, пышное, с листочками всех цветов радуги! Каждый ребёнок вложил в свою работу частичку души❤️

Сегодня в нашей группе прошло увлекательное творческое занятие. Мы лепили из пластилина осенние грибочки!🍄‍🟫

Чему мы учились на занятии:
• Развивали пальчики. Катали шарики для шляпок и колбаски для ножек. Это отлично тренирует мелкую моторику.
• Повторили геометрические формы и закрепили названия цветов.
• Познавали мир. Поговорили о том, где растут грибы.
Ребята очень старались, у каждого получился свой неповторимый и замечательный грибочек!

#группа1
#растем_вместе

В последние тёплые осенние дни ребята из старшей группы попрощались с насекомыми, которые готовятся к зимней спячке 🦋🐝🕷️. Дети наблюдали за стрекозами, пчёлками, муравьями и паучками.

Особенно ценно видеть, как дети учатся жить в гармонии с природой: понимают, что нельзя обижать маленьких существ, а нужно бережно относиться ко всему живому вокруг ☝️❤️🌿. Наблюдение за поведением насекомых стало для ребят настоящим открытием и подарило массу ярких впечатлений! 😍

#группа4
#академический

Маленькая помощь ребятам👶👦

Маленькие ручки — большое сердце❤️. Поздравление от 9 группы МАДОУ №45!🤗

Наши воспитанники из 9 группы знают, как порадовать своих бабушек и дедушек в День пожилых людей! 👵 👴

Они смастерили для них замечательные открытки и записали невероятно милое видеопоздравление. В нём они честно признаются в любви и делятся своими любимыми занятиями с родными: от совместного приготовления пирожков до весёлых игр во дворе.

Это видео — концентрат нежности и детской непосредственности. Смотрим, улыбаемся и не забываем про своих близких!

#МАДОУ45 #9Группа #ДеньПожилогоЧеловека #СвоимиРуками #БабушкиИДедушки #Видеопоздравление

Уважаемые руководители! Поздравляем Вас с 5-летием Академического района! Вы принимали участие в «Марафоне добрых дел» – и посмотрите, какое классное видео у нас получилось! Отправьте его, пожалуйста, всем своим сотрудникам, своим знакомым, соседям – во все-все-все чаты и социальные сети! Пусть сегодня каждый ощутит праздничное настроение и почувствует гордость за наш Академический район!

#Академический
#с_днем_рождения

Пять лет — это и много, и мало. Для человека — это время открытий, первых друзей и больших приключений. Для целого района — это лишь начало большого и славного пути. Недавно наш любимый район отметил свой первый маленький, но очень важный юбилей — 5 лет! И, конечно, в праздновании приняли участие самые искренние, любознательные и активные жители — наши дети.

В МАДОУ «Детский сад № 45» мы убеждены, что любовь к своей малой родине начинается с самого детства.

В рамках юбилейных торжеств для наших ребят из старшей и подготовительной групп была организована особенная торжественная линейка. Это было не просто построение, а настоящий урок живой истории, полный открытий и новых впечатлений.

#Академический
#МАДОУ_детский_сад45
#растем_вместе

Есть в календаре дни, которые согревают душу особым теплом. ☀️👵Сегодня именно такой день — Международный день пожилых людей. Это не просто дата, а прекрасный повод ещё раз сказать «спасибо» нашим бабушкам и дедушкам, родителям, наставникам — всем, кто подарил нам жизнь, мудрость и свою безграничную любовь.❤️

В этот светлый день самые искренние и трогательные поздравления звучат от тех, кто только начинает свой жизненный путь. 👶🧒🏻
Ребята из детского сада № 45 решили оригинально поздравить с этим прекрасным праздником👦👧🏼

Приятного просмотра👵🏻

#мадоу_десткий_сад45
#дети
#растем_вместе

Мы часто думаем, что для того, чтобы изменить мир к лучшему, нужны глобальные проекты и огромные ресурсы. Но на самом деле всё начинается с малого: с улыбки, с помощи ближнему, с бережного отношения к тому, что нас окружает. 🍀

На прошлой неделе в МАДОУ «детский сад №45» произошло настоящее чудо — там прошла «Неделя добрых дел», в которой приняли участие все: и воспитанники, и их родители, и, конечно, мудрые и чуткие педагоги. Это было не просто мероприятие, а настоящий марафон доброты, который показал, насколько сильным может быть единство.❤️

Что же они делали?🙇🏼‍♀️
1. Стали защитниками природы
Вооружившись перчатками и мешками, дружные команды вышли на территорию детского сада и прилегающие аллеи. Это был не просто субботник, а настоящий квест «Охотники за мусором».🚮🗑️♻️

2. Проявили заботу о братьях наших меньших. Покормили белочек и птичек.🐿️🐦

3.Спасли деревья, не выходя из дома. Семьи с энтузиазмом приносили старые газеты, журналы, картонные коробки и ненужные школьные тетради. Это не только освободило место в домах, но и помогло сберечь настоящий лес!🌲🌴🌳

🍂 Тепло наших сердец для самых дорогих: как мы готовились ко Дню пожилого человека

1 октября — особенная дата в календаре. В День пожилого человека мы вспоминаем о том, как важно уделять время нашим бабушкам и дедушкам, окружать их заботой и говорить им спасибо за их мудрость и любовь.

Сегодня в группе "Угадайки" прошло невероятно трогательное занятие. Ребята создавали открытки, чтобы поздравить старшее поколение.

🎨 Как это было:
В воздухе пахло клеем, ножница, цветной бумагой и детством. Каждый старался вложить в свою работу максимум тепла.

Но самое ценное происходило в процессе. Ребята вспоминали самые теплые моменты, связанные с бабушками и дедушками: как пекли вместе пирожки, как дедушка учил кататься на велосипеде, а бабушка читала сказки перед сном. Каждая открытка стала не просто поделкой, а настоящим письмом, в котором — вся детская благодарность.

✨ Почему это важно?
Такие занятия — это не просто творчество. Это ниточка, связывающая поколения. Пока детские руки вырезали и клеили, мы говорили о том, что пожилые люди — это живая история нашей семьи. Они хранят традиции, делятся бесценным опытом и дарят нам чувство корней.

❤Мы обязательно вручим эти открытки 1 октября. Представляем, как загорятся глаза бабушек и дедушек, когда они увидят эти рукотворные шедевры. Никакие покупные подарки не сравнятся с искренностью, с которой ребенок подписывает открытку для своего родного человека.

#ДеньПожилогоЧеловека #1октября
#СвязьПоколений #СвоимиРуками #БабушкамиДедушкам #Творчество #Семья

«Слышу — значит понимаю»:
Зачем развивать фонематическое восприятие у ребенка? 🗣👂 Дорогие родители! Часто мы думаем, что для успешного обучения в школе главное — научить ребенка читать и считать. Но есть фундамент, без которого эти навыки даются очень тяжело. Это фонематическое восприятие.
Простыми словами, это способность различать звуки речи: понимать, где «дом», а где «том», слышать первый и последний звук в слове, определять количество звуков.
Почему это так важно?
1. Красивая речь.
Если ребенок плохо различает звуки на слух, он и в речи будет их путать или заменять (например, говорить «шапка» вместо «сапка» или «лыба» вместо «рыба»).
2. Грамотное письмо.
Без умения слышать звуки невозможно научиться писать без ошибок. Дисграфия (нарушение письма) и дислексия (нарушение чтения) часто растут именно из неразвитого фонематического слуха.
3. Успехи в школе.
Умение слышать звуковой состав слова — база для изучения грамматики и орфографии в начальных классах.
Как это развивать? Играя! 🎲
Вам не нужны сложные пособия — достаточно желания и нескольких минут в день. Вот несколько идей, которые легко превратить в веселую игру:
✅ «Поймай звук»
Взрослый называет разные звуки, слоги или слова. Задача ребенка — хлопнуть в ладоши (или поднять руку), когда он услышит заданный звук. Например: «Хлопни, когда услышишь звук [А]».
✅ «Найди место».
Спросите: «Где спрятался звук [Р] в слове РЫБА? В начале, в середине или в конце?» А в слове ТОПОР?
✅ «Волшебные превращения».
Поиграйте в слова-паронимы. Чем отличаются «бочка» и «почка»? «Уточка» и «удочка»? Меняем один звук — получаем новое слово!
✅ «Собери слово».
Взрослый произносит звуки по отдельности: [Д], [О], [М]. Ребенок должен догадаться, что это слово «ДОМ». Или посчитать, сколько звуков в слове «КОТ».
✅ «Придумай слово».
Попросите назвать слова, которые начинаются на заданный звук или заканчиваются на него.
Занимайтесь в форме игры, не ругайте за ошибки. Начинайте с простых звуков (гласных) и постепенно переходите к сложным. 5–10 минут в день достаточно для ощутимого прогресса!
Развивая фонематический слух, вы не просто готовите ребенка к школе — вы дарите ему ключ к грамотной и красивой речи.
#развитиеречи #фонематическийслух #подготовкакшколе #логопедсоветует #игрысдетьми #раннееразвитие
#логопед

Карточка эмоций: узнаём себя и учимся понимать друг друга!

В нашей группе №10 стартовал эксперимент, который помогает детям лучше понять свои чувства. На шкафчиках мы разместили карточки с разными эмоциями.

Каждое утро ребёнок выбирает ту карточку, которая отражает его настроение в данный момент. В течение дня эмоции могут меняться — это абсолютно нормально! И наша задача как педагогов — заметить эти изменения и поддержать малыша.

Зачем это нужно?

* Развитие эмоционального интеллекта: дети учатся распознавать и называть свои чувства.
* Коммуникация: ребёнку становится проще объяснить взрослому или сверстнику, что он чувствует.
* Саморегуляция: понимание своих эмоций — первый шаг к тому, чтобы научиться ими управлять.
* Безопасность: педагог видит, если у ребёнка есть трудности (например, страх перед чем-то), и может вовремя помочь.

Мы верим, что этот простой инструмент поможет нам создать ещё более тёплую и доверительную атмосферу в нашем саду!

#детскийсад #эмоции #психологиядлядетей #развитиеребенка

Сегодня ребята из старшей группы повторили, что такое прямоугольник и квадрат. Особое внимание уделили сторонам фигур: обсудили, какие стороны у них одинаковые, а какие — разные, и чем эти фигуры отличаются друг от друга.

Также дети закрепили знания о пространственных понятиях «сверху», «снизу», «слева» и «справа». Для этого была проведена небольшая игра «Поставь игрушку», в ходе которой ребята практиковались в определении сторон пространства.

В завершение занятия дети упражнялись в различении левой и правой руки, работая с фигурками из счётного материала.

#группа4

Маленькие туристы на «Тропе здоровья»: как 9 группа провела День туризма! 🍁

27 сентября, в День туризма, мы решили по-настоящему прочувствовать этот праздник. Инструктор по физической культуре Горячих Мария Витальевна и воспитатель Евдокимова Алеся Валентиновна вместе с ребятами из 9 группы и их замечательными родителями отправились в настоящий мини-поход!🏃🏃👫

Сборы были серьёзными: удобные рюкзаки за плечами, термосы с горячим чаем и вкусный перекус — всё как у взрослых путешественников. Пройдя живописный маршрут до привала, наша дружная компания отлично подкрепилась, наслаждаясь каждым моментом.🥐🌭🍔🍵🥤

А что может быть лучше осеннего леса?🍁🍂🍁

- Насытились свежим, хрустальным воздухом ☁️🌞
- Послушали умиротворяющее пение птиц 🎶🐧
- Познакомились с местными обитателями: полюбовались шустрыми белочками, которые прыгали с ветки на ветку, и встретили важного дятла в красивой красной шапочке! 🐿️🐦

Но самое главное — это общение. 🫶Ребята весело болтали со сверстниками, а родители смогли отдохнуть от суеты и насладиться временем, проведённым вместе с детьми.🤗

Это была ещё одна прекрасная совместная история нашей 9 группы. Ведь совсем скоро наши выпускники, подготовишки, шагнут в школьную жизнь. Пусть такие тёплые воспоминания о детстве, дружбе и красоте родной природы навсегда останутся в их сердцах.

#ДетскийСад #ДеньТуризма #МиниПоход #ТропаЗдоровья #Выпускная9Группа #ДетиИродители #СемейныеТрадиции #Осень2026 #ПрогулкаВлесу

«Мама, я возьму игрушку в садик!».

Кажется, что домашняя игрушка поможет ребёнку легче пережить разлуку и адаптироваться к детскому саду. Но на практике этот «близкий друг» становится источником стресса, слёз, конфликтов и даже травм:

🧸 Во-первых, игрушка перестаёт быть личной. Дома она - собственность ребёнка. В группе - автоматически попадает в общее пространство. Когда другой ребенок без спроса берёт чужую игрушку (а для дошкольников понятия «своё/чужое» очень гибкие), хозяин воспринимает это как прямое посягательство. Возникает агрессия, обида, драка. Воспитатель вынужден вмешаться в конфликт, защищая вещь одного ребёнка от другого, вместо организации общей игры.

🧸Во-вторых, потеря или поломка - гарантированный стресс. Дети есть дети. Они могут случайно сломать, потерять или испачкать любую вещь. Для взрослого это мелочь, а для ребёнка — настоящая трагедия. Слёзы в этом случае обеспечены.

🧸Безопасность — превыше всего. Игрушки из дома не проходят никакой проверки. У другого ребёнка может возникнуть сильная аллергическая реакция на наполнитель или материал. Мелкие детали представляют реальную угрозу удушья для малышей. Воспитатель не может гарантировать безопасность каждой принесённой извне вещи для всех детей в саду.

❓Что же делать, если расставание с «другом» утром даётся тяжело?

✅Установите четкое правило: «Домашние игрушки остаются дома». Оно должно быть постоянным, а не действовать через раз.

✅Введите ритуал прощания. Договоритесь, что игрушка остаётся «дежурить» дома на подоконнике и ждать вечера. Попросите ребёнка самому выбрать место, где игрушка будет находиться, пока он будет в садике.

✅Предложите альтернативу -игрушка провожает в садик, а потом мама относит ее домой.

✅Вместо споров об игрушке переключите внимание ребёнка на планирование вечера: «Давай ты сейчас в саду построишь самую высокую башню, а вечером мне расскажешь, как получилось».

☝️Помните, что запрет на домашние игрушки — это не прихоть воспитателя, а способ защитить детскую психику, научить договариваться, делиться общими групповыми материалами и строить отношения без материальных «костылей». А лучшая игрушка для ребёнка в саду — это другие дети.🧒 👧👦

#психологЭльвираРавилевна

Сегодня 27 сентября - День дошкольного работника! 🎉 и День туриста! 🧭
В преддверии этих праздников наши педагоги отправились в незабываемое лесное приключение🍁🌲, а затем на МК по созданию объёмной картины 🍋
Лес встретил их пением птиц, ароматом хвои и свежестью чистейшего воздуха. Каждый шаг по лесной тропинке был наполнен спокойствием и единением с природой 🫶, на МК педагоги, не торопясь и с увлечением, творили свои прекрасные картины👏
Эта прогулка и МК явились отличной перезагрузкой для всех участников похода.☀️🤩
И наши замечательные педагоги готовы с новыми силами идти на работу и дарить свою заботу нашим дорогим воспитанникам❤❤
#МАДОУдетскийсад45
#педагоги
#поход