«Вовлечение детей и подростков в деструктивные и противоправные группы — это не просто социальная угроза, а трагедия, которая начинается задолго до первого правонарушения.
Чаще всего за этим стоит отсутствие внимания, поддержки, жизненных ориентиров и ощущения принадлежности к здоровому сообществу.
Поэтому профилактика должна начинаться с создания условий, в которых ребенок чувствует свою значимость: через спорт, творчество, волонтерство.
Важно помнить: вовлечение ребенка в деструктивные группы часто начинается незаметно, через изменения в поведении, круге общения или интересах.
К тревожным признакам относятся: резкая смена социального окружения, уход в закрытые онлайн-сообщества с агрессивной или радикальной идеологией, проявления враждебности к представителям власти, учителям или одноклассникам, отказ от прежних увлечений, повышенная скрытность, использование специфической символики, сленга или пропагандистских материалов.
Задача взрослых, в т. ч. педагогов, — не только замечать тревожные сигналы, но и активно вовлекать подростков в конструктивную деятельность».
