МБДОУ детский сад 12 г. Вязьма Смоленской области

7 октября в ДК «Центральный» города Вязьмы состоялось торжественное мероприятие, посвящённое Дню основания лесопожарной службы. Организатором выступило местное отделение ВДПО (Всероссийского добровольного пожарного общества).
Важной частью праздника стало награждение участников конкурса поздравительных открыток, приуроченный к памятной дате. В нём активно участвовали воспитанники нашего учреждения - они проявили творческий подход и неравнодушие к теме пожарной безопасности.
В тёплой и дружественной атмосфере состоялось торжественное вручение наград. Каждый участник конкурса получил заслуженную награду и памятный подарок.
От всей души благодарим воспитанников за старание, фантазию и неравнодушие, а родителей - за то, что помогаете раскрывать таланты и прививаете уважение к важным профессиям!

В старшей группе «Малыш и Карлсон» произошло весёлое событие - день рождения Мухомора!
Утром воспитатель Егорова Я.С. провела с детьми увлекательную беседу о грибах. Дети вспомнили, какие грибы растут в наших лесах, чем съедобные грибы отличаются от несъедобных, и почему трогать незнакомые грибы нельзя ,какую пользу лесу приносят несъедобные грибы. Дети с интересом отгадывали загадки о грибах и делились своими впечатлениями о лесных прогулках.
Дошкольники с азартом участвовали в дидактических играх: «Собери гриб по частям», «Съедобное — несъедобное», «Что растёт в лесу?». Играя, дети закрепляли знания о видах грибов, учились быть внимательными и быстро находить правильные ответы.
Творческим завершением праздника стала аппликация «Мухомор». Дети аккуратно вырезали и наклеивали детали: красную шляпку, белую ножку, а кто-то украсил свой грибочек точками и травкой. Готовые работы получились яркими и непохожими друг на друга - целая семейка весёлых мухоморов теперь украшает выставку группы.
День подарил детям радость, новые знания и тёплые впечатления.

Сегодня в старшей группе №7 «Малыш и Карлсон» было по-настоящему взрослое приключение - они учились быть грамотными участниками дорожного движения! На макете перекрёстка в нашем детском саду, дети на практике разбирались, как устроена дорога и как вести себя, чтобы быть в безопасности.
Вместе с педагогом Рыбаковой О.А. они рассмотрели все детали: где ходят пешеходы, где едут машины, как работает светофор. Потом началось самое интересное - ролевые игры. Кто-то стал пешеходом и учился переходить дорогу строго по правилам , другие попробовали себя в роли водителей и учились соблюдать сигналы светофора и пропускать пешеходов.
Особенно дошкольникам понравилось моделировать разные ситуации: что делать, если загорелся жёлтый, можно ли бежать на мигающий зелёный, почему нельзя перебегать дорогу, даже если машин не видно. Они много обсуждали, приводили примеры из жизни - и в итоге уверенно рассказали, как правильно переходить улицу.
А в конце закрепили знания игрой: находили нужные дорожные знаки, объясняли их значение и собирали «правильную» цепочку действий пешехода. Теперь наши дошколята точно знают: безопасность на дороге - это не просто слова, а чёткие и очень важные правила.

В ясельной группе прошло познавательное и творческое занятие: малыши делали аппликацию «Морковка».
Перед началом практической работы воспитатель Митенева С.И. провела познавательную беседу об этом овоще. Дети познакомились с внешним видом моркови: рассмотрели её цвет, форму, обсудили, где она растёт и почему полезна. В доступной для малышей форме ,малыши узнали, что морковь любят многие животные, например, зайцы, и что в ней много витаминов.
На этапе аппликации дети учились работать с простыми формами: аккуратно наклеивали заготовки, тренируя мелкую моторику и координацию движений. Для детей это не только творчество, но и важный шаг в развитии навыков самостоятельности и внимательности.
Итогом занятия стали яркие работы, которые теперь украшают групповую комнату. Такие занятия помогают малышам узнавать мир, развивать творческие способности и получать радость от совместного труда.

В нашем детском саду реализуется программа «Орлята‑дошколята», направленная на физическое и социально‑личностное развитие детей дошкольного возраста. Ключевую роль в её внедрении играет инструктор по физической культуре Анастасия Владимировна Митина. Целью программы является сформировать у воспитанников базовые двигательные навыки, развить физические качества и одновременно выработать социально значимые умения: работу в команде, взаимоподдержку, целеполагание и адекватную оценку собственных достижений. Программа адаптирована под возрастные и индивидуальные особенности воспитанников.
Результативность работы оценивается как по динамике физических показателей воспитанников, так и по поведенческим маркерам вовлечённости. Практика показывает, что дети искренне радуются физкультурным занятиям и с нетерпением ждут новых встреч с инструктором и совместных активностей. Нередко ребята сами предлагают поиграть в эстафету или повторить полюбившееся задание — это служит наглядным подтверждением сформированной мотивации к двигательной активности.
Таким образом, системная работа А. В. Митиной в рамках программы «Орлята‑дошколята» обеспечивает комплексное развитие дошкольников и способствует формированию у них устойчивой мотивации к физической активности.
#ГодДошкольногоОбразования
#ОрлятаДошколята

Улыбка - это самый простой и самый ценный подарок, который мы можем подарить друг другу. И именно этому был посвящён день во второй младшей группе!
В этот день малыши учились понимать, что такое хорошее настроение и как легко его можно передать другому человеку. В ходе тёплой беседы дети познакомились с эмоцией радости, учились узнавать улыбку на картинках и показывать её сами.
Дальше было самое весёлое - игры! Дети с удовольствием участвовали в подвижных и коммуникативных играх, где главным правилом было улыбаться и дарить хорошее настроение друзьям. Игры помогли малышам почувствовать себя частью дружного коллектива и научиться радоваться успехам друг друга.
А завершением стало творческое занятие - раскрашивание смайликов. Каждый ребёнок выбрал свои любимые цвета и создал свой неповторимый символ радости. Теперь яркие смайлики украшают групповую комнату и каждый день напоминают малышам о том, как важно делиться улыбкой.
День улыбки получился по-настоящему светлым и добрым - столько искренних улыбок сразу редко увидишь!

Во всем мире 1 октября отмечают Международный день пожилых людей. Это не просто официальная дата в календаре, а повод позвонить родителям, навестить бабушек и дедушек и сказать им то, что мы обычно откладываем на потом.
В рамках мероприятия воспитатели провели познавательные беседы и занятия, рассказывая детям о значении этого праздника. Педагоги объясняли, что День пожилого человека - это особый день, когда мы выражаем благодарность и уважение старшему поколению за их мудрость, опыт и заботу, акцентировали внимание на важности заботы и внимания к бабушкам и дедушкам, объясняя, как важно поддерживать связь с пожилыми людьми и помогать им.
Воспитанники подготовительной группы №1 решили выразить свою благодарность и заботу через творчество. Маленькие мастера с большим увлечением изготовили красивые открытки для пожилых людей. Каждая открытка была создана с любовью и теплотой, отражая искренние чувства детей.
Тем временем, дети из старшей группы №7 приняли участие в коллективной работе. Под руководством воспитателя, они создали яркую и душевную композицию, символизирующую единство поколений. Совместными усилиями дети воплотили в жизнь идею, которая стала настоящим украшением праздника и отражением их сплочённости и заботы.
Этот день оставил неизгладимые впечатления у всех участников. Дети не только узнали много нового о традициях и ценностях, но и почувствовали важность заботы о старшем поколении.

Во второй младшей группе прошло увлекательное занятие по сенсорному развитию. Наши малыши превратились в настоящих исследователей и учились видеть мир во всех его красках!
Дети активно работали с предметами: сортировали их по цвету, форме и размеру. Такая деятельность помогает не только запомнить основные цвета и геометрические фигуры, но и научиться сравнивать, находить сходства и различия - важные навыки для будущего логического мышления.
Особое место в занятии заняла любимая детьми игра «Цветной зонтик». В волшебном зонтике прятались разноцветные предметы, и малышам нужно было доставать их и группировать по цветам. Игра превратила обучение в весёлое приключение: дети с азартом подбирали пары, помогали друг другу и радовались каждому правильному совпадению.
Мы видим, как с каждым занятием дети становятся внимательнее, увереннее называют цвета и формы, с удовольствием включаются в работу. Впереди нас ждёт ещё много интересных игр и открытий!

В подготовительной группе прошло увлекательное творческое занятие: дети познакомились с техникой декупаж и украсили деревянных лошадок.
Сначала воспитатель Долотова И.П. рассказала, что такое декупаж: это способ декорирования предметов с помощью бумажных узоров, клея и лака. Дети с интересом слушали и сразу захотели попробовать. На практике всё оказалось и просто, и волшебно: дошкольники выбирали яркие фрагменты из салфеток, аккуратно наклеивали их на лошадок, а потом покрывали работу лаком - и простая заготовка превращалась в настоящий сувенир!
Каждый ребёнок создал свою уникальную лошадку: кто-то выбрал пёстрые цветы, кто-то - полоски и горошек. В процессе дети тренировали мелкую моторику, учились быть внимательными и терпеливыми, а главное - почувствовали себя настоящими мастерами. Теперь красивые лошадки украшают групповую комнату и радуют всех своим ярким видо

Развитие речи у малышей 1,5–3 лет - это не про заучивание слов, а про радость от общения, игру и повторяющиеся сюжеты, которые так любят дети. На занятии в младшей группе №4 дети отправились в мир русских народных сказок - и сделали это так, чтобы каждый ребёнок смог сказать своё первое слово или повторить любимое звукоподражание.
Сказка «Репка» идеально подходит для ясельного возраста: короткие диалоги, понятные герои, много повторов и звуков, которые малыши охотно копируют.
Педагог Митенева С.И. использовала настольный театр, показывала героев, называла их и сразу добавляла звукоподражания. Дети активно включились в игру, повторяли звукоподражания и узнавали героев.
В ясельном возрасте развитие речи идёт через действие, повторение и эмоции. Сказка даёт готовый сюжет, где всё понятно, а игровые приёмы делают обучение естественным и увлекательным.

В ясельной группе №2 «Крошка Енот» прошёл чудесный тематический день - «День Репки». Малыши познакомились с любимой русской народной сказкой «Репка»: воспитатель Холматова Т.В. читала её вслух, а малыши с интересом слушали, узнавали героев и повторяли простые фразы.
После чтения дети с удовольствием раскрашивали раскраску с изображением репки. Для малышей это не только творчество, но и важная тренировка: они учились аккуратно закрашивать внутри контура, различать цвета. Каждый ребёнок старался, и в итоге получилась целая коллекция ярких репок!
Такие занятия помогают развивать мелкую моторику, внимание и любовь к книгам. А главное - дарят детям радость и хорошее настроение!

Грипп - это вирусная инфекция, которая поражает мужчин, женщин и детей всех возрастов и национальностей. Эпидемии гриппа случаются каждый год обычно в холодное время года. По количеству случаев в мире грипп и ОРВИ занимают первое место, удельный вес в структуре инфекционных заболеваний достигает 95%.
Возбудители гриппа и ОРВИ чаще всего передаются воздушно-капельным путём, но возможен и контактно-бытовой путь, который реализуется через рукопожатия, предметы обихода, постельные принадлежности и детские игрушки.
Очень важно соблюдать профилактику гриппа и ОРВИ:
• ведите здоровый образ жизни;
• избегайте контактов с больными;
• делайте прививку до начала эпидемии;
• нельзя касаться грязными руками носа, рта и глаз;
• кашлять и чихать лучше в одноразовые носовые платки или сгиб локтя;
• по возвращении домой — обязательно мойте руки с мылом;
• чаще проветривайте помещение;
Здоровый образ жизни способствует повышению сопротивляемости организма инфекциям. Поэтому крайне важно закаляться, правильно питаться, соблюдать личную гигиену, заниматься спортом и избегать массового скопления людей. Выбирайте безопасные профилактические средства против гриппа и простуды, занимайтесь постоянным укреплением иммунитета — и тогда никакие вирусы и микробы вам не навредят.
Наше здоровье только в наших руках!

Внимание!
Всероссийская «горячая линия» по вопросам профилактики гриппа и ОРВИ.
Управление Роспотребнадзора по Смоленской области сообщает о проведении в период с 21 сентября 2026 по 02 октября 2026 Всероссийской«горячей линии» по вопросам профилактики гриппа и ОРВИ.
Консультирование граждан будет осуществляться специалистами Единого консультационного центра Роспотребнадзора по телефону – 8 800 555 49 43 (звонок бесплатный). Операторы Единого консультационного центра осуществляют круглосуточный прием звонков, первичную консультацию, а также по отдельным вопросам перенаправляют в территориальные органы и организации Роспотребнадзора.
Специалисты Управления Роспотребнадзора по Смоленской области и специалисты Консультационного центра ответят на вопросы, касающиеся информации о том, где можно сделать прививку от гриппа, как правильно сделать прививку, можно ли совмещать прививку против гриппа с другими, какие штаммы входят в прививку, правила ношения маски, рекомендации обращаться за медицинской помощью, рекомендации для родителей.
Консультации специалистами Управления Роспотребнадзора по Смоленской области будут проводиться в соответствии с режимом работы:
понедельник – четверг: 09.00 – 18.00; пятница и предпраздничные дни: 09.00 – 16.45:
– 8 800 100 90 50 – «горячая линия»;
– 8 4812 30 47 96 – отдел эпидемиологического надзора;
8 4812 30 47 98
– 8 4812 64 60 26 – консультационный центр ФБУЗ.
Телефоны территориальных отделов Управления размещены на официальном сайте Управления Роспотребнадзора по Смоленской области (https://67.rospotrebnadzor.ru/about/stru...).' rel='nofollow' target='_blank'>67.rospotrebnadzor.ru/about/stru...).