МБДОУ детский сад 11 г. Вязьмы Смоленской области

МЧС России: по всей стране проверят системы оповещения 9 октября

В ходе мероприятий включат электросирены и громкоговорители, эфир общедоступных телеканалов и радиостанций заменят информационными сообщениями. Услышав звук сирены, необходимо сохранять спокойствие, включить любой общедоступный теле- или радиоканал и прослушать сообщение. Также информация будет доступна в мобильном приложении «МЧС России».

Система оповещения предназначена для своевременного доведения до населения сигнала об угрозе или возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

В такие комплексные проверки в регионах проводят дважды в год - в марте и октябре - для оценки работоспособности системы оповещения и готовности экстренных служб к реагированию на чрезвычайные ситуации.

Архивные кадры проверки систем оповещения смотри в 🎥.

Подписывайся на МЧС России в MAX | ВК

Наступила осень.🍁 И на нашем участке много опавших листьев. Ребята из средней группы с энтузиазмом помогают воспитателю заниматься уборкой.
Они уже умеют пользоваться граблями, мести листву в одну сторону. Ну и конечно, собирают листики и веточки в ведерки.
Сбор опавшей листвы на прогулке — не просто уборка территории, а полноценная трудовая деятельность, которая проходит в форме игры.
В процессе трудовой деятельности дети формируют умение доводить начатое дело до конца, у них формируются представления о значимости труда для себя и окружающих. Дети были очень довольны от результатов выполненной работы!👍

В группе "Божья коровка" прошла трогательная акция, приуроченная ко Дню пожилого человека. Для ребят это стало не просто творческим занятием, а настоящей возможностью выразить любовь и благодарность самым дорогим людям — бабушкам и дедушкам.
С большим старанием и вдохновением воспитанники изготовили подарки, в которые вложили частичку своей души. Каждый сувенир получился особенным — ведь он создан детскими руками и от чистого сердца. Дома ребята с волнением и радостью вручали свои творения, сопровождая каждый подарок тёплыми словами и объятиями.
Такие мероприятия помогают воспитывать в детях уважение к старшему поколению, развивать эмоциональную отзывчивость и умение выражать свои чувства.

Сегодня в нашем детском саду прошло познавательное мероприятие, приуроченное ко Дню гражданской обороны. Мы постарались рассказать ребятам о важных вещах простым и понятным языком — так, чтобы информация была полезной, но не пугала детей.
В начале встречи воспитатели провели с ребятами короткую беседу: поговорили о том, что такое гражданская оборона и зачем она нужна. Особое внимание уделили сигналу «Внимание всем!»: дети узнали, как он звучит, что нужно делать, если его услышали.
Ребята также познакомились со специальными службами — пожарными, скорой помощью, спасателями. Самым увлекательным этапом занятия стала сборка «тревожного чемоданчика». Вместе с педагогами ребята обсуждали, какие вещи могут пригодиться в экстренной ситуации, и выбирали подходящие предметы из предложенных вариантов.
Мероприятие получилось насыщенным и полезным: дети не только узнали новые правила безопасности, но и потренировались применять их в игровой форме. Такие знания обязательно пригодятся ребятам, а главное — помогут им чувствовать себя увереннее и понимать, что в любой ситуации рядом есть взрослые, которые обязательно помогут.

Развитие речи у детей - одна из ключевых задач дошкольного образования. В среднем возрасте ребёнок активно накапливает словарь, учится строить связные высказывания, пересказывать тексты и описывать предметы. Однако многим детям сложно удерживать в памяти последовательность событий или подбирать нужные слова. Здесь на помощь приходит мнемотехника — эффективный и наглядный метод, который превращает обучение в увлекательную игру.
Работа с мнемотаблицей помогает развивать связную речь, память, воображение и зрительное внимание через наглядные образы-символы.
мнемотаблицы — это доступный, наглядный и универсальный инструмент, который органично встраивается в образовательный процесс детского сада и делает развитие речи интересным и результативным.
Вот и ребята с из группы солнышко на занятии по развитию речи, учатся использовать мнемотаблицы.

Средняя группа - это один из главных этапов в обучении дошкольников. В этом возрасте дети овладевают серьёзными навыками,дети под руководством воспитателя, учатся работать ножницами.
Для маленьких девчонок и мальчишек - это новая, очень сложная и очень трудная работа, но вместе с тем, очень интересная и увлекательная. Пока ребята только учатся правильно держать ножницы в руке, сжимать и разжимать их при резании бумаги, вырезать короткие и длинные полоски.
Работа с ножницами ✂️– одно из самых полезных занятий для детей дошкольного возраста. Вырезание отлично развивает мелкую моторику, улучшает координацию движений пальцев, мышление, концентрацию внимания, усидчивость, терпеливость. Кроме того, давая ребенку различные задания, вы способствуете закреплению элементарных математических представлений (цвет, форма, размер, ширина, длина и др.)
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок красиво писал в школе – научите его пользоваться ножницами. ✂️

Первые дни в детском саду — волнительное время и для ребёнка, и для родителей. Малыш попадает в новую обстановку, где всё устроено по другим правилам, а рядом пока нет самых близких людей. В этот период особенно важно создать для ребёнка спокойную, доброжелательную атмосферу и дать ему понятные занятия, которые помогут почувствовать себя увереннее.
В нашей группе для детей 2–3 лет мы используем простые и хорошо знакомые материалы: настольные игры, мозаику и стаканчики для сортировки по цветам и формам. Они становятся для малышей опорой в новом мире — и вот почему.
Сегодня мы использовали стаканчики для сортировки и вкладывания: они открывают простор для простых, но очень полезных действий — разложить по цветам, подобрать пары, вложить один в другой, построить башенку и снова разобрать. Такие занятия дают богатую сенсорную практику: малыш ощущает вес и фактуру предметов, сравнивает размеры, видит, как меняется конструкция. Сортировка по признакам тренирует начальные навыки логического мышления, а возможность строить и разрушать, а потом собирать заново, даёт безопасную эмоциональную разрядку.
Таким образом, настольные игры — это не просто развлечения, а продуманные инструменты поддержки в период адаптации. Они помогают снизить тревожность, мягко включить ребёнка в жизнь группы и развивать важные навыки в комфортной обстановке.

Музыка 🎶🎼— это не только мелодии и песни, но и удивительный мир звуков, который можно исследовать в детском саду. Экспериментирование со звуком становится особенно увлекательным, если соединить музыку и простые опыты. Используя привычные предметы — музыкальные инструменты, стаканы с водой и бумагу, — дети учатся слышать, сравнивать, анализировать и творить. Такие занятия развивают музыкальный слух, любознательность, мелкую моторику и умение делать первые научные выводы.Во второй младшей группе Солнышко под руководством музыкального руководителя Марины Ивановны, ребята тоже познакомились с удивительным миром музыки🎶Такие занятия объединяют музыку, науку и творчество, превращая обычное знакомство со звуком в настоящее приключение.

«В гостях у доктора Айболита»

В нашем детском саду прошла сюжетно‑ролевая игра по мотивам сказки К. И. Чуковского «Доктор Айболит».
Перед игрой дети вспомнили сказку, обсудили характер Айболита и вместе с воспитателем подготовили игровую среду: сделали кабинет врача, подготовили инструменты и аптечку.
Во время игры дети распределяли роли — кто‑то был доктором, кто‑то его помощниками, а кто‑то — больными зверятами. Доктор осматривал пациентов, измерял температуру, выписывал «лекарства», а остальные старались их поддержать и успокоить.
Игра помогла ребятам развить эмпатию, навыки диалога и представления о профессии врача.
Такие игры развивают воображение, социальные навыки и умение работать в команде. День получился ярким и добрым — совсем как в сказке!

В группе Солнышко прошёл уютный и ароматный праздник — День малинового варенья!😊 Ребята с большим интересом узнали, как появляется любимое лакомство: поговорили о малине, обсудили, где она растёт, какого цвета и какая на вкус, а ещё вспомнили, что варенье часто варят, чтобы сохранить ягоды на зиму.🍒🫐
Самым творческим этапом дня стала аппликация «Баночка малинового варенья».😋

Дождливая погода — вовсе не повод скучать! Ребята группы «Божья коровка» отправились в воображаемое путешествие по лесной тропинке — и сделали это с помощью познавательной игры в лото.

Лото оказалось отличным вариантом для дождливого дня: оно не требует много места и при этом очень увлекает. На карточках — знакомые лесные жители, растения, грибы и ягоды. Ребята с интересом разглядывали картинки, называли животных, вспоминали, кто где живёт и чем питается.

Такие игры не только развлекают, но и приносят пользу: развивают речь, расширяют кругозор, тренируют память. А ещё лото помогает детям учиться логически мыслить: нужно сопоставить изображение на маленькой карточке с картинкой на большой, понять, куда её правильно положить. В процессе дети учатся быть внимательными, терпеливо дожидаться своего хода и радоваться успехам друзей.

День белого гриба

В нашем детском саду прошёл увлекательный тематический день, посвящённый белому грибу и миру грибов в целом!
Ребята продолжили знакомство с удивительным грибным царством. В ходе познавательной беседы дошкольники узнали, какие грибы считаются съедобными, а какие — ядовитыми. Воспитатель рассказал ребятам, чем опасны ядовитые грибы и почему нельзя трогать и тем более пробовать их на вкус. Также дети обсудили, кому грибы бывают полезны: например, лесным жителям — белкам, лосям, оленям, а ещё — почве и самому лесу.
Занятие получилось не только информативным, но и творческим! В завершение дети нарисовали памятку «Съедобный и ядовитый гриб», каждый постарался изобразить пару грибов — один безопасный, другой опасный — и выделить их отличительные черты. Такие рисунки станут отличной визуальной подсказкой и помогут детям лучше запомнить важные правила.
Полученные знания пригодятся ребятам на прогулке и в будущем помогут быть внимательными и осторожными в лесу.

Пазлы 🧩— одна из самых любимых детьми игр-головоломок, и в детском саду они становятся не просто развлечением, а мощным инструментом развития. Собирая картинку из фрагментов, дошкольники тренируют множество навыков — от мелкой моторики до логического мышления.
Таким образом, пазлы в детском саду — это не просто увлекательная игра, а полноценный образовательный инструмент. Грамотно организованная деятельность с пазлами помогает ребёнку развивать важные навыки, учиться сотрудничать и радоваться собственным достижениям.🧩