Школа №3 г Рославля

Профориентационное занятие «Россия — мои горизонты»: заглянули в мир педагогики 🎓
1 октября 2026г в нашей школе прошло занятие курса «Россия — мои горизонты» на тему «Россия умная: педагогика и образование".
Занятие стало своеобразным мостом к профессиональным праздникам — Дню работника дошкольного образования и Дню учителя. Ребята смогли посмотреть на сферу образования не как на привычную школьную рутину, а как на большую и сложную экосистему профессий.
Что делали и о чём говорили: -изучали «карту педагогических профессий». Школьники познакомились не только с работой учителя и воспитателя, но и с ролью логопеда, педагога-психолога, тьютора, советника по воспитанию;
-сравнивали трудовые будни. В ходе групповой работы ребята сопоставляли задачи воспитателя детского сада и школьного учителя, выделяли общие и отличительные черты этих профессий; -обсуждали современные тренды. Поговорили о том, как цифровизация, интерактивные платформы и новые методики меняют работу педагога;
-пробовали примерить профессию.
Игра-разминка «Работает на мне!» помогла соотнести личные качества ребят с требованиями разных педагогических специальностей.
В завершение занятия школьники подошли к важному выводу: педагог — это не просто тот, кто объясняет тему, а человек, который помогает другим развиваться. А навыки эмпатии, умения объяснять сложное и работать в команде пригодятся в любой профессии.

Безопасность на дороге: знаем, соблюдаем, сохраняем

В рамках работы отряда ЮИД и Всероссийской недели безопасности дорожного движения в школе были организованы мероприятия, направленные на повышение уровня знаний и навыков учащихся в области безопасности дорожного движения. Эти мероприятия способствовали формированию у детей культуры поведения на дороге и ответственного отношения к соблюдению правил дорожного движения.

👫 Для учащихся 1–4 классов мы провели серию увлекательных занятий на тему «Поведение пешеходов и использование световозвращающих элементов». В ходе этих занятий дети узнали о базовых правилах поведения на дороге, которые должен соблюдать каждый пешеход. Особое внимание было уделено важности использования световозвращающих элементов, таких как флинкеры, брелоки и наклейки. Мы объяснили, что световозвращающие элементы делают пешеходов более заметными для водителей в условиях недостаточной освещённости, что значительно снижает риск дорожно-транспортных происшествий.

Также на занятиях мы подробно разобрали, как правильно переходить дорогу, включая использование пешеходных переходов, подземных и наземных переходов, а также перекрёстков. Дети учились оценивать дорожную ситуацию, определять безопасные места для перехода и соблюдать сигналы светофора. В завершение занятий мы провели практические упражнения, чтобы закрепить полученные знания и навыки.

🚲 Для учащихся 5–9 классов мы организовали серию занятий на тему «Правила вождения велосипедов, средств индивидуальной мобильности и других транспортных средств». В рамках этих занятий мы подробно рассказали о правилах безопасного вождения велосипедов, электросамокатов, самокатов, моноколёс и питбайков. Мы объяснили, что при управлении этими средствами необходимо строго соблюдать ПДД, так как они являются полноправными участниками дорожного движения.

Особое внимание было уделено правилам маневрирования, скорости и дистанции. Мы также обсудили важность использования защитной экипировки, такой как шлемы, наколенники и налокотники, для предотвращения травм в случае падения. В завершение занятий мы провели практические тренировки, чтобы учащиеся могли на практике применить полученные знания и навыки.

24 сентября в МБОУ "Средняя школа №3" в рамках Единой модели профориентации проекта «Билет в будущее» были проведены классные родительские собрания. Цель: Повышение информированности родителей о системе профессиональной ориентации школьников и возможностях проекта «Билет в будущее». Родителям был продемонстрирован видеоролик о проекте. Разъяснено, что проект помогает школьникам выявить свои склонности и способности. Центральным вопросом обсуждения стал поиск ответа на вопрос: «Как помочь ребёнку выбрать профессию и не навязать ему собственный сценарий?

Мероприятие было направлено на освещение важности и значимости профессиональной ориентации и выбора профессионального будущего школьников, а также было рассказано родителям (законным представителям) о существующих инструментах, направленных на формирование готовности к профессиональному самоопределению учащихся.

Родители проявили высокий интерес к теме профессионального самоопределения детей. Получена обратная связь: родители отметили полезность информации.

🇷🇺 РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ

🇷🇺 РОССИЯ - МОИ ГОРИЗОНТЫ

24 сентября для обучающихся 6–11 классов прошло профориентационное занятие в рамках регионального компонента курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты». Тема встречи — «Атомная отрасль региона: прошлое, настоящее, будущее».

Ребята совершили увлекательное путешествие сквозь время: узнали, с чего начиналась атомная отрасль в нашем регионе, какие вехи стали поворотными в её развитии и какой вклад она вносит в экономику и науку сегодня. Особое внимание уделили перспективам — школьники познакомились с проектами будущего и с тем, как современные технологии меняют энергетику и смежные сферы.

🔬 На занятии обсудили, что атомные технологии — это не только электростанции. Школьники узнали, как ядерные разработки применяются в медицине (например, для диагностики и лечения), в науке, на транспорте (вспомнили про уникальный атомный ледокольный флот) и даже в обеспечении продовольственной безопасности.

👨‍🔬 Отдельный блок был посвящён профессиям. Ребята познакомились с востребованными специальностями атомной отрасли: от инженера‑физика и оператора реакторной установки до специалиста по радиационной безопасности и IT‑специалиста, который разрабатывает системы управления для АЭС. Обсудили, какие качества и знания нужны таким специалистам и какие школьные предметы особенно важны для будущей карьеры в этой сфере.

🎥 Занятие прошло в интерактивном формате: школьники посмотрели видеоролики о работе атомных станций и ключевых проектах отрасли, а затем поучаствовали в обсуждении. Особенно оживлённо прошла игра «Миф или правда»: ребята учились отличать реальные факты об атомной энергетике от распространённых заблуждений.

💡 Такие встречи помогают старшеклассникам лучше ориентироваться в мире профессий, а младшим школьникам — по-новому взглянуть на науку и технологии. Атомная отрасль — это яркий пример того, как фундаментальные знания, инженерное мышление и командная работа создают технологии будущего.

17 сентября 2026 года учащиеся приняли участие в профориентационном занятии «Россия — мои горизонты», посвящённом теме «Познаю себя». Основной задачей мероприятия стало содействие учащимся в более глубоком понимании своей личности. В ходе дискуссии были рассмотрены диагностические тесты, которые предстоит пройти в течение учебного года для выявления интересов, сильных сторон и склонностей.

Учащиеся обсудили, каким образом их увлечения и таланты могут служить фундаментом для будущей профессиональной деятельности. В результате обсуждения был сделан вывод о том, что выбор профессии обусловлен не только интересами, но и способностями и склонностями. Профориентационные тесты играют ключевую роль в процессе самопознания, помогая учащимся лучше осознать свои внутренние ресурсы и предпочтения.

🍂 «Здравствуй, Осень!» — как это было! 🍁
Сегодня в нашей «Точке роста» было по-настоящему тепло и ярко, несмотря на осеннюю погоду! Ученики 2 класса отправились в увлекательное путешествие по осеннему квесту.
Ребят ждали 5 необычных станций:
🧮 «Осенняя математика» — считали урожай и решали весёлые задачки.
🐦 «Птичьи хлопоты» — вспоминали, кто из пернатых улетает на юг, а кто остаётся зимовать.
🍁 «Листопадная» — собирали пазлы и искали пару кленовому листочку.
🎨 «Эко-мастерская» — творили настоящие чудеса из обычных листьев!
🎁 «Дары природы» — на ощупь угадывали, что же спрятано в волшебном мешочке (листики, камешки, палочки, цветы...).
Второклассники не только показали свои знания, но и научились работать в команде, помогать друг другу и видеть красоту в каждом осеннем листочке.
Спасибо нашим юным исследователям за азарт и отличное настроение! Осень — это точно время открытий! 🧡

Единый день открытых дверей СПО — 2026. 12 сентября обучающиеся 8-11 классов совместно с классными руководителями посетили Козловский многопрофильный аграрный колледж. Преподаватели и студенты-волонтеры рассказали о специальностях, которые можно получить в колледже и провели профессиональные пробы.

14 сентября в нашей школе прошли внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном».

Ученики 1–5 классов погрузились в тему «Первым делом самолёты. История гражданской авиации России». Ребята узнали, как мечта о полёте воплотилась в реальность, познакомились с ключевыми этапами развития отечественной авиации и с именами тех, кто внёс большой вклад в эту отрасль. Особое внимание уделили тому, что гражданская авиация — это не только пассажирские перевозки, но и тушение лесных пожаров, доставка грузов в труднодоступные места, медицинская эвакуация и многое другое. В формате интерактивной игры школьники разобрались, сколько разных профессий нужно, чтобы самолёт поднялся в небо: от инженеров и пилотов до диспетчеров и бортпроводников. ✈️

Для учеников 6–11 классов занятие было посвящено личности Рихарда Зорге — легендарного советского разведчика, чья работа серьёзно повлияла на ход Второй мировой войны. Школьники обсудили, как ценная информация, переданная Зорге, помогала принимать важнейшие решения, и поразмышляли о значении смелости, ответственности и верности долгу. 📜

В ходе обсуждений ребята делились своими мыслями, задавали вопросы и по-новому взглянули на связь истории и современности. Было интересно слышать, как старшеклассники рассуждают о нравственных ориентирах, а младшие школьники с восторгом рассказывают про самолёты и разные профессии.

10 сентября в нашей школе прошло очередное тематическое профориентационное занятие на тему: "Открой свое будущее"!
Мы погрузились в мир профессий: занятие было не только теоретическим, но и практико-ориентированным, отраслевым и очень рефлексивным.

Главные темы дня: выбор будущего профессионального пути и любимого дела — это одно из самых важных решений!
Мы узнали, что внутри одного направления существует множество разных специальностей. И самое главное: освоить многие из них можно как в средних специальных (колледжах), так и в высших учебных заведениях. Выбор за вами!

Спасибо всем за активность и отличные идеи! Продолжаем искать себя и строить траекторию к мечте. ✨

‎🇷🇺 3 сентября в нашей школе прошла важная встреча с инспектором ПДН МО МВД России "Рославльский" М.Г. Жевниной.
‎Мероприятие было посвящено двум значимым темам.
‎В первую очередь, мы говорили о профилактике правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних. Марина Григорьевна разъяснила нормы административной и уголовной ответственности, а также отдельно остановилась на вопросах формирования законопослушного поведения. Особое внимание было уделено работе с подростками, совершившими правонарушения и состоящими на различных видах профилактического учета.
‎Кроме того, дата 3 сентября в России носит особый смысл — это День солидарности в борьбе с терроризмом. В память о трагических событиях в Беслане мы еще раз напомнили обучающимся о важности бдительности, правилах поведения в чрезвычайных ситуациях и недопустимости экстремистских проявлений.
‎Благодарим инспектора за содержательную беседу. Знание закона — залог безопасности каждого из нас!

РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ