1 октября 2026 года в нашей школе прошло занятие в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои
горизонты», который является
частью единой модели профориентации (профминимума). Занятие было
посвящено теме «Россия умная: педагогика и
образование».
В 2026 году мощь России измеряется не только заводами, но и интеллектом. Национальный проект «Россия умная» начинается за школьной партой, а его главными архитекторами становятся педагоги. Роль учителя кардинально изменилась: из транслятора информации он превратился в архитектора образовательной среды. Пока искусственный интеллект берет на себя рутину — проверяет тесты и выстраивает для каждого ученика персональную траекторию обучения — педагог получает самое ценное: время. Время на живое общение, решение конфликтов и воспитание личности. Школа сегодня — это целая экосистема профессий. Помимо учителей, в ней работают тьюторы, педагоги-психологи, советники по воспитанию и инженеры образовательных данных. Каждый из них помогает ребенку раскрыть талант.
горизонты», который является
частью единой модели профориентации (профминимума). Занятие было
посвящено теме «Россия умная: педагогика и
образование».
В 2026 году мощь России измеряется не только заводами, но и интеллектом. Национальный проект «Россия умная» начинается за школьной партой, а его главными архитекторами становятся педагоги. Роль учителя кардинально изменилась: из транслятора информации он превратился в архитектора образовательной среды. Пока искусственный интеллект берет на себя рутину — проверяет тесты и выстраивает для каждого ученика персональную траекторию обучения — педагог получает самое ценное: время. Время на живое общение, решение конфликтов и воспитание личности. Школа сегодня — это целая экосистема профессий. Помимо учителей, в ней работают тьюторы, педагоги-психологи, советники по воспитанию и инженеры образовательных данных. Каждый из них помогает ребенку раскрыть талант.