🎺МУЗЫКА, КОТОРАЯ НАС ОБЪЕДИНЯЕТ: МЕЛОДИЧНЫЙ ПРАЗДНИК 🥁
1 октября, в Международный день музыки, мы решили доказать, что для этого волшебного искусства не существует возрастных границ. Наша школа превратилась в одну большую музыкальную площадку, где каждый нашёл что-то для себя.
🎵Старшеклассники: музыкальный эрудит🎼
Нашим выпускникам мы предложили проверить не только знание хитов из плейлистов, но и общую эрудицию. Для них был подготовлен большой музыкальный кроссворд.
🎶Среднее звено: «Угадай мелодию».
На втором этаже развернулась🎸 настоящая арена! Для 7 классов мы устроили легендарную игру «Угадай мелодию».
🎷Младшая школа: «Звуки вокруг нас» и «Музыкальные колокольчики».🎵
А самым юным музыкантам мы доказали, что музыка — это не только то, что играет в наушниках. Для них прошла игра «Звуки вокруг нас». Ребята слушали записи и пытались угадать, что они слышат: шаги, шум дождя, пение птиц, звуки стиральной машины, гудок машины, звонок или скрип двери. Это было так забавно!
А после этого началось самое волшебное — игра на «музыкальных колокольчиках». Представьте себе два десятка ребят, у каждого в руках маленький колокольчик со своей нотой.
Под руководством советника директора по воспитанию они наигрывали простые, но удивительно красивые мелодии. В этот момент в классе стояла такая звенящая тишина, прерываемая лишь чистым перезвоном.
Этот день ещё раз показал нам: музыка — это универсальный язык. Он понятен и десятикласснику, решающему сложный кроссворд, и семикласснику, подпевающему старой эстрадной песне, и третикласснику, который впервые создаёт мелодию своими руками. Музыка живёт в каждом из нас и вокруг нас. Нужно только прислушаться.
А какой звук или мелодия лучше всего описывает ваше сегодняшнее настроение?
Этот день состоялся благодаря учителю информатики Шелгуновой Ю.И. (игра "Угадай мелодия") и советнику директора по воспитанию Поляница Н.В.
1 октября, в Международный день музыки, мы решили доказать, что для этого волшебного искусства не существует возрастных границ. Наша школа превратилась в одну большую музыкальную площадку, где каждый нашёл что-то для себя.
🎵Старшеклассники: музыкальный эрудит🎼
Нашим выпускникам мы предложили проверить не только знание хитов из плейлистов, но и общую эрудицию. Для них был подготовлен большой музыкальный кроссворд.
🎶Среднее звено: «Угадай мелодию».
На втором этаже развернулась🎸 настоящая арена! Для 7 классов мы устроили легендарную игру «Угадай мелодию».
🎷Младшая школа: «Звуки вокруг нас» и «Музыкальные колокольчики».🎵
А самым юным музыкантам мы доказали, что музыка — это не только то, что играет в наушниках. Для них прошла игра «Звуки вокруг нас». Ребята слушали записи и пытались угадать, что они слышат: шаги, шум дождя, пение птиц, звуки стиральной машины, гудок машины, звонок или скрип двери. Это было так забавно!
А после этого началось самое волшебное — игра на «музыкальных колокольчиках». Представьте себе два десятка ребят, у каждого в руках маленький колокольчик со своей нотой.
Под руководством советника директора по воспитанию они наигрывали простые, но удивительно красивые мелодии. В этот момент в классе стояла такая звенящая тишина, прерываемая лишь чистым перезвоном.
Этот день ещё раз показал нам: музыка — это универсальный язык. Он понятен и десятикласснику, решающему сложный кроссворд, и семикласснику, подпевающему старой эстрадной песне, и третикласснику, который впервые создаёт мелодию своими руками. Музыка живёт в каждом из нас и вокруг нас. Нужно только прислушаться.
А какой звук или мелодия лучше всего описывает ваше сегодняшнее настроение?
Этот день состоялся благодаря учителю информатики Шелгуновой Ю.И. (игра "Угадай мелодия") и советнику директора по воспитанию Поляница Н.В.