МБОУ СОШ поселка Первое Мая

Памятка по действиям при обнаружении в воздушном пространстве беспилотного воздушного судна

С Днём учителя, дорогие педагоги!
В школе прошёл мастер‑класс «От сердца к сердцу». Ребята из начальных классов с радостью мастерили открытки — каждая получилась особенной и наполненной искренними словами. Старшеклассники сложили в технике оригами бумажных пеликанов — символ учительской заботы — и написали на них тёплые пожелания и воспоминания об уроках.
Пусть эти подарки напомнят вам: ваш труд ценят и искренне любят!

Всемирный день защиты животных — 4 октября!
В нашей школе праздник отметили ярко: ребята из начальных классов нарисовали животных, а советник по воспитанию организовал выставку их работ. Теперь красочные рисунки украшают коридоры и напоминают: важно беречь всё живое!

🌟Что интересного происходит в жизни детей Конаковского округа?
Где узнать о новых конкурсах и проектах?
🎯 Какие возможности ждут школьников?
🏆 Где можно проявить себя, попробовать новое и получить ценный опыт?
🤝 Чем занимаются советники директоров по воспитанию?
📸 Какие события проходят в школах и детских объединениях нашего района?

Мы приглашаем родителей, педагогов, школьников и всех, кому интересна жизнь детей и молодёжи, в группу «Навигаторы детства | Конаковский район».

Здесь вы найдёте:
✨ новости и яркие события;
📢 анонсы конкурсов, акций и проектов;
🚀 полезные возможности для детей и подростков;
🏅 истории достижений наших ребят;
💡 идеи для активной и насыщенной школьной жизни;
❤️ добрые инициативы, которыми хочется делиться!

«Навигаторы детства» - это про возможности, инициативу, дружбу и развитие!

Не пропускайте самое интересное 👇 Подписывайтесь на группу прямо сейчас!
https://vk.com/navigatoridetstva_konakovo

Акция «Я благодарен»: слова, которые согревают!
Мы провели добрую акцию ко Дню пожилого человека: ребята говорили «спасибо» тем, кто дарит заботу и хранит семейные истории — бабушкам, дедушкам, одиноким пожилым соседям.
Ученики 3–9 классов писали трогательные письма-благодарности: в них — про любимые пироги, про мудрые советы, про прогулки и сказки перед сном.
А ребята из 1–2 классов рисовали открытки — простые, искренние, самые настоящие.
Ребята записали короткое видео: зачитали своё письмо и передали эстафету другу. В этих роликах столько тепла, что хочется пересматривать снова и снова.
Спасибо всем, кто участвовал: детям — за открытость, классным руководителям и советнику по воспитанию — за чуткое сопровождение.
Без вас этой акции не случилось бы!!!

Звуки вокруг нас: как начальные классы отметили Международный день музыки
1 октября во всём мире отмечают Международный день музыки — и мы не могли пропустить такой повод!
В начальных классах прошла музыкальная викторина «Звуки вокруг нас», которую организовали советник обучающихся вместе с активом ребят.
Как это было? В классе включали аудиозаписи с самыми обычными бытовыми звуками: шум дождя, звонок телефона, стук колёс поезда, мяуканье кошки, капающая вода, стук по клавиатуре… Задача — угадать источник звука и сделать это быстрее всех!
Ребята соревновались на скорость и сообразительность, и надо сказать, разрыв был минимален: некоторые звуки узнавались мгновенно, а над другими пришлось поломать голову. Атмосфера в классе была по-настоящему азартной и тёплой.
В завершение викторины ведущий рассказал ребятам важную вещь: любой звук вокруг нас — это тоже музыка. Нужно только научиться слышать.
Благодарим всех, кто принял участие!
А ребята из старших классов в этот день побывали на классном часе, посвящённом Международному дню музыки. Школьники познакомились с историей праздника, поговорили о роли музыки в жизни человека и послушали фрагменты знаковых произведений разных эпох. В завершение ребята поделились своими любимыми треками и объяснили, почему именно эти композиции для них важны — получился настоящий музыкальный диалог поколений!
Поздравляем всех с Международным днём музыки! Пусть в жизни всегда будет место прекрасным мелодиям и добрым ритмам!

Новости школы!
30 сентября в школе отметили День воссоединения Донбасса с Россией — для ребят прошли тематические мероприятия.
В 2–5 классах провели классные часы и викторину. Школьники узнали важные факты, обсудили тему единства, а в игровой форме проверили, что запомнили, — было интересно и живо!
Ученики 6 класса пообщались в библиотеке с Лидией Викторовной: изучили подборку материалов, разобрали ключевые даты и поговорили о том, как история влияет на судьбы людей.
Спасибо всем участникам!

Сегодня в нашей школе прошла встреча с Настоятелем Православного Прихода Никольской церкви поселка Первое Мая Конаковского муниципального округа протоиреем  Алексеем Михайловичем Фроловым в рамках Арсеньевских чтений!
         Тема встречи: «Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий». Вместе с гостями мы поговорили о том, как важно сохранять человеческое измерение в эпоху стремительной цифровизации: о ценности живого общения, личной ответственности и нравственных ориентирах, которые помогают не потеряться в потоке информации и технологий.
        В диалоге участвовали старшеклассники — звучали разные мнения, но разговор получился уважительным и глубоким. Особенно интересно было обсуждать, как традиционные ценности могут быть опорой в современном мире.
        Благодарим представителей епархии за открытый и содержательный разговор!

В период с 7 сентября по 1 октября проводится региональный форум  "Россия - мои горизонты" в рамках "Месяца профориентации". В нашей школе прошло одно из самых тёплых и ароматных событий — занятие для начальных классов под названием «Знакомство с профессиями через практику». На этот раз юные исследователи отправились не в класс, а прямо в сердце школьной жизни — на пищеблок, чтобы познакомиться с настоящими мастерами своего дела, шеф-поварами. Для детей это было настоящее приключение. Вместо привычной тишины учебного класса их встретил гул работающих холодильников, звон посуды и, конечно, невероятные запахи свежего обеда. Целью визита было не просто рассказать о профессии, а показать её изнутри, дать почувствовать ритм работы и увидеть результат труда своими глазами. Сухая теория из учебника никогда не заменит живого опыта, блеска в глазах увлечённого человека и возможности задать самый важный вопрос напрямую. Главными героями дня стали наши школьные повара. Это были не приглашённые спикеры, а знакомые тёти, которых ребята видят каждый день, но сегодня они предстали в новой роли — наставников. Рассказ получился действительно живым и увлекательным. Повара делились историями. Но самым ценным был диалог. Руки детей тянулись вверх без остановки: «А какое ваше самое любимое блюдо готовить?» «Правда ли, что лук щиплет глаза, или вы уже привыкли?» «Можно ли стать поваром, если не любишь манную кашу?» Повара терпеливо отвечали на все, даже самые смешные вопросы, показывая, что любовь к своему делу начинается с искреннего любопытства. Такие экскурсии стирают невидимую границу между «нами» (учениками) и «ними» (сотрудниками школы). Столовая перестаёт быть просто точкой общепита, а повара становятся уважаемыми и почти волшебными фигурами. Дети начинают бережнее относиться к еде, понимая, сколько сил вложено в каждую порцию.

!!!Учим ценить и благодарить: важное событие в нашей школе!!!
Сегодня мы не просто поздравляли воспитателей — мы вместе с детьми учились выражать признательность. Ребята из подготовительной группы и 1 класса под руководством советника по воспитательной работе своими руками сделали открытки.
В процессе дети учились договариваться, помогать друг другу, подбирать добрые слова — и, конечно, радоваться результату. А финальное вручение стало настоящим уроком чуткости и внимания к тем, кто рядом.
Особую глубину празднику придали стихи от учеников 4 класса: в них — уже более осознанная благодарность, умение выразить чувства словами. Это прекрасный пример того, как с возрастом растёт способность замечать и ценить чужой труд.
От всей души благодарим наших воспитателей за ежедневный труд, безграничное терпение, чуткость и ту особенную заботу, которую они дарят детям каждый день.
Спасибо, что помогаете ребятам становиться добрее, внимательнее и отзывчивее!

🎉 120 лет со дня рождения Д. Д. Шостаковича: музыка, которая говорит с историей! 🎉🎹 В нашей школе прошёл классный час, посвящённый 120‑летию со дня рождения Дмитрия Дмитриевича Шостаковича — выдающегося композитора, народного артиста СССР (1906–1975). Вместе с ребятами 7, 9 классов мы отправились в увлекательное путешествие по страницам его жизни и творчества.
🎶 На занятии мы узнали, что уже в юности Шостакович работал тапёром — играл на пианино для немых фильмов. Представьте: в тёмном зале мелькают кадры, а юный музыкант прямо на ходу подбирает музыку под каждую сцену — под погони, слёзы, счастливые моменты. Так он учился слышать эмоции и превращать их в звуки.
🎻 Особое внимание мы уделили Седьмой («Ленинградской») симфонии — произведению, ставшему настоящим символом мужества. Ребята узнали, как в блокадном Ленинграде собирали оркестр буквально по крупицам: музыкантов искали даже на фронте, многие были истощены, но всё равно выходили на сцену. Премьера 9 августа 1942 года стала событием, которое услышали не только жители города, но и враги за линией фронта: для Ленинграда эта музыка была знаком — город жив и не сдаётся!
🎼 Во время классного часа ребята послушали знаменитый «эпизод нашествия» из первой части Седьмой симфонии и попытались описать, какие образы и чувства вызывает эта музыка. А чтобы увидеть другую сторону таланта Шостаковича, мы послушали его Вальс № 2 — лёгкий, стильный, узнаваемый во всём мире.
👏 Спасибо всем, кто участвовал! Пусть музыка помогает нам лучше понимать историю и самих себя.

!!!Всемирный день туриста в школе!!!
Наша школа на день стала площадкой для юных исследователей. Мы показали ребятам: туристом может быть каждый — ведь это в первую очередь исследователь, который умеет замечать детали и оставаться в безопасности.
Ученики начальной школы  шаг за шагом открывали секреты походной жизни. Ребята разделились на две команды — «Звёзды» и «Победа». В дружеском состязании никто не проиграл — была ничья, ведь главная победа — новые знания!
На переменах для ребят проводили весёлые эстафеты и с  азартом преодолевали этапы, помогали товарищам и учились действовать как настоящая команда.
А на занятиях ребята учились ориентироваться без гаджетов: разбирались, как работает компас, какие подсказки даёт природа — мох, муравейники, солнце. Тренировались определять стороны света прямо в кабинете и обсуждали важные правила: не уходить с тропы, запоминать ориентиры, знать, что делать, если отстал от группы.
Ребята отгадывали загадки про природу — про деревья, грибы, животных, явления природы. Спорили, подсказывали друг другу и радовались верным ответам.
Ещё школьники обсуждали, что обязательно взять в поход (воду, аптечку, фонарик), а без чего можно обойтись. Так учились отличать нужное от лишнего.
День напомнил: приключение делают не километры, а внимательность, осторожность и готовность помочь.
Спасибо всем ребятам за активность!
Теперь наши юные туристы знают: исследовать мир — это увлекательно!

📣 Продолжается Всероссийский просветительский проект «ЧИТАЕМ И ГОВОРИМ ПО-РУССКИ"!

🛑Приглашаем школьников, студентов, педагогов и родителей принять участие в проекте!!!

🛑Зачем это нужно?
Цель проекта — помочь молодому поколению сформировать мировоззрение на основе традиционных духовно нравственных ценностей. Всероссийский просветительский проект «Читаем и говорим по‑русски» создан в рамках поручений Президента Российской Федерации В. В. Путина о развитии речевой культуры школьников и формировании читательской культуры молодёжи.

🛑Как принять участие?
Запишите короткий видеоролик (1–3 минуты).
1. Расскажи о книге — любимой или только что прочитанной, — которая произвела яркое впечатление и повлияла на ваши взгляды.
2. Запиши собственное чтение отрывка из стихов или прозы, обязательно указав автора.
✅Советы по формату:
• начните ролик со слов «Читаем и говорим по- русски» и кратко представьтесь;
• приветствуются кадры на фоне домашней библиотеки или с книгой в руках;
• завершите выступление фразой «А что читаете вы?», так вы пригласите друзей к диалогу.
Готовый ролик разместите на личной странице во «ВКонтакте» с хештегами: #читаемиговоримпорусски


Официальный сайт проекта: po-russki.yspu.org/


💯Присоединяйтесь — пусть хорошая книга найдёт нового читателя, а ваш голос — новых слушателей!

«Мы — в Движении!»

17 сентября пятиклассники познакомились с «Движением первых»!
Советник поговорил с ребятами о том, что значит быть первым, узнали о миссии и ценностях Движения, посмотрели ролик об его истории.

В финале обсудили, как вступить в РДДМ и какие проекты сейчас идут — теперь каждый может найти своё направление!

Уважаемые родители!

17 сентября 2026 года в 10:30 (по московскому времени) состоится Всероссийское родительское собрание, посвященное профориентации школьников.

👨👩👧👦 Приглашаются родители учеников 6–11 классов.

В прямом эфире эксперты расскажут о важности выбора профессии, о том, как помочь ребенку определиться с будущим и какие инструменты для этого существуют.

📍 Трансляция пройдет в официальной группе ВКонтакте:

https://vk.com/bvb_for_school

Не пропустите важный разговор! 🌟"

«Орлята‑дошколята»: знакомимся, пробуем, делаем добро!
Сегодня, 11 сентября, в нашей дошкольной группе состоялось первое знакомство с проектом «Орлята‑дошколята»! Это не просто название — это про смелость, любознательность и умение помогать друг другу.
Мероприятие организовала и провела советник по воспитанию вместе с девочками из 4 класса — Алисой Мольковой и Любой Ивановой. Старшие школьницы стали настоящими помощницами: они увлекательно рассказывали малышам о проекте, помогали распределять роли и поддерживали ребят на каждом этапе.
Ребята сразу «примерили» на себя роли настоящих орлят! Ребята успели побывать в трёх ролях:
«Орлёнок‑Эрудит»: угадывали предметы на ощупь и учились задавать вопросы — ведь эрудит всегда хочет узнать что‑то новое! 
 «Орлёнок‑Доброволец»: помогали быстро и аккуратно сложить кубики — потому что доброволец помогает просто так, без награды. 
«Орлёнок‑Эколог»: выбирали, куда положить бумажку — в мусор или на переработку. Так мы учились беречь природу.
А ещё ребята получили «Письмо от Орла» — и по кругу сказали друг другу добрые слова. Было очень тепло и по‑дружески!
Вместе мы создали плакат «Правила‑крылышки»: выбрали три главных правила для нашей группы — помогать друг другу, не обижать и узнавать новое. Теперь этот плакат будет напоминать нам, как быть хорошими друзьями.
Благодаря совместной работе советника и старшеклассниц малыши не только познакомились с проектом, но и почувствовали: быть «орлёнком» — значит действовать вместе и поддерживать друг друга!

10 сентября, в Международный день памяти жертв фашизма, в нашем классе появился особый уголок — «По следам фронтовых историй». Его оформили советник директора по воспитанию Висицкая Евгения Николаевна и учитель Новгородская Наталья Львовна: в основу легли предметы и материалы из школьного музея. Теперь прикоснуться к истории Великой Отечественной войны можно прямо на уроках и переменах!
В уголке собраны подлинные экспонаты: архивные снимки, предметы быта и личные вещи солдат. В интерактивном формате школьники изучают не просто даты и события, а саму жизнь той эпохи — узнают, как жили, о чём думали и мечтали люди в годы войны. Каждый предмет здесь — маленькая история, наполненная настоящими судьбами.
В рамках памятной даты прошёл урок на котором ребята не только познакомились с экспонатами уголка, но и обсудили, почему важно сохранять историческую память, как судьбы обычных людей складываются в большую историю страны и что значит помнить о жертвах фашизма сегодня. Школьники делились мыслями, задавали вопросы.
Спасибо всем, кто помогает сохранять историческую память!

Международный день грамотности: праздник знаний и традиций!
8 сентября наша школа присоединилась к празднованию Международного дня грамотности. Для учеников разных возрастов мы подготовили особенные мероприятия — каждое со своим настроением, но объединённое одной идеей: грамотность — это ключ к пониманию мира и сохранению культурного наследия.
Для ребят 6–7 классов прошла увлекательная «Этно‑лаборатория: Голос моего народа». Школьники погрузились в культуру карельского народа:
- посмотрели презентацию «Карелы — народ с богатыми традициями и открытой душой»;
- прослушали народную песню на карельском языке — и почувствовали, как звучит живая традиция;
- прочитали карельскую народную сказку «Сума, дай ума» — и обсудили её мудрость.
Такие занятия помогают увидеть: грамотность — это не только умение читать и писать, но и способность слышать и понимать голоса разных народов, ценить их историю и культуру.
 
А ученики 3–4 классов отправились в настоящее путешествие во времени на занятии «Секреты русской азбуки и народные промыслы».
Всё началось с загадки: ребята угадали, кто у нас в гостях — тот, кто старше всех в классе вместе взятых, видел царей и крестьян, пережил пожары и войны и всё ещё с нами. Конечно, это книга!
Дальше было не менее интересно:
- исследовали старинную азбуку и узнали, что раньше буквы не просто писали — их рисовали как драгоценности;
- рассматривали народные промыслы: Жостово, Гжель, Хохлому — и поняли, что узоры — это тоже особый язык, который передаёт красоту и традиции;
- раскрывали секреты пословиц: например, узнали, откуда взялось выражение «работать спустя рукава»;
- и, конечно, попробовали себя в роли мастеров — на мини‑мастер‑классе каждый ребёнок создал свою закладку с орнаментом.
Теперь эти закладки будут хранить страницы любимых книг и напоминать: грамотность — это умение читать не только буквы, но и красоту родной культуры.
Благодарим педагогов за вдохновение и творческий подход, а ребят — за любознательность и старание!