📢 9 октября - День разгрома советскими войсками немецко‑фашистских войск в битве за Кавказ (1943 год).
🎖В преддверии памятной даты советник по воспитанию совместно с учащимися 8 «Б», 8 «В» и 9 «Б» классов организовал Ленту времени «442 шага к Победе». В кабинете истории ребята создали наглядную хронологию битвы: на отдельных кадрах отметили ключевые даты — от 25 июля 1942 года (начало обороны) до 9 октября 1943 года (завершение битвы), включая 1 января 1943 года (контрнаступление) и ночь на 4 февраля 1943 года (высадка десанта в Новороссийске).
Каждый класс добавил к ленте свою «метку»: краткие факты, имена героев, фотохронику событий и снимки мест боёв. Старшеклассники изучили оснащение армий, проследили, как в тяжёлых условиях советские солдаты выстояли и перешли в контрнаступление, а также выяснили, какие награды были учреждены за участие в операции и сколько воинов их получили.
⭐Особое внимание ребята уделили тому, что в битве за Кавказ плечом к плечу сражались представители множества народов — это стало ярким примером единства страны в годы войны.
Ученики 8 «В» класса дополнительно поработали с контурными картами: отметили города, через которые проходили военные действия, и стрелками обозначили направления движения армий и основные векторы боёв.
⭐Такая работа помогает школьникам не просто запомнить даты, а прочувствовать масштаб событий и отдать дань уважения подвигу защитников Кавказа.
🎖В преддверии памятной даты советник по воспитанию совместно с учащимися 8 «Б», 8 «В» и 9 «Б» классов организовал Ленту времени «442 шага к Победе». В кабинете истории ребята создали наглядную хронологию битвы: на отдельных кадрах отметили ключевые даты — от 25 июля 1942 года (начало обороны) до 9 октября 1943 года (завершение битвы), включая 1 января 1943 года (контрнаступление) и ночь на 4 февраля 1943 года (высадка десанта в Новороссийске).
Каждый класс добавил к ленте свою «метку»: краткие факты, имена героев, фотохронику событий и снимки мест боёв. Старшеклассники изучили оснащение армий, проследили, как в тяжёлых условиях советские солдаты выстояли и перешли в контрнаступление, а также выяснили, какие награды были учреждены за участие в операции и сколько воинов их получили.
⭐Особое внимание ребята уделили тому, что в битве за Кавказ плечом к плечу сражались представители множества народов — это стало ярким примером единства страны в годы войны.
Ученики 8 «В» класса дополнительно поработали с контурными картами: отметили города, через которые проходили военные действия, и стрелками обозначили направления движения армий и основные векторы боёв.
⭐Такая работа помогает школьникам не просто запомнить даты, а прочувствовать масштаб событий и отдать дань уважения подвигу защитников Кавказа.