Репост из: Верхневолжье: учить, вдохновлять, развивать!
📝 В рамках августовского совещания педагогических работников 25 августа в Региональном центре образования «Тургиново» состоялась образовательная секция «Современный детский сад - пространство роста» для работников дошкольного образования Тверской области.
Встреча была посвящена реализации федеральных и региональных проектов в дошкольном образовании Верхневолжья.
Как выстроить систему и адаптировать федеральные материалы под особенности нашего региона, рассказала старший воспитатель детского сада № 29, руководитель учебно-методического объединения воспитателей Ржевского муниципального округа Елена Терентьева. Педагог поделилась опытом реализации общероссийского проекта «Добрые игры».
Проект « Орлята-дошколята» - первая, но очень важная ступень большого всероссийского движения « Орлята России». Начальник отдела проектов дошкольного образования ФГБУ «Росдетцентр» Оскар Наймиллер подробно разобрал ключевые задачи и этапы реализации программы. Вот несколько принципиально важных правил для детских садов:
✅ Добровольное участие. Каждое дошкольное учреждение самостоятельно решает, присоединяться ли к проекту.
✅ Без школьной атрибутики. Никаких галстуков, значков и торжественных посвящений. Официальное вступление в «Орлята» происходит только в первом классе — важно сохранить преемственность и ценность этого момента в школе.
✅ Бесплатная база. Все методические и учебные материалы находятся в открытом доступе на официальном сайте Росдетцентра.
✅ Единый старт в сентябре. Включаться в работу посреди учебного года нельзя. Программа построена последовательно, где каждый новый этап опирается на опыт предыдущего.
Руководитель структурного подразделения исторического парка «Россия - Моя история» г.Твери Марианна Шлинчак познакомила педагогов с ресурсами исторического парка, которые помогут в историческом просвещении детей дошкольников.
Заведующий методическим кабинетом ТОИУУ Надежда Никишова рассказала о реализации регионального компонента исторического просвещения дошкольников в рамках программы «Семья — это мы!». Надежда Владимировна представила итоги и анонсировала её расширение сразу по трем направлениям на этот год:
🔹 Историческое просвещение — знакомство с историей рода, малой родины, страны в разных видах деятельности.
🔹 Фольклорные игры — не просто развлечение, а эффективный способ формирования навыков безопасности через народную игровую культуру (дети учатся правильному поведению в естественной, увлекательной форме).
🔹 Россия без сквернословия — формирование культуры речи через позитивные примеры и игровые форматы, показывающие красоту русского слова, а не через запреты.
Коллеги из Воронежа делились опытом по реализации программы «Фольклорные игры».
Работа секции «Современный детский сад — пространство роста» показала, что дошкольное образование Тверской области готово к масштабным задачам. Объединение федеральных стандартов, сильных региональных программ и живого опыта коллег из других субъектов РФ позволит воспитателям Верхневолжья сделать новый учебный год по-настоящему ярким, полезным и вдохновляющим для каждого маленького гражданина.
Встреча была посвящена реализации федеральных и региональных проектов в дошкольном образовании Верхневолжья.
Как выстроить систему и адаптировать федеральные материалы под особенности нашего региона, рассказала старший воспитатель детского сада № 29, руководитель учебно-методического объединения воспитателей Ржевского муниципального округа Елена Терентьева. Педагог поделилась опытом реализации общероссийского проекта «Добрые игры».
«Добрые игры» — это не просто набор активностей. Это эффективная воспитательная практика. Мы создаём пространство, где дети, играя, учатся прощать, поддерживать, радоваться за других. Педагоги через живое, увлекательное взаимодействие с дошкольниками помогают им прикоснуться к ценностям, которые объединяют поколения. Это и есть наш педагогический ориентир», - отметила Елена Валерьевна.
Проект « Орлята-дошколята» - первая, но очень важная ступень большого всероссийского движения « Орлята России». Начальник отдела проектов дошкольного образования ФГБУ «Росдетцентр» Оскар Наймиллер подробно разобрал ключевые задачи и этапы реализации программы. Вот несколько принципиально важных правил для детских садов:
✅ Добровольное участие. Каждое дошкольное учреждение самостоятельно решает, присоединяться ли к проекту.
✅ Без школьной атрибутики. Никаких галстуков, значков и торжественных посвящений. Официальное вступление в «Орлята» происходит только в первом классе — важно сохранить преемственность и ценность этого момента в школе.
✅ Бесплатная база. Все методические и учебные материалы находятся в открытом доступе на официальном сайте Росдетцентра.
✅ Единый старт в сентябре. Включаться в работу посреди учебного года нельзя. Программа построена последовательно, где каждый новый этап опирается на опыт предыдущего.
Руководитель структурного подразделения исторического парка «Россия - Моя история» г.Твери Марианна Шлинчак познакомила педагогов с ресурсами исторического парка, которые помогут в историческом просвещении детей дошкольников.
Заведующий методическим кабинетом ТОИУУ Надежда Никишова рассказала о реализации регионального компонента исторического просвещения дошкольников в рамках программы «Семья — это мы!». Надежда Владимировна представила итоги и анонсировала её расширение сразу по трем направлениям на этот год:
🔹 Историческое просвещение — знакомство с историей рода, малой родины, страны в разных видах деятельности.
🔹 Фольклорные игры — не просто развлечение, а эффективный способ формирования навыков безопасности через народную игровую культуру (дети учатся правильному поведению в естественной, увлекательной форме).
🔹 Россия без сквернословия — формирование культуры речи через позитивные примеры и игровые форматы, показывающие красоту русского слова, а не через запреты.
Коллеги из Воронежа делились опытом по реализации программы «Фольклорные игры».
Работа секции «Современный детский сад — пространство роста» показала, что дошкольное образование Тверской области готово к масштабным задачам. Объединение федеральных стандартов, сильных региональных программ и живого опыта коллег из других субъектов РФ позволит воспитателям Верхневолжья сделать новый учебный год по-настоящему ярким, полезным и вдохновляющим для каждого маленького гражданина.