28 сентября в МОУ АСОШ № 1 прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном», на которых обучающиеся 1–5-х классов поговорили о том, зачем человеку читать, а обучающиеся 6–11-х классов обсудили жизненный путь преподобномученицы Елизаветы Федоровны.
Обучающиеся 1-4 классов узнали о древних способах записи информации и о том, как берестяные грамоты помогают современным людям изучать прошлое. Ребятам предложили выбрать книги для домашней библиотеки и придумать обложку для собственного произведения.
В 5-м классе ребята обсудили, чему может научиться человек, который вдумчиво читает книгу, и каким образом чтение развивает способность самостоятельно думать, сравнивать и делать выводы.
Обучающиеся 6–7-х классов погрузились в историю жизни преподобномученицы Елизаветы Федоровны. Они обсудили, что двигало этой женщиной, когда она, потеряв мужа, посвятила себя служению людям. Особое внимание было уделено понятию милосердия как осознанного выбора.
Старшеклассники обсудили понятия сострадания и милосердия, личной ответственности и нравственного выбора с акцентом на взаимопомощь и уважение к человеку вне зависимости от его положения и жизненных обстоятельств.
Обучающиеся 1-4 классов узнали о древних способах записи информации и о том, как берестяные грамоты помогают современным людям изучать прошлое. Ребятам предложили выбрать книги для домашней библиотеки и придумать обложку для собственного произведения.
В 5-м классе ребята обсудили, чему может научиться человек, который вдумчиво читает книгу, и каким образом чтение развивает способность самостоятельно думать, сравнивать и делать выводы.
Обучающиеся 6–7-х классов погрузились в историю жизни преподобномученицы Елизаветы Федоровны. Они обсудили, что двигало этой женщиной, когда она, потеряв мужа, посвятила себя служению людям. Особое внимание было уделено понятию милосердия как осознанного выбора.
Старшеклассники обсудили понятия сострадания и милосердия, личной ответственности и нравственного выбора с акцентом на взаимопомощь и уважение к человеку вне зависимости от его положения и жизненных обстоятельств.