Знакомство с базовым программированием учащихся школы проходит в центре "Точка роста" при поддержке мобильного технопарка "Кванториум".
Занятия проходят в среде Scratch 3 — визуальной платформе, позволяющей осваивать логику кода через блочное построение программ.
На текущем этапе школьники ознакомились с базовым набором команд для управления движением и анимацией объектов, а также получили первый опыт работы со звуковыми эффектами. Результатом практической части стало создание собственной анимационной сцены.
Параллельно ребята включились в разработку квест-игры по мотивам мультфильма «Смешарики» — проект, в котором игровые механики сочетаются с творческим подходом к storytelling. Кроме того, участники готовят материалы для конкурса социальной рекламы «Умным быть модно», что помогает не только закреплять технические навыки, но и осмыслять значимость ответственного поведения в цифровой среде.
Таким образом, обучение выходит за рамки чисто технической подготовки: школьники учатся рассказывать истории через код, работать в команде над общим продуктом и видеть связь между программированием и задачами, которые волнуют общество.
Занятия проходят в среде Scratch 3 — визуальной платформе, позволяющей осваивать логику кода через блочное построение программ.
На текущем этапе школьники ознакомились с базовым набором команд для управления движением и анимацией объектов, а также получили первый опыт работы со звуковыми эффектами. Результатом практической части стало создание собственной анимационной сцены.
Параллельно ребята включились в разработку квест-игры по мотивам мультфильма «Смешарики» — проект, в котором игровые механики сочетаются с творческим подходом к storytelling. Кроме того, участники готовят материалы для конкурса социальной рекламы «Умным быть модно», что помогает не только закреплять технические навыки, но и осмыслять значимость ответственного поведения в цифровой среде.
Таким образом, обучение выходит за рамки чисто технической подготовки: школьники учатся рассказывать истории через код, работать в команде над общим продуктом и видеть связь между программированием и задачами, которые волнуют общество.