МДОУ детский сад N°3 "Солнышко" пгт Селижарово.

#Добрый_мир
"Что хорошо и что плохо. Будь послушным."
Дети подготовительной группы
Воспитатель Боброва С.А.

#Добрые_игры
Настольная игра "Шашки"
Дети подготовительной группы
Воспитатель Боброва С.А.

#СемьяэтоМы2026
В младшей группе была проведена игровая ситуация "Концерт для гостей"
Конструирование"Семейный домик"
Чтение потешки "Коза-хлопота"
Воспитатели: Барсукова М.И Успенская Ю.В

🍁1 октября - День добра и уважения, День пожилых людей.🍁
Отмечать этот День в детском саду очень важно, ведь этот праздник - дополнительная возможность воспитать у детей любовь и уважение к старшему поколению.
Сегодня в старшей группе прошла тематическая беседа, в ходе которой дети поняли, что пожилых людей нужно не только любить, но и помогать им, заботиться о них, уважать их жизненный опыт.
Ко Дню пожилого человека дошкольники приготовили поделки - сувениры для бабушек и дедушек.

Когда есть бабушка и дед,
Проходит детство в ярких красках.
Мы вам желаем долгих лет
И дней торжественно-прекрасных!
И чтобы ваша доброта,
Словно туман, не растворялась.
И ваша каждая мечта
Без промедленья исполнялась!
Спасибо вам хотим сказать,
За доброту, любовь, заботу.
И вам от сердца пожелать
В доме хорошую погоду!
Воспитатель Семёнова Анна Михайловна

#Экскурсия_в_осенний_парк#

Как красива осень
В пестром сарафане!
В чистом небе — просинь,
Клен горит, как пламя.
Над водой березка
Золотою свечкой.
И плывут листочки
Вниз по тихой речке.

Дети подготовительной группы
Воспитатели Боброва С.А., Груздова И.В.

В нашей группе побывала Юлия Николаевна Гусева. Она принесла с собой настоящий учительский набор: учебник, указку и кусочек мела. «Кем я работаю?» — спросила она. Дети, не задумываясь ни на секунду, наперебой закричали: «Учитель!»
⠀
Юлия Николаевна рассказала, что в её семье уже три поколения учителей: бабушка, мама и теперь она сама. Она показала старые фотографии и с большой теплотой поведала, как её бабушка учила малышей читать, потом по её стопам пошла мама, а теперь и она сама помогает детям узнавать новое. Ребята, затаив дыхание, слушали этот удивительный рассказ о семейной династии.
⠀
По окончании беседы дети засыпали гостью вопросами:
— Вам нравится быть учителем?
— А вы задаёте уроки?
— Музыка там есть?
— А учителя — они какие?
⠀
Так ребята познакомились со словом «династия» и узнали, что оно означает преемственность профессии в одной семье.
⠀
Мы от всей души благодарим Юлию Николаевну за то, что она поделилась с нами такой личной и важной историей. Теперь наши дети точно знают: учитель для неё — это не просто работа, а настоящее семейное призвание.
⠀
Такие династии — подлинная гордость нашей страны. Благодаря им не только знания, но и мудрость, терпение и доброта передаются из поколения в поколение.
Воспитатель Груздова Ирина Витальевна.

#Всероссийская_неделя_безопасности_дорожного_движения
Неделя безопасности
во второй младшей группе .
✅ Учили «Правила маленького пешехода» через наглядные карточки и познавательные беседы.
✅ Знакомились с главным помощником на дороге — светофором.
Читали книгу С. Михалкова «Светофор».
✅ Играли в увлекательную игру «Внимание на дороге!», где каждый смог побыть и водителем, и пешеходом.

Безопасность на дороге начинается с малого!
Воспитатели: Успенская Ю.В.
Барсукова.М.И.

#Всероссийская_неделя_безопасности_дорожного_движения
Безопасность детей на дорогах.
Мероприятия были направлены на формирование у детей навыков безопасного поведения на улице.
Дети старшей группы
Воспитатель: Груздова Ирина Витальевна .

конкурс_Финансы_глазами_детей
Тема третьей конкурсной недели: "Копейка рубль бережёт".
Участие детей старшей группы:
Титова Дарья, Марьина Екатерина, Горюнова Зоя - в конкурсе "Финансы глазами детей" в рамках 250-летней юбилейной даты образования финансовых органов Тверского региона.
Воспитатель Груздова Ирина Витальевна .

#Всероссийская_неделя_безопасности_дорожного_движения
"Безопасность детей на дорогах"
Дети подготовительной группы
Воспитатель Боброва С.А.

#Добрый_мир
"Какие добрые дела мы можем сделать"
Дети подготовительной группы
Воспитатель Боброва С.А.

🗣️✨ 22 СЕНТЯБРЯ — ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ ✨
Дорогие наши родители!
Сегодня особенный день — мы говорим о том, что важно каждый день, но особенно сегодня. О красивой, правильной и доброй речи наших детей🎈

🌱 С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ?
Культура речи начинается с простого ежедневного общения! 🏠💬
Дошкольник учится говорить, когда:
👂 слушает нас, взрослых,
🐣 подражает нашей речи,
📚 рассматривает книжки,
🗣️ обсуждает события дня,
🎲 играет.
Именно поэтому наша с вами речь — самый главный образец для ребёнка! 🌟 Мы — его первые учителя, даже когда просто разговариваем за завтраком.
🧩 ЧТО ЖЕ ТАКОЕ КУЛЬТУРА РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКА?
Это не только правильное произношение звуков! Смотрите, как много важных «кирпичиков» 👇
📖 Словарный запас — понимать и использовать разные слова
🧱 Грамматический строй — правильно изменять слова и строить предложения
🔤 Звукопроизношение — чёткая и понятная речь
🧵 Связная речь — последовательно рассказывать о событиях, предметах, впечатлениях
🎭 Выразительность — передавать интонацией эмоции и смысл
🤝 Речевой этикет — «пожалуйста», «спасибо», «извините», умение обратиться и выслушать
⚠️ ОЧЕНЬ ВАЖНО ПОМНИТЬ!
Речевое развитие каждого ребёнка идёт в своём темпе! 🐢🐇

💬 ПОЧЕМУ ТАК ВАЖНО МНОГО РАЗГОВАРИВАТЬ?

🚫 Ребёнок НЕ научится говорить хорошо только по мультфильмам, приложениям или карточкам.
✅ Ему нужен живой диалог с вами! 💞
🎯 ПРОСТЫЕ ВОПРОСЫ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ:
🚶 По дороге в садик:
«Как думаешь, почему сегодня асфальт мокрый?» 🌧️
🍳 Готовим вместе:
«Что мы готовим? Какой формы яблоко? Какое на вкус?» 🍎
🌳 После прогулки:
«Что интересного заметил? Расскажи по порядку!» 👀
Такие вопросы учат ребёнка рассуждать, описывать, сравнивать и строить красивые предложения! 🧠💡
🎲 А ТЕПЕРЬ — ИГРАЕМ!
Ловите несколько речевых игр, в которые можно играть где угодно — дома, в машине, на прогулке! 🚗🌳🏠
🎯 1. «Скажи ласково» 💕
Бросаем мяч и называем слово ласково:
кот → котик, дом → домик, солнце → солнышко ☀️
🎯 3. «Эхо» 🔉
Повторяем фразу всё тише и тише:«Мы говорим красиво!» 📣
🎯 4. «Театр голосов» 🎭
Одну фразу говорим по-разному:
как мышка 🐭, как медведь 🐻, как зайчик 🐰, как сонный котёнок 😴
🎯 5. «Что изменилось?» 🔍
Описываем предмет по памяти, потом проверяем — что запомнили? Развиваем внимание и речь!
✨ Главная задача взрослого — создать богатую и доброжелательную речевую среду, в которой ребёнку хочется говорить.
📚Читайте вместе — и обсуждайте прочитанное .
Хорошая детская книга является прекрасным инструментом речевого развития. Но ещё большую пользу приносит обсуждение текста.
Помогите ребенку рассуждать и выражать собственное мнение.
✨Культура речи формируется каждый день — за завтраком, на прогулке, во время игры, чтения и обычного семейного разговора.
Ребёнку не нужны бесконечные упражнения и исправления. Ему нужны внимательный собеседник, хороший речевой пример, интересные вопросы, книги, игры и возможность говорить самому.
✨Пусть 22 сентября станет поводом начать простую семейную традицию: каждый день узнавать новое слово, обсуждать его и использовать в разговоре. Постепенно ребёнок будет говорить не только больше, но и точнее, последовательнее, выразительнее и увереннее.
Учитель-логопед Татьяна Викторовна Веселова.