Как научиться управлять своим будущим?
9 октября ученики 5-9 классов приняли участие в десятой Всероссийской просветительской эстафете «Мои финансы» на тему «Личные финансы с господдержкой».
Как заставить деньги работать на тебя?
Урок оказался увлекательнее, чем мы ожидали. Он проходил в интерактивном формате: дети разгадывали ребусы и кроссворды, обсуждали реальные жизненные ситуации. Школьники решали мини-кейсы и финансовые задачи, активно участвуя в обсуждении. Приятно было видеть, как ребята быстро задавали вопросы, многие из которых были неожиданными. Мы учились планировать бюджет и разбираться в государственных программах. Особенно порадовало, как дети вовлекались в процесс: не стеснялись, а искренне интересовались сложными темами.
Ученики узнали о налоговых вычетах, программах сбережений и государственной поддержке, научились отличать надежные финансовые схемы от мошеннических. В конце занятия каждый получил памятку с полезными ссылками и инструкциями.
Финансовая грамотность — залог успешного будущего.
9 октября ученики 5-9 классов приняли участие в десятой Всероссийской просветительской эстафете «Мои финансы» на тему «Личные финансы с господдержкой».
Как заставить деньги работать на тебя?
Урок оказался увлекательнее, чем мы ожидали. Он проходил в интерактивном формате: дети разгадывали ребусы и кроссворды, обсуждали реальные жизненные ситуации. Школьники решали мини-кейсы и финансовые задачи, активно участвуя в обсуждении. Приятно было видеть, как ребята быстро задавали вопросы, многие из которых были неожиданными. Мы учились планировать бюджет и разбираться в государственных программах. Особенно порадовало, как дети вовлекались в процесс: не стеснялись, а искренне интересовались сложными темами.
Ученики узнали о налоговых вычетах, программах сбережений и государственной поддержке, научились отличать надежные финансовые схемы от мошеннических. В конце занятия каждый получил памятку с полезными ссылками и инструкциями.
Финансовая грамотность — залог успешного будущего.