МБДОУ детский сад "Белочка"

🐕 Всемирный день защиты животных, отмечаемый 4 октября, является международной датой, призванной привлечь внимание к защите животных и их благополучию.

Знакомство с этим праздником позволяет детям узнать о роли животных в жизни человека и планеты, о необходимости заботы и ответственности, а также развивает эмпатию, сострадание и экологическую культуру.

Эту тему можно рассматривать как значимый элемент воспитательного процесса, способствующий становлению нравственной личности, готовой бережно относиться к природе и «братьям нашим меньшим».

Воспитатель детского сада «Дюймовочка» г. Удомля Николаева Юлия Викторовна рассказывает, как в игровой форме организовать совместную деятельность детей и родителей в рамках этого праздника.

Ответственный за рубрику #ИграемДома — руководитель МУМО, старший воспитатель детского сада №29 г.Ржева Терентьева Елена Валерьевна.

📚 Осень — волшебное время!

Чтение хороших книг вместе с ребёнком — отличный способ погрузиться в атмосферу сезона, обсудить перемены в природе и просто уютно провести вечер. Дождь за окном, тёплый плед, чашка какао и хорошая книга — что может быть лучше?

Музыкальный руководитель детского сада «Солнышко» Западнодвинского округа Сергеева Жанна Васильевна подготовила список книг про осень, которые понравятся не только малышам, но и их родителям.

А после чтения обязательно закрепите впечатления! Вот несколько простых идей, чтобы прочитанное ожило:

🍁Творческие виды деятельности помогут закрепить впечатления: попросите ребёнка нарисовать осенний лес, используя яркие осенние цвета (жёлтый, красный, оранжевый).

🍁С помощью простейшей аппликации можно создать коллаж «Осеннее дерево» или «Коврик из засушенных листьев». Можно слепить из пластилина овощи, фрукты или фигурки животных, которые готовятся к зиме.

🍁Игра «С какого дерева листочек?» поможет обогатить словарь ребёнка прилагательными: кленовый, берёзовый, осиновый …

После чтения важно не просто спросить, о чём была книга, а связать прочитанное с наблюдениями на прогулке: «А помнишь, как ёжик из сказки готовился к зиме? Давай посмотрим, что делают белочки в нашем парке!»

Ответственный за рубрику #ЧитаемВместе— руководитель МУМО, старший воспитатель детского сада №3 г.Нелидово Чернышова Ольга Павловна.

🌷 1 октября отмечается День пожилого человека — это важный повод для родителей поговорить с детьми о ценности старшего поколения и заложить основы уважительного отношения.

Воспитание эмпатии и заботы — это процесс, который строится на ежедневных действиях, а не на разовых беседах.

С чего начать? Расскажите ребёнку, что означает этот праздник. Объясните, что День пожилого человека — это время, когда мы выражаем свою любовь, уважение и признательность тем, кто дал нам жизнь, воспитал, передал свои знания и мудрость. Этот праздник даёт отличную возможность поговорить с детьми о бабушках и дедушках, их жизненном опыте, вкладе в семью, о важности заботы о них.

Чего следует избегать?
- Принуждения: не заставляйте ребенка обнимать или целовать пожилых родственников, если он этого не хочет. Уважение к личным границам — тоже часть воспитания.
- Жалости: избегайте формулировок «бедные старички, они никому не нужны». Это формирует снисходительное отношение. Замените это на «мудрые люди, которым есть чем с нами поделиться, и которым иногда нужна наша сильная рука».
- Формализма: не ограничивайте поздравление сухой СМС-рассылкой. Живой звонок или личный визит значат для пожилого человека гораздо больше.

На что еще обратить внимание? Воспитатель МБДОУ «Детский сад № 1» г.Вышний Волочек Бутук Анастасия Андреевна подобрала для вас несколько полезных советов. Читайте их в карточках и помните: ваш личный пример, последовательность и искренность в общении с детьми дадут лучший результат!

Ответственный за рубрику #ОсновыВоспитания - руководитель МУМО, старший воспитатель МБДОУ «Солнечный детский сад» Романова Светлана Юрьевна.

❗Дошкольники — активные исследователи: им хочется всё потрогать, покрутить, попробовать.

Любопытство — это нормально, но именно оно часто приводит к травмам. Задача взрослых — не подавлять исследовательский интерес, а сделать дом максимально безопасным и научить ребёнка базовым правилам обращения с опасными предметами.

Особенно опасны для дошкольников мелкие предметы (монетки, батарейки, бусины, детали конструктора, магниты). Ребёнок может проглотить предмет или засунуть в нос/ухо.

Наибольшую опасность представляют батарейки и магниты. Батарейки при проглатывании вызывают серьёзные внутренние ожоги. А проглоченные два и более магнита (например, шарики из некоторых конструкторов), оказавшись в разных отделах кишечника, притягиваются друг к другу через стенки кишки. Это создаёт сильное сдавление: прекращается кровоснабжение, начинается некроз (отмирание тканей), возможна перфорация (сквозное отверстие), кишечная непроходимость, образование свищей.

Как снизить риски, рассказывает руководитель МУМО, старший воспитатель детского сада №2 "Карамелька" г.Старица Какорина Лариса Вячеславовна.

🆘 Если ребенок проглотил магнит или батарейку - немедленно вызывайте скорую. Главное — не игнорируйте даже малейшие подозрения. Быстрая реакция врача — залог того, что осложнений удастся избежать. Берегите малыша!

☀ Всем играть!

Мы много говорим о том, насколько важно в дошкольном возрасте развивать внимание, память, воображение, моторику, речь. Существуют специальные упражнения, игры.

Но, оказывается, помочь в этом могут игры с простым бросовым материалом, например, с пластиковыми крышками. Это полифункциональный материал, который может использоваться в разных образовательных областях, в разных видах детской деятельности.

Предлагаем вам простые, но эффективные игры с крышечками.

Подборку игр подготовила воспитатель детского сада №4 «Лесовичок» г.Андреаполь Алексеева Елена Александровна.

Ответственный за рубрику #ИграемДома — руководитель МУМО, старший воспитатель детского сада №29 г.Ржева Терентьева Елена Валерьевна.

📚 Сказки народов России — путеводители по добрым чувствам!

Дорогие родители! Давайте сделаем вечер особенным — превратим его в уютный ритуал семейного чтения.

Сказки народов России — это не просто истории перед сном. Это короткий и верный путь к сердцу ребёнка: через них приходят доброта, уважение к старшим и первая, искренняя любовь к своей стране.

Воспитатель детского сада № 1 «Колокольчик» Андреапольского МО Бурых Оксана Евгеньевна подготовила для вас подборку сказок — с вопросами для обсуждения и идеями для семейных дел.

Читайте, беседуйте, творите — и пусть сказка оживает прямо у вас дома!

❓Три волшебных вопроса после любой сказки:

1. «Кто тебе понравился больше всех и почему?» — ребёнок учится давать оценку поступкам.
2. «Кто поступил неплохо, а кто неправильно? А как надо было?» — различаем добро и зло.
3. «А у нас в жизни так бывает? Приведи пример» — связываем сказку с реальностью, и она оживает!

Пусть рубрика #ЧитаемВместе станет вашей семейной традицией. Всего 10–20 минут, но сколько тепла и смысла они принесут!

Совместное чтение — это не только про знакомство с культурой и нравственными ценностями, но и про укрепление эмоциональной связи между ребёнком и близкими. В эти минуты малыш чувствует: его слышат, его мнение важно, а семья — надёжная опора. Именно такие тёплые ритуалы становятся для детей опорой на всю жизнь.

Ответственный за рубрику #ЧитаемВместе— руководитель МУМО, старший воспитатель детского сада №3 г.Нелидово Чернышова Ольга Павловна.

❤ 27 сентября мы отмечаем День воспитателя и всех дошкольных работников.

Это люди, которые ежедневно вкладывают тепло, заботу и знания в наших детей! Но главными помощниками в развитии речи ребёнка всё равно остаётесь вы, родители. Речь не формируется сама по себе — она растёт в живом общении и игре.

Учитель-логопед высшей категории детского сада №105 г.Твери Беспалова Алина Эвальдовна предлагает несколько простых, но эффективных игр, которые не требуют специальных пособий и времени.

Играйте дома, по дороге в сад или на прогулке!

🍁 День воспитателей и и всех дошкольных работников - это прекрасный повод не просто поздравить воспитателей, но и поговорить о том, как важна их работа.

В суете утренних сборов и вечерних возвращений домой мы часто забываем: человек, который встречает детей в саду — это не обслуживающий персонал. Это второй по значимости взрослый в жизни ребенка после родителей. Человек, которому вы доверяете самое ценное.

Воспитатель — это проводник вашего малыша в большой мир людей. От того, какие отношения выстроятся между ними, зависит очень многое: пойдет ли ребенок в сад с радостью, научится ли дружить, как будет справляться со своими эмоциями.

Формирование у ребенка уважения к воспитателю — это процесс, который начинается в семье. Ребенок считывает отношение родителей к педагогу и бессознательно копирует его. Если мама или папа сомневаются в компетентности педагога, ребенок будет вести себя так же: капризничать, игнорировать просьбы, нарушать дисциплину.

Как родителям поддержать воспитателя и своего ребёнка? Как сделать сотрудничество крепким? Рекомендации, которые помогут укрепить уважение к труду педагога, даёт воспитатель МБДОУ «Зеленогорский детский сад» Вышневолоцкого муниципального округа Тараканова Светлана Николаевна:

🟡 Фразы «Доброе утро», зрительный контакт и улыбка при передаче ребенка из рук в руки задают правильный тон всему дню. Для воспитателя это сигнал: «Мы с вами в одной команде».
-
🟡 Соблюдайте режим дня, старайтесь приводить ребенка вовремя. Опоздания нарушают ритм всей группы и отвлекают педагога от занятий.

🟡 Используйте уважительные обращения. Приучите ребенка называть педагогов по имени и отчеству. Сами обращайтесь к ним вежливо («Здравствуйте, Анна Петровна», «Спасибо вам за помощь»).

🟡 Не пугайте ребёнка садиком. Фразы «Вот пойдешь в сад, там тебя быстро научат порядку» создают тревожность. Садик должен ассоциироваться с безопасным местом развития и дружбы под присмотром доброго взрослого.

🟡 Если в группе просят приносить сменную обувь определенной формы или не давать конфеты перед завтраком, пожалуйста, отнеситесь к этому с пониманием. Когда требования семьи и сада совпадают, ребенку гораздо спокойнее жить.

🟡 Никогда не обсуждайте действия воспитателя при ребенке. Дети моментально считывают нашу интонацию. Услышав от мамы «Твоя Марь Иванна опять заставляла тебя есть суп», малыш перестанет его есть назло или начнет тревожиться. Любые сомнения сначала проясняйте напрямую с педагогом тет-а-тет.

🟡 Воспитатели видят динамику развития сотен детей. Если вам кажется, что к вашему малышу несправедливы, попросите привести конкретные примеры поведения, прежде чем делать выводы.

Прочитайте ещё несколько практических рекомендаций в карточках, и помните: уважение рождает доверие, а в атмосфере доверия детям безопасно расти, учиться новому и совершать свои маленькие открытия. Наша общая цель — счастливое детство малышей.

Спасибо каждому из вас за то, что вы выбираете диалог и конструктивное общение. Давайте уважать тех, кто вкладывает душу в наших детей!

Ответственный за рубрику #ОсновыВоспитания - руководитель МУМО, старший воспитатель МБДОУ «Солнечный детский сад» Романова Светлана Юрьевна.

🎈27 сентября мы отмечаем День воспитателя и всех дошкольных работников — людей, которые каждый день открывают для малышей двери в огромный мир.

Для дошкольника игра — основа развития, а игрушки становятся верными спутниками в познании мира. Качественная игрушка помогает малышу исследовать окружающую среду, раскрывать творческие способности, выражать эмоции и учиться общению.

Но сама по себе игрушка — лишь инструмент. Настоящей «живой» и развивающей её делает именно воспитатель. Профессионализм педагога заключается в умении направлять детскую фантазию, превращать обычную забаву в обучающий процесс и, самое главное, обеспечивать безопасность.

❗Помните, что даже самая безопасная игрушка может стать опасной, если её использовать неправильно, или она повреждена. Поэтому всегда будьте внимательны и контролируйте процесс игры!

Как выбрать игрушки правильно, рассказывает руководитель МУМО, старший воспитатель детского сада №2 "Карамелька" г.Старица Галина Вячеславовна Какорина.

☀ День воспитателя - важный день в жизни детского сада.

Знакомя детей с этим праздником, мы воспитываем у них уважение и благодарность к людям, которые ежедневно заботятся о них, учат, играют и поддерживают.

Проживая этот день вместе с детьми ярко и интересно, мы формируем эмоциональную отзывчивость, умение выражать признательность и дарить радость близким, а также расширяем представления о труде взрослых и его значимости.

Кроме того, это помогает укрепить связь между детьми, родителями и сотрудниками детского сада, создаёт тёплую атмосферу и показывает, что внимание к другим и добрые слова - естественная часть жизни в обществе.

Как подготовить детей дома к празднику, рассказывает воспитатель детского сада № 29 г. Ржев Фетисова Татьяна Александровна.

Ответственный за рубрику #ИграемДома — руководитель МУМО, старший воспитатель детского сада №29 г.Ржева Терентьева Елена Валерьевна.

💊Грипп обычно приходит без приглашения. А подготовиться к нему можно заранее

Когда лучше делать прививку? Через какое время появляется защита? Можно ли заболеть от самой вакцины и что важно учесть перед вакцинацией?

Собрали главное в карточках. Листайте и сохраняйте👆

Актуальную информацию о вакцинации и пунктах, где можно сделать прививку уточняйте в поликлиниках своего города

Материал подготовлен совместно с МосГорЗдрав.

#Вместе_с_МП

📚 27 сентября мы отмечаем День воспитателя и всех дошкольных работников — праздник тех, кто каждый день окружает малышей заботой, помогает им расти уверенными и счастливыми.

А знаете, что здорово объединяет детей и педагогов? Хорошие книги!

Сегодня педагог‑психолог детского сада №3 «Сказка» г.Нелидово Виктория Васильевна Голубева расскажет о книгах, которые «делают дорогу в детский сад чуточку спокойнее».

Подборка книг не только поддержит ребёнка в детском саду, но и поможет всей семье увидеть, сколько тепла и профессионализма вкладывают в каждый день наши воспитатели.

❗Во время чтения обращайте внимание на эпизоды, где взрослые помогают, поддерживают, находят выход из непростой ситуации. Такие моменты ненавязчиво показывают ребёнку, что рядом всегда есть тот, кто поможет, — и формируют спокойное, уважительное отношение к труду воспитателей и всех сотрудников детского сада.

Ответственный за рубрику #ЧитаемВместе— руководитель МУМО, старший воспитатель детского сада №3 г.Нелидово Чернышова Ольга Павловна.

🖐 Адаптация к детскому саду — это важный и часто непростой этап в жизни ребёнка.

Психологи подчёркивают: успех во многом зависит от того, насколько родители сами спокойны и последовательны, а также от слаженной работы с воспитателями.

Уважаемые родители, педагог-психолог высшей категории детского сада №105 г. Твери Мешкова Людмила Юнисовна специально для вас подготовила основные советы, которые вы найдете в карточках 👆

Обратитесь за помощью к специалисту, если:

✅Адаптация затянулась (более 4–6 месяцев) без видимого прогресса.
✅Ребёнок демонстрирует стойкое нежелание идти в сад с истериками.
✅Появились выраженные невротические реакции: энурез, тики, навязчивые движения, заикание.
✅Ребёнок стал замкнутым, апатичным, потерял интерес к любимым играм.
✅Есть признаки психосоматики: частые головные боли, боли в животе без физических причин, стойкие нарушения сна.

Психолог поможет выявить причины трудностей и даст индивидуальные рекомендации.

Главное — терпение и вера в возможности ребёнка. Помните, что детский сад — это этап взросления, а не наказание.

Ответственный за рубрику #СоветыПсихологаЛогопеда - учитель-логопед детского сада №105 г. Твери Беспалова Алина Эвальдовна.

🧸 Чек-лист для родителя: как перестроить график ребёнка после летних каникул.

Возвращение в детский сад после летних каникул — это всегда период адаптации, который обычно длится от двух до четырёх недель. За время отдыха ребёнок отвыкает от строгого распорядка, правил группы и общения со сверстниками. Задача родителей — сделать этот переход максимально плавным и комфортным для малыша.

Что можно сделать заранее? Как вести себя в первые дни в детском саду? Об этом в рамках Недели родительского просвещения расскажет старший воспитатель детского сада № 2 «Теремок» г. Вышний Волочек Марина Юрьевна Горшкова.

✅ Постепенно восстанавливайте режим дня. За пару недель до начала посещения сада начните плавно сдвигать время подъёма и отхода ко сну на 10–15 минут раньше каждый день. Это поможет избежать резкого стресса в первые дни. Также важно вернуть дневной сон, даже если летом ребёнку разрешали не спать.

✅ Подготовьте вещи вместе с ребёнком. Помогите ему собрать одежду, обувь и любимую игрушку для сада. Дайте возможность выбрать одежду — это повысит уверенность.

✅ Обсудите предстоящие изменения. Поговорите с ребёнком о том, что скоро он снова пойдёт в сад. Подчеркните положительные моменты: встречу с друзьями, интересные занятия, любимые игры. Можно вместе придумать, о каких летних приключениях рассказать воспитателям и другим детям.

✅ Ограничьте экранное время. Сократите просмотр телевизора и игры за компьютером, чтобы ребёнок был более сосредоточен в саду.

✅ Ограничьте новые активности. В первые недели после возвращения лучше не нагружать ребёнка дополнительными кружками или секциями. После сада дайте ему время переключиться: прогулка, общение с близкими, лёгкий перекус.

О том, как вести себя в первые дни в саду, читайте в карточках.

Ответственный за рубрику #ОсновыВоспитания - руководитель МУМО, старший воспитатель МБДОУ «Солнечный детский сад» Романова Светлана Юрьевна.

#Важнаяинформация

📱 Малыш со смартфоном: как защитить дошкольника в сети?

Кажется, что в 4–6 лет дети еще слишком малы для интернет-угроз. Но на самом деле они уже вовсю кликают по ярким картинкам, играют в онлайн-игры и случайно могут столкнуться со взрослым контентом, шокирующей рекламой или встроенными покупками. В дошкольном возрасте у детей еще нет критического мышления — они верят всему, что видят на экране.

Поэтому крайне важно родителям соблюдать определенные правила.

Какие именно, рассказывает руководитель МУМО, старший воспитатель детского сада №2 «Карамелька» г.Старица Какорина Галина Вячеславовна.

❗Безопасность ребёнка в интернете — это комплексная задача, которая требует совместных усилий. Главное — не запрещать интернет, а научить ребёнка осознанно и безопасно им пользоваться. Открытое общение, контроль и личный пример родителей — ключевые факторы в этом процессе.