Наши маленькие математики: играем и считаем. На этой неделе мы погрузились в мир цифр и счётных палочек.
Чем мы занимались?
🧩 Состав числа до 5 .
Мы выяснили, что у каждого числа-соседа есть своя «семья». Чтобы это лучше понять, мы рассказывали цветные счётные палочки:
- Число 2: ставили одну синюю палочку, а рядом одну красную (1+1=2).
- Число 3: «два-и-один» (2+1=3; 1+1+1=3).
- Число 4: (2+2=4). Или одна зелёная и три розовых (3+1=4).
- Число 5: Ребята сами составляли пятёрку из разных комбинаций (четыре и один, три и два). Теперь они знают, что пять — это может быть 4+1, 3+2
Игра «Соседи» (до, после, между)Мы раскладывали карточки с цифрами от 1 до 5 и играли:
- Я показываю на число 3, а ребята ищут его «соседей»: кто стоит ПЕРЕД ним? (Два) А кто ПОСЛЕ него? (Четыре).
- Прячем число, например, 4. Спрашиваем: «Я загадала число. Оно идёт ПОСЛЕ тройки, но ПЕРЕД пяткой. Что это?»
Дети быстро поняли логику числового ряда и теперь без труда определяют, какое число впереди а какое позади.
#ГодДошкольногоОбразования #ГДОТомскаяОбласть #ГОД_ДО_РЕГИОН70
Чем мы занимались?
🧩 Состав числа до 5 .
Мы выяснили, что у каждого числа-соседа есть своя «семья». Чтобы это лучше понять, мы рассказывали цветные счётные палочки:
- Число 2: ставили одну синюю палочку, а рядом одну красную (1+1=2).
- Число 3: «два-и-один» (2+1=3; 1+1+1=3).
- Число 4: (2+2=4). Или одна зелёная и три розовых (3+1=4).
- Число 5: Ребята сами составляли пятёрку из разных комбинаций (четыре и один, три и два). Теперь они знают, что пять — это может быть 4+1, 3+2
Игра «Соседи» (до, после, между)Мы раскладывали карточки с цифрами от 1 до 5 и играли:
- Я показываю на число 3, а ребята ищут его «соседей»: кто стоит ПЕРЕД ним? (Два) А кто ПОСЛЕ него? (Четыре).
- Прячем число, например, 4. Спрашиваем: «Я загадала число. Оно идёт ПОСЛЕ тройки, но ПЕРЕД пяткой. Что это?»
Дети быстро поняли логику числового ряда и теперь без труда определяют, какое число впереди а какое позади.
#ГодДошкольногоОбразования #ГДОТомскаяОбласть #ГОД_ДО_РЕГИОН70