#Новые_учителя_гимназии24
🌟Бычкова София Андреевна, учитель английский язык в 1,3,5 классах.
🎓Учится в Томском педагогическом университете на факультете ИИЯМС (Институт иностранных языков и международного сотрудничества).
📖В детстве я хотела быть переводчиком, а потом поняла, что мне ближе работа с детьми.
Я пошла по маминым стопам. Она училась в ТГУ на учителя истории и обществознания, и я с детства вдохновлялась профессией учителя.
📌Работать в школе решила, так как хочу, чтобы английский был не «предметом для оценки», а полезным навыком, который пригодится детям в дальнейшем.
🏡 В гимназии 24 привлекла языковая среда и возможность развивать свои языковые и педагогическое навыки.
На уроке чередую задания на грамматику и чтение, лексику и спонтанную речь. Люблю методику «делай, как я». Учитель говорит команду на английском и показывает действие и дети повторяют: "Stand up! Sit down! Clap your hands! Touch your nose!" Так лексика сразу связывается с движением и запоминается надолго. Также люблю применять прием "чтение пазлами", где текст делится на 2–3 части, а каждый ученик читает свою часть, потом объясняет содержание партнёру, вместе восстанавливают полный смысл. Это развивает понимание письменной речи и формирует устную речь.
🌟Впечатления от работы в гимназии 24 хорошие. В коллективе есть поддержка и полезный обмен опытом.
#Деньучителя26
#Новые_учителя_гимназии24
#школы_Томска
#гимназия24Томск
🌟Бычкова София Андреевна, учитель английский язык в 1,3,5 классах.
🎓Учится в Томском педагогическом университете на факультете ИИЯМС (Институт иностранных языков и международного сотрудничества).
📖В детстве я хотела быть переводчиком, а потом поняла, что мне ближе работа с детьми.
Я пошла по маминым стопам. Она училась в ТГУ на учителя истории и обществознания, и я с детства вдохновлялась профессией учителя.
📌Работать в школе решила, так как хочу, чтобы английский был не «предметом для оценки», а полезным навыком, который пригодится детям в дальнейшем.
🏡 В гимназии 24 привлекла языковая среда и возможность развивать свои языковые и педагогическое навыки.
На уроке чередую задания на грамматику и чтение, лексику и спонтанную речь. Люблю методику «делай, как я». Учитель говорит команду на английском и показывает действие и дети повторяют: "Stand up! Sit down! Clap your hands! Touch your nose!" Так лексика сразу связывается с движением и запоминается надолго. Также люблю применять прием "чтение пазлами", где текст делится на 2–3 части, а каждый ученик читает свою часть, потом объясняет содержание партнёру, вместе восстанавливают полный смысл. Это развивает понимание письменной речи и формирует устную речь.
🌟Впечатления от работы в гимназии 24 хорошие. В коллективе есть поддержка и полезный обмен опытом.
#Деньучителя26
#Новые_учителя_гимназии24
#школы_Томска
#гимназия24Томск