Будущее университета начинается задолго до поступления, ещё в школьном классе.
В новом выпуске блога ректор ТГУ Эдуард Галажинский сравнивает пять школьных систем — Китая, США, Англии, Германии и Финляндии. И различаются они далеко не только программами и экзаменами.
Где-то всё строится вокруг жёсткого национального отбора. Где-то подростку рано дают почти университетскую свободу выбора. Где-то ставка делается на углублённое изучение нескольких предметов, где-то — на раннюю связь школы с работодателем, а где-то ребёнка как можно дольше сохраняют внутри общего образовательного маршрута.
За каждым вариантом стоит свой ответ на одни и те же вопросы: сколько свободы дать школьнику, когда заставить его выбирать, кто отвечает за результат — семья, школа, государство или сам ребёнок — и к чему вообще должна готовить школа.
И это всё о тех, кто становится и на путь непрерывного образования и рано или поздно входит в систему ДПО.
👉 Чему учит школа: пять стран — пять образовательных моделей
«ДПО: от буквы до цифры» в Max | ТГ
В новом выпуске блога ректор ТГУ Эдуард Галажинский сравнивает пять школьных систем — Китая, США, Англии, Германии и Финляндии. И различаются они далеко не только программами и экзаменами.
Где-то всё строится вокруг жёсткого национального отбора. Где-то подростку рано дают почти университетскую свободу выбора. Где-то ставка делается на углублённое изучение нескольких предметов, где-то — на раннюю связь школы с работодателем, а где-то ребёнка как можно дольше сохраняют внутри общего образовательного маршрута.
За каждым вариантом стоит свой ответ на одни и те же вопросы: сколько свободы дать школьнику, когда заставить его выбирать, кто отвечает за результат — семья, школа, государство или сам ребёнок — и к чему вообще должна готовить школа.
И это всё о тех, кто становится и на путь непрерывного образования и рано или поздно входит в систему ДПО.
👉 Чему учит школа: пять стран — пять образовательных моделей
«ДПО: от буквы до цифры» в Max | ТГ