🎉 И вновь рубрика #подглядели! 🎉
В этот раз мы «подглядывали» за уроком природоведения в 5 классе. Ребята погрузились в увлекательную тему «Живая и неживая природа».
🧠 Чтобы изучение было не только полезным, но и интересным, занятие было построено в игровой форме — с применением ИКТ‑технологий. Школьники учились отличать живые объекты природы от неживых: разбирали примеры, спорили, рассуждали и находили верные решения. А закрепить новые знания помогла интерактивная игра — тут уж без азарта не обошлось! 😊
#школа #природоведение
В этот раз мы «подглядывали» за уроком природоведения в 5 классе. Ребята погрузились в увлекательную тему «Живая и неживая природа».
🧠 Чтобы изучение было не только полезным, но и интересным, занятие было построено в игровой форме — с применением ИКТ‑технологий. Школьники учились отличать живые объекты природы от неживых: разбирали примеры, спорили, рассуждали и находили верные решения. А закрепить новые знания помогла интерактивная игра — тут уж без азарта не обошлось! 😊
#школа #природоведение