📌На этой неделе в рамках курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» в 6-11 классах прошли занятия регионального модуля по теме «Томская область промышленная: атомные технологии».
🏢Ребята более подробно познакомились с государственной корпорацией Росатом, которая объединяет науку, технологии и энергетику. Компания ведёт полный ядерно-топливный цикл. Видеоролики: "Прорыв. Росатом", "Сублиматный завод", "Завод разделения изотопов", показанные ученикам, дали им возможность посмотреть на практике как происходит: процесс обогащения урана с помощью специальных установок - центрифуг и это увеличивают долю урана-235, как далее из него делают топливо - плотные, устойчивые к высоким температурам.урановые таблетки, которые помещают в металлические трубки - ТВЭЛы (тепловыделяющие элементы) и многое другое.
📊Учащиеся узнали как работает АЭС и что на атомной станции энергия проходит цепочку превращений:
ядерная энергия → тепловая → механическая → электрическая. Познакомились с проектом "Прорыв", где топливо можно использовать повторно - замкнутый ядерно-топливный цикл. Занятия завершились обсуждением выбора инженерных и технических специальностей, связанных с атомной энергетикой, физикой, химией или IT. После получения которых можно работать на атомных станциях, в научных центрах или в крупных компаниях отрасли, например, на Сибирском химическом комбинате в г. Северск.
🏢Ребята более подробно познакомились с государственной корпорацией Росатом, которая объединяет науку, технологии и энергетику. Компания ведёт полный ядерно-топливный цикл. Видеоролики: "Прорыв. Росатом", "Сублиматный завод", "Завод разделения изотопов", показанные ученикам, дали им возможность посмотреть на практике как происходит: процесс обогащения урана с помощью специальных установок - центрифуг и это увеличивают долю урана-235, как далее из него делают топливо - плотные, устойчивые к высоким температурам.урановые таблетки, которые помещают в металлические трубки - ТВЭЛы (тепловыделяющие элементы) и многое другое.
📊Учащиеся узнали как работает АЭС и что на атомной станции энергия проходит цепочку превращений:
ядерная энергия → тепловая → механическая → электрическая. Познакомились с проектом "Прорыв", где топливо можно использовать повторно - замкнутый ядерно-топливный цикл. Занятия завершились обсуждением выбора инженерных и технических специальностей, связанных с атомной энергетикой, физикой, химией или IT. После получения которых можно работать на атомных станциях, в научных центрах или в крупных компаниях отрасли, например, на Сибирском химическом комбинате в г. Северск.