Урок будущего уже сегодня: как в школе прошло занятие «Россия умная: педагоги и образование».
В рамках всероссийского цикла профориентационных занятий «Россия — мои горизонты» для учащихся 6–11 классов состоялось очередное тематическое мероприятие, посвященное одной из самых фундаментальных и динамично развивающихся отраслей страны — образованию. Тема «Россия умная: педагоги и образование» позволила школьникам взглянуть на привычную школьную среду под совершенно новым углом: не как на место, где они получают знания, а как на масштабную государственную систему, современную индустрию и перспективную карьерную траекторию.
От школьной доски до нейросети: о чем говорили на уроке
Главная задача занятия заключалась в том, чтобы разрушить стереотип об учителе как о носителе исключительно академических знаний. Педагогика была представлена как высокотехнологичная, многозадачная и требующая постоянного развития профессия.
Впереди у участников проекта «Россия — мои горизонты» новые темы, которые продолжат выстраивать мост между школьной программой и реальными карьерными траекториями в экономике страны.
В рамках всероссийского цикла профориентационных занятий «Россия — мои горизонты» для учащихся 6–11 классов состоялось очередное тематическое мероприятие, посвященное одной из самых фундаментальных и динамично развивающихся отраслей страны — образованию. Тема «Россия умная: педагоги и образование» позволила школьникам взглянуть на привычную школьную среду под совершенно новым углом: не как на место, где они получают знания, а как на масштабную государственную систему, современную индустрию и перспективную карьерную траекторию.
От школьной доски до нейросети: о чем говорили на уроке
Главная задача занятия заключалась в том, чтобы разрушить стереотип об учителе как о носителе исключительно академических знаний. Педагогика была представлена как высокотехнологичная, многозадачная и требующая постоянного развития профессия.
Впереди у участников проекта «Россия — мои горизонты» новые темы, которые продолжат выстраивать мост между школьной программой и реальными карьерными траекториями в экономике страны.