СП «Притяжение детства»
Юные агрономы в действии! 🌱
В группе «Счастливчики» (5–7 лет) реализуется модуль DOP‑образования «Юный агроном»: ребята осваивают основы растениеводства через практико‑ориентированную деятельность.
На фото — фрагмент работы с учебно‑исследовательским комплексом «Экологика М1 ЙQТик 32»: дошкольники наблюдают за прорастанием семян в мини‑парнике, изучают влияние факторов среды (освещение, аэрация, полив) на развитие растений. Интерактивные элементы (кнопки «Насос», «Вентилятор», режимы «Красный/синий свет») позволяют моделировать агротехнические условия и фиксировать причинно‑следственные связи.
В ходе эксперимента формируются:
базовые экологические представления;
навыки наблюдения и фиксации результатов;
умение действовать в команде и распределять роли;
познавательная активность и бережное отношение к природе.
Юные агрономы в действии! 🌱
В группе «Счастливчики» (5–7 лет) реализуется модуль DOP‑образования «Юный агроном»: ребята осваивают основы растениеводства через практико‑ориентированную деятельность.
На фото — фрагмент работы с учебно‑исследовательским комплексом «Экологика М1 ЙQТик 32»: дошкольники наблюдают за прорастанием семян в мини‑парнике, изучают влияние факторов среды (освещение, аэрация, полив) на развитие растений. Интерактивные элементы (кнопки «Насос», «Вентилятор», режимы «Красный/синий свет») позволяют моделировать агротехнические условия и фиксировать причинно‑следственные связи.
В ходе эксперимента формируются:
базовые экологические представления;
навыки наблюдения и фиксации результатов;
умение действовать в команде и распределять роли;
познавательная активность и бережное отношение к природе.