🎓 Уроки самоуправления: десятиклассники — в роли учителей! 🎓
В Гуманитарно‑математическом лицее имени Героя России Д. Е. Горшкова прошли уроки самоуправления — и на этот раз за организацию учебного процесса отвечали десятиклассники!
🧑🏫 Для ребят это был не просто «день без уроков», а настоящий профессиональный эксперимент: примерить на себя роль педагога, почувствовать всю ответственность, которая ложится на плечи учителя каждый день. Старшеклассники сами готовили материал, продумывали структуру урока, подбирали задания и даже думали о том, как удержать внимание класса и вовлечь в работу всех учеников.
📚 В расписании были самые разные предметы — от математики и русского языка до обществознания и английского. Где‑то ребята делали упор на теорию, где‑то строили урок как интерактивную игру или мини‑квест. Особенно здорово получилось там, где старшеклассники использовали формат «объясни так, чтобы понял даже тот, кто вообще не в теме»: простые аналогии, жизненные примеры и юмор помогали раскрыть даже непростые темы.
💬 А для младших классов это стало особенным опытом: видеть в роли учителя знакомого старшеклассника — это и любопытно, и немного спокойнее. Ученики активно включались в работу, задавали вопросы, пробовали новые форматы взаимодействия. И, кажется, все немного по‑новому взглянули на то, сколько труда стоит за каждым обычным уроком.
✨ Конечно, рядом всегда были наставники — опытные педагоги, которые помогали советом, подсказывали, как лучше подать материал или справиться с неожиданной ситуацией. Их поддержка сделала эксперимент не только интересным, но и по‑настоящему полезным.
👏 Поздравляем десятиклассников с этим важным шагом! Такой опыт учит не только передавать знания, но и брать ответственность, находить подход к разным людям и уверенно держаться в любой ситуации.
Губернатор Тульской области Д. В. Миляев поддерживает инициативы, направленные на культурное развитие подрастающего поколения.
#ВыборТулы
В Гуманитарно‑математическом лицее имени Героя России Д. Е. Горшкова прошли уроки самоуправления — и на этот раз за организацию учебного процесса отвечали десятиклассники!
🧑🏫 Для ребят это был не просто «день без уроков», а настоящий профессиональный эксперимент: примерить на себя роль педагога, почувствовать всю ответственность, которая ложится на плечи учителя каждый день. Старшеклассники сами готовили материал, продумывали структуру урока, подбирали задания и даже думали о том, как удержать внимание класса и вовлечь в работу всех учеников.
📚 В расписании были самые разные предметы — от математики и русского языка до обществознания и английского. Где‑то ребята делали упор на теорию, где‑то строили урок как интерактивную игру или мини‑квест. Особенно здорово получилось там, где старшеклассники использовали формат «объясни так, чтобы понял даже тот, кто вообще не в теме»: простые аналогии, жизненные примеры и юмор помогали раскрыть даже непростые темы.
💬 А для младших классов это стало особенным опытом: видеть в роли учителя знакомого старшеклассника — это и любопытно, и немного спокойнее. Ученики активно включались в работу, задавали вопросы, пробовали новые форматы взаимодействия. И, кажется, все немного по‑новому взглянули на то, сколько труда стоит за каждым обычным уроком.
✨ Конечно, рядом всегда были наставники — опытные педагоги, которые помогали советом, подсказывали, как лучше подать материал или справиться с неожиданной ситуацией. Их поддержка сделала эксперимент не только интересным, но и по‑настоящему полезным.
👏 Поздравляем десятиклассников с этим важным шагом! Такой опыт учит не только передавать знания, но и брать ответственность, находить подход к разным людям и уверенно держаться в любой ситуации.
Губернатор Тульской области Д. В. Миляев поддерживает инициативы, направленные на культурное развитие подрастающего поколения.
#ВыборТулы