23 сентября 2026 г. прошёл методический час для воспитателей, посвящённый ходу внедрения федеральных проектов «Орлята-дошколята» и «Добрые игры».
Открыла встречу директор Жанказиева Залина Нурмухамедовна. В своем выступлении она отметила высокий уровень профессионализма педагогов, подчеркнув слаженную работу коллектива.
Директор акцентировала внимание на важности индивидуального подхода к каждому ребенку, а также на безопасности и создании комфортной развивающей среды.
Заместитель директора по ВМР напомнила коллегам, что оба проекта стартовали по всей стране с 1 сентября 2026 года.
В ходе методического часа педагоги обсудили, как встроить треки «Орлят-дошколят» и тематические блоки «Добрых игр» в уже существующее планирование и режимные моменты, чтобы не дублировать мероприятия, а сделать воспитательную работу более системной.
Особое внимание уделили работе с семьёй: воспитатели поделились опытом установочных собраний, где родителям объяснили, что участие в проекте — добровольное, но важное для закрепления ценностей в домашней среде.
Коллеги также наметили планы на октябрь. В младших группах акцент сделают на ценностях дружбы и бережного отношения к природе, в старших — на знакомстве с историей страны и малой родины .
А после официальной части воспитатели собрались за общим столом. За чашкой чая обсуждение продолжилось в неформальной обстановке: делились первыми впечатлениями, историями из групп.
Как отметили педагоги, чаепитие стало логичным финалом встречи — ведь «Добрые игры» и «Орлята» учат детей тому же: быть вместе, делиться теплом и заботиться друг о друге .
Открыла встречу директор Жанказиева Залина Нурмухамедовна. В своем выступлении она отметила высокий уровень профессионализма педагогов, подчеркнув слаженную работу коллектива.
Директор акцентировала внимание на важности индивидуального подхода к каждому ребенку, а также на безопасности и создании комфортной развивающей среды.
Заместитель директора по ВМР напомнила коллегам, что оба проекта стартовали по всей стране с 1 сентября 2026 года.
В ходе методического часа педагоги обсудили, как встроить треки «Орлят-дошколят» и тематические блоки «Добрых игр» в уже существующее планирование и режимные моменты, чтобы не дублировать мероприятия, а сделать воспитательную работу более системной.
Особое внимание уделили работе с семьёй: воспитатели поделились опытом установочных собраний, где родителям объяснили, что участие в проекте — добровольное, но важное для закрепления ценностей в домашней среде.
Коллеги также наметили планы на октябрь. В младших группах акцент сделают на ценностях дружбы и бережного отношения к природе, в старших — на знакомстве с историей страны и малой родины .
А после официальной части воспитатели собрались за общим столом. За чашкой чая обсуждение продолжилось в неформальной обстановке: делились первыми впечатлениями, историями из групп.
Как отметили педагоги, чаепитие стало логичным финалом встречи — ведь «Добрые игры» и «Орлята» учат детей тому же: быть вместе, делиться теплом и заботиться друг о друге .