Сегодня во всех общеобразовательных учреждениях прошли очередные «Разговоры о важном». Уроки получились очень разными, но одинаково важными.
🧪 1–5 классы: «Естественный и искусственный интеллект».
Младшим школьникам рассказали, где заканчиваются возможности машины и начинается ответственность человека. На простых примерах они размышляли о знаниях и памяти: нейросеть может «оживить» старую фотографию, но только человек хранит тепло воспоминаний. Ребята искали ошибки в сгенерированных картинках и разбирали цифровую безопасность на примере Анфисы из «Простоквашино». Также они посмотрели интервью с экспертами Яндекса о работе нейросетей и нарисовали «Супергероя Мегакритического мышления».
👨🏫 6–11 классы: «Нурмагомед Гаджимагомедов и Василий Марзоев». Старшеклассники говорили о подвиге гвардии старшего лейтенанта Нурмагомеда Гаджимагомедова и гвардии лейтенанта Василия Марзоева, а также о семейных традициях служения Отечеству.
Нурмагомед Гаджимагомедов — десантник, командир роты, уроженец Дагестана. Он первым был удостоен звания «Герой России» в ходе СВО. Погиб в феврале 2022 года, дав товарищам возможность прорвать окружение.
Василий Марзоев — сын генерал-лейтенанта Аркадия Марзоева, выпускник Тверского суворовского училища и Московского высшего общевойскового командного училища. Служил в 108-м гвардейском десантно-штурмовом полку командиром разведывательного взвода. Погиб на Запорожском направлении в октябре 2025 года, звание Героя России присвоено посмертно.
После видеоролика ребята выполняли задания: заполняли «Древо ценностей», обсуждали «Кодекс товарищества», размышляли о качествах человека и распределяли факты биографии героя по темам «семейный пример», «собственный выбор» и «отношение к людям».
📌 Уроки получились живыми: ребята задавали вопросы, делились мнениями, работали в группах и смотрели видеоматериалы. Самое ценное — что каждый смог вынести для себя что-то важное.
🧪 1–5 классы: «Естественный и искусственный интеллект».
Младшим школьникам рассказали, где заканчиваются возможности машины и начинается ответственность человека. На простых примерах они размышляли о знаниях и памяти: нейросеть может «оживить» старую фотографию, но только человек хранит тепло воспоминаний. Ребята искали ошибки в сгенерированных картинках и разбирали цифровую безопасность на примере Анфисы из «Простоквашино». Также они посмотрели интервью с экспертами Яндекса о работе нейросетей и нарисовали «Супергероя Мегакритического мышления».
👨🏫 6–11 классы: «Нурмагомед Гаджимагомедов и Василий Марзоев». Старшеклассники говорили о подвиге гвардии старшего лейтенанта Нурмагомеда Гаджимагомедова и гвардии лейтенанта Василия Марзоева, а также о семейных традициях служения Отечеству.
Нурмагомед Гаджимагомедов — десантник, командир роты, уроженец Дагестана. Он первым был удостоен звания «Герой России» в ходе СВО. Погиб в феврале 2022 года, дав товарищам возможность прорвать окружение.
Василий Марзоев — сын генерал-лейтенанта Аркадия Марзоева, выпускник Тверского суворовского училища и Московского высшего общевойскового командного училища. Служил в 108-м гвардейском десантно-штурмовом полку командиром разведывательного взвода. Погиб на Запорожском направлении в октябре 2025 года, звание Героя России присвоено посмертно.
После видеоролика ребята выполняли задания: заполняли «Древо ценностей», обсуждали «Кодекс товарищества», размышляли о качествах человека и распределяли факты биографии героя по темам «семейный пример», «собственный выбор» и «отношение к людям».
📌 Уроки получились живыми: ребята задавали вопросы, делились мнениями, работали в группах и смотрели видеоматериалы. Самое ценное — что каждый смог вынести для себя что-то важное.