Цифровой ликбез от Яндекса
Обучающиеся 5 класса Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» приняли участие во всероссийском просветительском проекте «Цифровой ликбез», который в этом сезоне поддерживает компания Яндекс.
Урок был посвящён теме «Как мошенники придумывают истории для обмана?».
Эксперты Яндекса в области цифровой безопасности подготовили для школьников короткий обучающий мультфильм. В нём на примере рыбки-коробочки из подводного города Кораллвиль ребята разбирались, как мошенники придумывают правдоподобные истории (этот приём называется претекстинг) и какие уловки используют, чтобы вызвать доверие и выманить личные данные, деньги или заставить совершить нужное действие.
Ключевые приёмы обманщиков, которые разобрали с детьми:
Давление на эмоции: мошенники играют на страхе («Ваш аккаунт взломан!»), жалости («Помогите, я в беде!») или стыде.
Стремление к правдоподобию: злоумышленник может представляться администратором игры, учителем, сотрудником банка или даже другом родителей.
Акцент на срочности, чтобы человек не успел усомниться в «легенде».
Главный вывод, к которому пришли школьники: самый надёжный способ защиты — это пауза. Нужно остановиться и обязательно посоветоваться с взрослым, которому доверяешь.
Участие в таких уроках помогает ребятам научиться мыслить критически, не доверять незнакомцам в сети и действовать спокойно и безопасно в сложных ситуациях.
Обучающиеся 5 класса Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» приняли участие во всероссийском просветительском проекте «Цифровой ликбез», который в этом сезоне поддерживает компания Яндекс.
Урок был посвящён теме «Как мошенники придумывают истории для обмана?».
Эксперты Яндекса в области цифровой безопасности подготовили для школьников короткий обучающий мультфильм. В нём на примере рыбки-коробочки из подводного города Кораллвиль ребята разбирались, как мошенники придумывают правдоподобные истории (этот приём называется претекстинг) и какие уловки используют, чтобы вызвать доверие и выманить личные данные, деньги или заставить совершить нужное действие.
Ключевые приёмы обманщиков, которые разобрали с детьми:
Давление на эмоции: мошенники играют на страхе («Ваш аккаунт взломан!»), жалости («Помогите, я в беде!») или стыде.
Стремление к правдоподобию: злоумышленник может представляться администратором игры, учителем, сотрудником банка или даже другом родителей.
Акцент на срочности, чтобы человек не успел усомниться в «легенде».
Главный вывод, к которому пришли школьники: самый надёжный способ защиты — это пауза. Нужно остановиться и обязательно посоветоваться с взрослым, которому доверяешь.
Участие в таких уроках помогает ребятам научиться мыслить критически, не доверять незнакомцам в сети и действовать спокойно и безопасно в сложных ситуациях.