Булах Любовь нейроблог

Есть мероприятия, после которых остаются не только красивые фотографии, но и новые знакомства, идеи и энергия. ❤️

Вместе с педагогами нашей Нейроакадемии SUNCITY @neuro_suncity мы побывали на Женском медиа-дне SUGAR @sugar_russia, куда я была приглашена в качестве медиа-гостя.

В одном пространстве собрались более 100 предпринимателей, руководителей, экспертов и лидеров мнений. Более 100 разных профессиональных историй, опыта, идей и взглядов на развитие.

И для меня было особенно важно прийти туда именно с командой.

Современный педагог — это уже давно не только специалист, который хорошо проводит занятия. Это человек с широким кругозором, профессиональной насмотренностью, умением общаться, проявляться и постоянно развиваться.

Поэтому мне важно, чтобы наши педагоги росли не только внутри учебных кабинетов — знакомились с сильными людьми, расширяли кругозор и видели, как развиваются проекты в совершенно разных сферах.

И в этот вечер я снова поймала себя на мысли:

сильный образовательный проект начинается с сильной команды.

Спасибо журналу SUGAR @sugar_russia и организаторам Женского медиа-дня за приглашение и атмосферу. ❤️

А нашей команде SUNCITY @neuro_suncity — за готовность развиваться и выходить за привычные профессиональные рамки.

Педагог, который развивается сам, по-другому развивает и своих учеников.

Коллеги, можно придумать сотни разных вариантов использования бланков, которые отправила выше. Делюсь тем, что сама делаю в работе с детьми

🧠 ЗАПОМНИ СВЯЗЬ: СЛОВО + СИМВОЛ

На первый взгляд — простая игра. Но ребёнку приходится удерживать сразу два элемента и связь между ними.

Сначала он запоминает пары:
слово → условный символ.
Затем образец закрывается, и среди нескольких вариантов нужно найти тот символ, который был связан с заданным словом.

Что мы тренируем:

🔹 Зрительную память — запомнить несколько символов.

🔹 Ассоциативную память — удержать не сам объект, а искусственно заданную связь: например, «радуга = домик».

🔹 Рабочую память — сохранить информацию, пока образец уже недоступен, и использовать её для ответа.

🔹 Произвольное внимание — не отвлекаться на похожие варианты и выбирать нужный.

🔹 Переключение между кодами — ребёнок переводит информацию из вербального формата «слово» в зрительный «символ».

🔹 Избирательное воспроизведение — нужно вспомнить не все пары подряд, а извлечь из памяти именно ту, которую спрашивают.

🔹 Контроль ответа — сравнить варианты, затормозить импульсивный выбор и только потом дать ответ.

📚 Почему это полезно для обучения?

Похожий механизм ребёнок постоянно использует в школе: буква → звук, слово → значение, знак → правило, цифра → количество, условное обозначение → действие.

Именно поэтому мы не просто «тренируем память», а учим ребёнка кодировать информацию, удерживать связи и извлекать нужное в нужный момент.

💡 Усложняем постепенно: начинаем с 2–3 пар, затем увеличиваем до 4–5 и более.

📚 Большая папка «ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ» — бесплатно для наших подписчиков!

Сколько времени уходит на поиск заданий, чтобы занятия были интересными и разнообразными? Хочется и буквы повторить, и чтение потренировать, и поделки подготовить…

🗂️ С 1 по 5 октября для наших подписчиков открываем бесплатную рассылку материалов по подготовке к школе. Пополните свою педагогическую копилку готовыми заданиями для занятий дома и в классе!

📥 Как получить материалы:
1️⃣ перейдите в бота по ссылке
https://max.ru/id550368365124_3_bot?start=g_ba929a02

2️⃣ Подпишитесь на каналы организаторов.
3️⃣ Получите ссылку на папку и скачайте материалы.

⏳ Доступ открыт только с 1 по 5 октября включительно. После этого ссылка станет неактивной — успейте сохранить всё нужное!

Коллеги, это просто шикарно 🥰🥰 не передать словами

Всем отличного дня, дорогие друзья! ❤️

📚 Большая папка «ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ» — бесплатно для наших подписчиков!

Сколько времени уходит на поиск заданий, чтобы занятия были интересными и разнообразными? Хочется и буквы повторить, и чтение потренировать, и поделки подготовить…

🗂️ С 1 по 5 октября для наших подписчиков открываем бесплатную рассылку материалов по подготовке к школе. Пополните свою педагогическую копилку готовыми заданиями для занятий дома и в классе!

📥 Как получить материалы:
1️⃣ перейдите в бота по ссылке
https://max.ru/id550368365124_3_bot?start=g_ba929a02

2️⃣ Подпишитесь на каналы организаторов.
3️⃣ Получите ссылку на папку и скачайте материалы.

⏳ Доступ открыт только с 1 по 5 октября включительно. После этого ссылка станет неактивной — успейте сохранить всё нужное!

Первый день работы на форуме был прекрасен. Мы получили массу положительных эмоций, новые знакомства, мир науки узнал о том, что такое нейрофионес и как жить по законам мозга. Сохранять долголетие.
Обязательно поделиться алгоритмом, который давали сегодня. Друзья, кто был - делитесь впечатлениями ❣️💫☘️

Ну что друзья – мы на форуме микроэлектроники. Завтра будем представлять нашу компанию – показывать нейро фитнес, проводить диагностики. Очень рада, быть причастной к столь масштабному мероприятию – всероссийскому форуму микроэлектроники в Сириусе

10 МИФОВ О МОЗГЕ, КОТОРЫЕ ДО СИХ ПОР ПОВТОРЯЮТ

Проверим, во сколько из них верили вы?

1. Мы используем только 10% мозга.
❌ Миф. Не существует 90% мозга, которые нужно «разбудить».

2. Есть левополушарные и правополушарные люди.
❌ Миф. Асимметрия функций есть, такого типа личности — нет.

3. Детей нужно делить на визуалов, аудиалов и кинестетиков.
❌ Миф. Подстраивание обучения под VAK-тип не имеет убедительной доказательной базы.

4. После детства мозг почти не меняется.
❌ Миф. Нейропластичность сохраняется и во взрослом возрасте.

5. Нейроупражнения делают человека умнее.
❌ Не автоматически. Натренировать упражнение — ещё не значит повысить интеллект.

6. «Межполушарные» упражнения автоматически улучшают чтение и письмо.
❌ Нет. Координационные упражнения полезны, но такой перенос нельзя просто обещать.

7. Можно “прокачать” отдельную зону мозга.
❌ Слишком примитивно. Высшие психические функции обеспечиваются функциональными системами.

8. Сахар делает детей гиперактивными.
❌ Универсального эффекта исследования не подтверждают.

9. Моцарт повышает интеллект.
❌ Послушать Моцарта полезно не равно «стать умнее».

10. Мозг умеет эффективно выполнять несколько сложных задач одновременно.
❌ Чаще мы переключаемся между задачами и платим за это снижением эффективности.

И запомните главное:

слова «нейро», «активация мозга» и «межполушарное развитие» ещё не делают метод научным.

Всегда задавайте вопрос:

Что конкретно мы тренируем — и доказан ли перенос этого эффекта в реальную деятельность?

Вылетаем на форум Микроэлектроники. Кто бы мог подумать еще год назад, что меня пригласят на форму МИКРОЭЛЕКТРОНИКИ 😀
Едем делегацией с Валерией Сергеевной покорять мир микроэлектроники 😂

На самом деле будем проводить нейрофитнес и нейродиагностики участникам форума

Ребёнок невнимательный? Медленно работает? Плохо запоминает? Быстро устаёт? Трудно переключается с одного задания на другое?

❗️Это симптомы. Но они не отвечают на главный вопрос: ПОЧЕМУ ребёнку трудно?

Именно поэтому я рекомендую начинать не с бесконечных дополнительных занятий, а с нейропсихологической диагностики.

На диагностике мы смотрим не одну функцию, а целый профиль развития ребёнка:

🧠 скорость обработки информации
🧠 рабочую память
🧠 внимание
🧠 мышление
🧠 контроль и самокоррекцию
🧠 переключение
🧠 схему тела
🧠 координацию и равновесие
🧠 зрительно-моторную координацию
🧠 мелкую и крупную моторику

По результатам родители получают Нейропаспорт ребёнка — наглядную карту, где видно:

— сильные стороны;
— зоны развития;
— что сейчас может мешать обучению;
— на что действительно стоит направить усилия.

И главное — конкретные рекомендации, а не просто заключение «нужно развивать внимание и память». Получить НЕЙРОПАСПОРТ ребенка

📍Сейчас есть редкая возможность пройти такую диагностику в Сочи. С 29 сентября по 01 октября

Мы возьмём ещё только 3 ребёнка.

Сочи. Приглашаем пройти комплексную нейро диагностику по очень привлекательной цене.