Школа наизнанку: как мы отметили День учителя!
5 октября. Утро. Птицкая школа. Школьные коридоры гудят как-то по-особенному. Сегодня не обычный день, а самый крутой в году — День дублера!
Наши учителя сдали свои полномочия ученикам. Да-да, вы не ослышались. Теперь за журналами, указками и с серьёзными лицами по школе ходили ОНИ — наши старшеклассники. И знаете что? Они были великолепны!
Кто-то с непривычки строгим голосом объяснял законы Ньютона, кто-то с горящими глазами рассказывал о Древнем Египте, а кто-то пытался успокоить неугомонный 5-й класс. Это было волнительно, смешно и очень трогательно. На один день мы все увидели, какая огромная ответственность — быть учителем.
Спасибо нашим «дублёрам» за смелость и потрясающую работу! Вы большие молодцы. И, конечно, с праздником, наши дорогие, самые настоящие педагоги! Вы — лучшие!
А вам когда-нибудь хотелось побыть в роли учителя? Делитесь в комментариях!
#ДеньУчителя #ДеньСамоуправления #ШкольныеБудни #УчительЭтоПризвание
#ПтицкаяСОШ #МАОУШИШКИНСКАЯСОШ
#ВагайскийМО #СистемаобразованияВагайскогоМО
5 октября. Утро. Птицкая школа. Школьные коридоры гудят как-то по-особенному. Сегодня не обычный день, а самый крутой в году — День дублера!
Наши учителя сдали свои полномочия ученикам. Да-да, вы не ослышались. Теперь за журналами, указками и с серьёзными лицами по школе ходили ОНИ — наши старшеклассники. И знаете что? Они были великолепны!
Кто-то с непривычки строгим голосом объяснял законы Ньютона, кто-то с горящими глазами рассказывал о Древнем Египте, а кто-то пытался успокоить неугомонный 5-й класс. Это было волнительно, смешно и очень трогательно. На один день мы все увидели, какая огромная ответственность — быть учителем.
Спасибо нашим «дублёрам» за смелость и потрясающую работу! Вы большие молодцы. И, конечно, с праздником, наши дорогие, самые настоящие педагоги! Вы — лучшие!
А вам когда-нибудь хотелось побыть в роли учителя? Делитесь в комментариях!
#ДеньУчителя #ДеньСамоуправления #ШкольныеБудни #УчительЭтоПризвание
#ПтицкаяСОШ #МАОУШИШКИНСКАЯСОШ
#ВагайскийМО #СистемаобразованияВагайскогоМО