🎉В рамках программы «Орлята России» ребята 4 Б класса прошли трек «Орлёнок‑Лидер». Это не про «командовать», а про то, как быть опорой для команды, слышать других и вместе добиваться результата. 🤝
Что делали на занятиях:
🔹 Размышляли над простыми, но важными вопросами: «Кто такой лидер?», «Что значит вести за собой?», «Как поддержать команду, если всё идёт не по плану?». Ребята приводили примеры из жизни, книг и мультфильмов — и пришли к выводу, что настоящий лидер — это не самый громкий, а тот, кто берёт ответственность и помогает другим.
🔹 Играли в командные игры на сплочение и распределение ролей: учились договариваться в условиях ограниченного времени, пробовали себя в роли капитана и в роли помощника. Такие игры помогают понять: в команде важен каждый.
💡Выполнили КТД: создали стенгазету "Наш дружный класс". Главный вывод, к которому пришли ребята: сила — в дружбе и умении работать сообща. Лидерство — это не про власть, а про поддержку и ответственность за общее дело.
Что делали на занятиях:
🔹 Размышляли над простыми, но важными вопросами: «Кто такой лидер?», «Что значит вести за собой?», «Как поддержать команду, если всё идёт не по плану?». Ребята приводили примеры из жизни, книг и мультфильмов — и пришли к выводу, что настоящий лидер — это не самый громкий, а тот, кто берёт ответственность и помогает другим.
🔹 Играли в командные игры на сплочение и распределение ролей: учились договариваться в условиях ограниченного времени, пробовали себя в роли капитана и в роли помощника. Такие игры помогают понять: в команде важен каждый.
💡Выполнили КТД: создали стенгазету "Наш дружный класс". Главный вывод, к которому пришли ребята: сила — в дружбе и умении работать сообща. Лидерство — это не про власть, а про поддержку и ответственность за общее дело.