ОСНОВЫ ПРАВОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В 5-Х КЛАССАХ 😊
На занятии разобрали тему уважительных отношений в коллективе и правовые последствия агрессивного поведения. 🤝
Провели разбор ситуаций по методике «Светофор поведения»: учащиеся определяли, идёт ли речь о случайной ссоре, или потенциально опасной ситуации, в том числе кибербуллинге, аргументируя выбор категории. 🚦Посмотрели видеоролик, иллюстрирующий типичные конфликтные сценарии в школьной среде 🎬. С правовой позиции разобрали последствия действий: разграничили случаи административной и уголовной ответственности (с учётом возрастных ограничений по КоАП РФ и УК РФ). ⚖
Акцентировали внимание на алгоритме «СТОП — УЙДИ — РАССКАЖИ» как способе самозащиты и предотвращения эскалации конфликта. 🛑🏃💬
По итогам занятия учащиеся сформулировали правила класса («Кодекс класса»), закрепив недопустимость травли и важность обращения к взрослым при возникновении угроз. ✅
#ТюменскийОкруг #Образование72 #Богандинскаяшкола1 #Образование_ТМО
На занятии разобрали тему уважительных отношений в коллективе и правовые последствия агрессивного поведения. 🤝
Провели разбор ситуаций по методике «Светофор поведения»: учащиеся определяли, идёт ли речь о случайной ссоре, или потенциально опасной ситуации, в том числе кибербуллинге, аргументируя выбор категории. 🚦Посмотрели видеоролик, иллюстрирующий типичные конфликтные сценарии в школьной среде 🎬. С правовой позиции разобрали последствия действий: разграничили случаи административной и уголовной ответственности (с учётом возрастных ограничений по КоАП РФ и УК РФ). ⚖
Акцентировали внимание на алгоритме «СТОП — УЙДИ — РАССКАЖИ» как способе самозащиты и предотвращения эскалации конфликта. 🛑🏃💬
По итогам занятия учащиеся сформулировали правила класса («Кодекс класса»), закрепив недопустимость травли и важность обращения к взрослым при возникновении угроз. ✅
#ТюменскийОкруг #Образование72 #Богандинскаяшкола1 #Образование_ТМО