В рамках программы ранней профессиональной ориентации учащихся перед ребятами 6А класса выступил представитель АМЗ, который рассказал об одной из востребованных и технологичных рабочих специальностей — слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике (КИПиА).
Слесарь КИПиА занимается тем, что:
• Настраивает и ремонтирует автоматические системы управления.
• Следит за исправностью датчиков температуры, давления и уровня.
• Программирует контроллеры, которые управляют целыми конвейерами.
Гость принес с собой настоящие инструменты и приборы, которые используются на производстве: мультиметры, калибраторы и современные датчики. Ребята смогли не только рассмотреть оборудование, но и попробовать себя в роли диагностов. Большой интерес вызвал рассказ о том, как с помощью обычного ноутбука можно найти поломку в огромном заводском станке.
Шестиклассники активно задавали вопросы. Их интересовало, сложно ли учиться этой профессии, используют ли специалисты роботов и какова зарплата на современном заводе. Представитель предприятия подчеркнул, что сегодня эта профессия требует не столько физической силы, сколько хороших знаний физики, математики и основ информатики.
Такие встречи помогают школьникам уже в подростковом возрасте понять, как устроено современное производство, и разрушают устаревшие стереотипы о рабочих профессиях. Возможно, для кого-то из сегодняшних шестиклассников этот визит станет первым шагом к выбору будущей успешной карьеры в сфере автоматизации и инженерии.
Слесарь КИПиА занимается тем, что:
• Настраивает и ремонтирует автоматические системы управления.
• Следит за исправностью датчиков температуры, давления и уровня.
• Программирует контроллеры, которые управляют целыми конвейерами.
Гость принес с собой настоящие инструменты и приборы, которые используются на производстве: мультиметры, калибраторы и современные датчики. Ребята смогли не только рассмотреть оборудование, но и попробовать себя в роли диагностов. Большой интерес вызвал рассказ о том, как с помощью обычного ноутбука можно найти поломку в огромном заводском станке.
Шестиклассники активно задавали вопросы. Их интересовало, сложно ли учиться этой профессии, используют ли специалисты роботов и какова зарплата на современном заводе. Представитель предприятия подчеркнул, что сегодня эта профессия требует не столько физической силы, сколько хороших знаний физики, математики и основ информатики.
Такие встречи помогают школьникам уже в подростковом возрасте понять, как устроено современное производство, и разрушают устаревшие стереотипы о рабочих профессиях. Возможно, для кого-то из сегодняшних шестиклассников этот визит станет первым шагом к выбору будущей успешной карьеры в сфере автоматизации и инженерии.