Репост из: Неизвестно
🌐 Вектор на цифру: итоги секции дополнительного образования
В рамках Южно-Уральского педагогического собрания завершил работу Форум внедрения цифровых технологий в образование.
На профильной секции ведущие эксперты региона представили глобальную перезагрузку кружков, секций и внеурочной деятельности.
Ниже собраны ключевые инсайты, практические инструменты и цифровые векторы 🚀 :
✔Навигатор ДОД как экосистема — руководитель регионального модельного центра дополнительного образования детей представил аналитику платформы: 80% пользователей — это родители, ищущие кружки онлайн. В приоритете — максимальная информативность карточек программ, добавление фото, видео и интерактива.
✔Интенсив «Код полёта» — методист муниципальной станции юных техников презентовала масштабный кейс по обучению беспилотным технологиям (БПЛА на базе Геоскан): от реального пилотирования до АЭРО-квизов и автономных полетов на Python.
✔VR-краеведение и воспитание — директор Кременкульской средней общеобразовательной школы продемонстрировала опыт использования VR-очков, цифровых архивов и интерактивных карт для изучения истории Южного Урала. Сформулирован тезис: техника — лишь инструмент, воспитывает всегда педагог.
✔Цифровизация на 360° и No-code — заместитель директора Дома детского творчества «Юность» имени академика В.П. Макеева показала кейс автоматизации внутренних процессов учреждения с помощью доступных российских ИТ-платформ (Яндекс 360, Битрикс24, чат-боты), что позволяет разгрузить педагогов от рутины.
✔Инженерное мышление — педагог дополнительного образования ИТ-лицея «Привилегия» разобрал практический опыт формирования инженерных навыков через выстраивание бесшовных образовательных треков между общим и дополнительным образованием.
✔Open Source в робототехнике — педагог дополнительного образования Лицея №142 доказал эффективность и доступность внедрения открытого робототехнического оборудования и свободного программного обеспечения в школе.
✔ИИ на службе педагога — директор челябинского кампуса «Школы 21» от Сбера посвятил блок интеграции больших языковых моделей (нейросетей) в ежедневную работу преподавателя дополнительного образования для автоматизации подготовки учебных материалов.
✔Проекты «Т-Образования» — координатор образовательных проектов академии представила современные ИТ-проекты экосистемы для учеников и учителей, помогающие развивать профильные компетенции.
✔Цифровизация без иллюзий — руководитель научно-производственного объединения «Дополнительное образование» сделал акцент на переходе от простого перечня закупаемого оборудования к реальному образовательному результату и практическим проектам учащихся.
❗️Итоги Форума — в финальной части заведующий кафедрой естественно-математических дисциплин института развития образования и директор Станции юных техников г. Копейска подвели общие итоги секции и наметили векторы методической поддержки педагогов области.
💡 Прошедший форум наглядно показал, что современное дополнительное образование становится главной стартовой площадкой для будущих инженеров, ИТ-специалистов и исследователей.