МБДОУ детский сад № 7 г. Нерчинска

🍂 Простая идея для осеннего творчества с детьми — сова из листьев.

Для такой поделки понадобятся картон, клей, осенние листья и немного фантазии. Листайте карточки и смотрите пошагово, как сделать яркую осеннюю сову своими руками.

Сохраняйте идею для занятий дома, в детском саду или школе 🦉

В Забайкалье продолжается прививочная кампания против гриппа.

Кому особенно важно пройти вакцинацию, где можно сделать прививку и что стоит знать перед ней — собрали основную информацию в карточках.

Берегите себя и близких.

❤️ Тепло наших сердец: как в детском саду отметили День пожилого человека.

😇 В нашей смешанной дошкольной группе «Капелька» сегодня царила особенная, очень душевная атмосфера. Мы посвятили наше занятие Дню пожилого человека — празднику мудрости, доброты и преемственности поколений.

🌞 Наше утро началось с искреннего и важного разговора. Мы с ребятами говорили о том, кто такие пожилые люди, почему их нужно уважать и заботиться о них. Вы бы видели, с какой нежностью и гордостью загорались глаза у малышей, когда они начинали рассказывать о своих бабушках и дедушках!

🤲🏻 Кто-то делился, как бабушка печёт самые вкусные на свете пирожки, а кто-то — как дедушка учил его ловить рыбу или ездить на велосипеде. Эти простые, но такие ценные детские воспоминания наполнили группу теплом. Мы пришли к выводу, что наши бабушки и дедушки — настоящие хранители семейных историй и традиций, наша опора и неиссякаемый источник любви.

💌 После беседы ребята, воодушевлённые разговором, с огромным усердием принялись за творчество. Каждый создал открытку для своих любимых родных.

🐻 Прогулка по лесу, не выходя из группы: наше занятие «Дикие животные».

Сегодня в нашей группе «Капелька» было по-настоящему увлекательно и немного шумно — мы с ребятами отправились в воображаемое путешествие в лес! Тема нашего занятия — «Дикие животные», и мы постарались сделать его максимально интересным и познавательным.

🐾Наше погружение в лесную жизнь началось не с учебников, а с загадок! Ребята с азартом отгадывали, кто же прячется за моими описаниями:

🦊 Хитрая плутовка, рыжая головка, хвост пушистый — краса! А зовут её...
🐺 Кто зимой холодной ходит злой, голодный?
🐰 Комочек пуха, длинное ухо, прыгает ловко, любит морковку.

📋 Дальше нас ждала важная беседа. Мы выясняли, чем же дикие животные отличаются от домашних. Ребята оказались настоящими знатоками! Они верно подметили главные отличия:
- дикие животные сами добывают себе еду;
- они сами строят себе жилище (норы, берлоги, гнёзда);

🐶 Мы вспомнили и наших домашних питомцев, о которых ребята с такой теплотой рассказывали, и сравнили их с лесными жителями.

👀 Ну, а самая творческая часть ждала нас впереди! На выбор было предложено ребятам три эскиза — лисы, волка и зайца. Каждый мог выбрать того зверя, который ему больше по душе. Вооружившись пластилином, стеками и огромным желанием творить, наши маленькие скульпторы принялись за работу.

🙌🏼 В группе воцарилась тишина, прерываемая только стуком инструментов и тихим сопением. Каждый старался передать характер своего животного: пушистый лисий хвост, серую волчью шубку или длинные заячьи уши.

🌸 Это занятие не просто познакомило детей с миром природы, но и помогло развить внимание, речь и, конечно, мелкую моторику. А главное — подарило массу положительных эмоций!

Дорогие наши дошкольные работники!
От всей души поздравляем вас с профессиональным праздником! Ваш труд поистине бесценен, ведь именно вы ежедневно дарите детям радость открытий, помогаете им расти и развиваться, закладываете фундамент их будущего.
Спасибо вам за вашу доброту, терпение и профессионализм. Вы создаёте атмосферу любви и заботы, где каждый ребёнок чувствует себя защищённым и нужным. Ваша работа требует огромного терпения, чуткости и душевной щедрости.
Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии и профессиональных успехов! Пусть каждый день приносит радость от общения с детьми, а ваши усилия всегда вознаграждаются улыбками и успехами ваших маленьких подопечных.
С праздником, дорогие наши!

🙌🏼 В преддверии профессионального праздника — Дня воспитателя и всех дошкольных работников, заведующая Балабанова Валентина Николаевна тепло поздравила весь коллектив. На торжественном собрании были отмечены не только воспитатели, но и все сотрудники, чей труд делает жизнь малышей безопасной, уютной и радостной.

🍁 В этот день Валентина Николаевна выразила искреннюю благодарность за самоотдачу, терпение и профессионализм.

🌞 Каждому сотруднику были вручены цветы и благодарственные письма от администрации детского сада. А также многие сотрудники получили почётные грамоты от Управления образования Нерчинского муниципального округа за высокий профессионализм и значительный вклад в развитие подрастающего поколения.

🌸 Праздник прошёл в тёплой атмосфере: звучали добрые слова, пожелания здоровья, вдохновения и новых профессиональных успехов. Коллеги делились воспоминаниями, улыбками и планами на будущее.

🗓️ День воспитателя и всех дошкольных работников отмечается в России ежегодно 27 сентября. Этот праздник был учреждён для повышения престижа профессии и признания важности труда людей, которые первыми встречают детей на пороге большого мира знаний и дружбы.

❤️ Пусть работа приносит радость, а детский смех будет лучшей наградой!

🎈 Наш детский сад: творчество и дружба!

В нашем детском саду прошёл замечательный день, наполненный радостью, творчеством и тёплыми эмоциями!

🔍 Наше занятие началось с весёлой загадки про детский сад:

🏠 Что за дом такой чудесный,
Где всегда полно детей?
Здесь играют, поют песни,
Ждут здесь добрых новостей!»
Дети с восторгом отгадали ответ — конечно же, это наш любимый детский сад!
👥 Мы поговорили о том, кто работает в детском саду:

- Воспитатели — наши главные помощники и друзья;
- Нянечки — заботливые феи чистоты и уюта;
- Повара — волшебники вкусной каши;
- Музыкальный руководитель — мастера весёлых песенок;
- И, конечно же, хозяйка нашего дома - заведующая.

❤️ Каждый ребёнок поделился, кем из работников сада он особенно дорожит!

✨ Коллективное творчество «Мой любимый детский сад».
Кульминацией занятия стала коллективная работа! Из заранее подготовленных заготовок дети создали макет человечков с воздушными шарами. Каждый ребенок выбрал свой цвет шарика, выбрал личико своему человечку и аккуратно приклеил его на общую композицию.

🎨 Как мы учились видеть красоту природы.

🙌🏼 В нашей смешанной ранней группе детского сада прошло удивительное занятие, посвященное самому красочному времени года — осени. Мы с ребятами не просто говорили о природе, а смогли ее почувствовать и даже создать своими маленькими ручками.

🍁 Наше путешествие в мир осенних красок началось с загадки! Дети с восторгом отгадывали её по строчкам веселого стишка, вспоминая приметы этого времени года: листопад, дождик, урожай овощей и теплые куртки.

🍂 Творческая мастерская «Осенний лес».

🌳 Перед детьми лежали силуэты деревьев без листвы. Наша задача была — вернуть им пышную крону. Но кисточек под рукой не оказалось! И тогда на помощь пришли... обычные бумажные салфетки.

🌾 Мы подготовили палитру со всеми оттенками золотой осени.

🌞 Малыши обмакивали комочки салфеток в краску и легкими прикладывающими движениями («примакиванием») создавали пеструю листву на ветвях. Это было невероятно увлекательно!

🦔 Маленькие исследователи: как мы знакомились с ёжиком.

🌞 В нашей группе сегодня было по-осеннему уютно и очень познавательно! Мы провели тематическое занятие, посвящённое одному из самых интересных лесных жителей — ёжику.

🙌🏼 Наше путешествие в мир природы началось с небольшой интриги. Загадали малышам простую, но образную загадку:

⁉️ Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки ни одной.
Дети сразу догадались, что речь идёт о ёжике! Их радостные возгласы стали лучшим подтверждением того, что они уже знакомы с этим зверьком.

💡 Чтобы закрепить успех, мы рассмотрели большую и яркую картинку с изображением ежа. Вместе мы вспоминали, где он живёт (в лесу, под листочками), какой он на ощупь (колючий!) и чем любит лакомиться. Ребята наперебой отвечали: «Яблочками!», «Грибами!», «Молочком!». Было приятно видеть такой живой интерес в их глазах.

🐾 Но самой увлекательной частью нашего занятия стало творчество. Ведь лучший способ понять и запомнить — это сделать что-то своими руками.

🍃 Каждому малышу достался кусочек тёплого, мягкого пластилина. Маленькими пальчиками дети старательно скатывали шарики — будущие тельца ёжиков. Это отличное упражнение для развития мелкой моторики!

💫 А потом наступил самый волшебный момент. Обычные короткие макаронины превратились в настоящие колючки! С важным видом наши юные творцы втыкали «иголки» в спинки своих пластилиновых питомцев. У каждого получился свой, неповторимый ёжик: кто-то сделал его совсем лохматым от иголок, а у кого-то получился аккуратный лесной модник.

🚒 Безопасность — наш общий приоритет! Как в нашем детском саду прошли учения с МЧС.

⛑️ Сегодня у нас был не совсем обычный день — к нам в гости приехали настоящие герои, сотрудники МЧС, чтобы провести масштабные практические учения.

🚨 Тревога? Нет, учебная!

💡 Утреннюю тишину нашего детского сада огласил сигнал учебной пожарной тревоги. Но вместо паники началось чёткое и слаженное действие! Наши дорогие воспитатели и нянечки, как единый механизм, быстро и абсолютно без суеты начали выводить детей из групп. Каждый ребёнок знал свой маршрут. Мы с гордостью можем сказать: эвакуация прошла на «отлично»!

✊🏻 В дело вступают профессионалы.

👩🏻‍🚒 И вот на территорию детского сада с включёнными проблесковыми маячками въезжает пожарный автомобиль. Настоящий, большой, красный! Сразу скажем, глаза детей нужно было видеть.

🙌🏼 Самое интересное только началось!

🔥 Когда учебный «пожар» был потушен, началась самая захватывающая часть для наших воспитанников.

1. Экскурсия по пожарной машине. Ребятам разрешили залезть в кабину! Посигналить, посидеть на месте водителя, рассмотреть всё оборудование. Восторг был неподдельным. Огромные шланги, лестницы, инструменты — всё можно было потрогать под присмотром спасателей.
2. Примерка формы. Один из сотрудников прямо на улице начал облачаться в свою тяжёлую амуницию. Шаг за шагом: куртка, штаны, сапоги, каска с забралом, краги. Дети узнали, зачем пожарному такой большой топор на поясе и почему форма такая толстая (она защищает от жара!). Оказалось, что под всей этой грозной экипировкой скрывается добрый дядя, главная задача которого — спасать людей.
3. Живая беседа. Пожарные поговорили с детьми о самом главном: почему нельзя играть со спичками, что делать, если пахнет дымом, и почему во время пожара ни в коем случае нельзя прятаться под кровать или в шкаф.

⁉️ Почему это так важно?

🌞 Такие встречи — это не просто развлечение. Это жизненно важный урок, который остаётся в памяти ребёнка навсегда. Одно дело — слушать лекцию, и совсем другое — увидеть, потрогать, задать вопрос настоящему герою и понять, что человек в форме — твой друг и защитник.

❤️‍🔥 Мы выражаем огромную благодарность 26 ПСЧ 3 ПСО ФПС ГПС ГУ МЧС России по Забайкальскому краю за профессионализм, уделённое время и тот след, который вы оставили в сердцах наших детей! Теперь мы точно знаем: наши дети готовы к нестандартным ситуациям, а рядом всегда есть те, кто придёт на помощь.

🍁 Вот и к нам заглянула золотая осень — художница с богатой палитрой! Сегодня мы посвятили наше занятие этому волшебному времени года.

🐦‍⬛ Наш день начался с увлекательной беседы о приметах осени: почему улетают птицы, куда прячутся насекомые и зачем деревья сбрасывают свои наряды. Дети наперебой делились своими наблюдениями за прогулками с родителями.

🍂 А потом началось самое интересное! Мы превратились в настоящих исследователей и рассмотрели коллекцию осенних листьев, которые собрали заранее. Ребята учились находить отличия и определять, какому дереву принадлежит тот или иной «наряд».

✨ Но главной частью нашего дня стало творчество.

🌾 Мы выполнили очень красивую аппликацию осеннего листа в необычной «отрывной»технике. Вместо ножниц наши пальчики стали главным инструментом!
- Сначала дети нарвали цветную бумагу на множество мелких кусочков.
- Затем каждый кусочек они аккуратно наклеивали на шаблон, создавая яркий мозаичный узор.

🌞 Это не просто забава! Такая техника прекрасно развивает мелкую моторику, усидчивость и творческое мышление. Посмотрите, какие фактурные и яркие работы у нас получились! Каждый листик получился уникальным, как и настроение его автора.

💉 Страх перед прививкой – это нормально. Так малыш реагирует на внезапную боль.

Советы психолога больницы Кандинского Юлии Самаркиной помогут подготовить ребенка к «пугающей» процедуре:

– Будьте честны. Скажите: «укол, как укус комара, на 3 секунды. Это терпимо, я буду рядом»
– Отвлеките мозг. За минуту до укола попросите ребенка громко считать до 10 или читать стишок
– Научите дышать. В момент прокола делайте выдох со звуком «ф-ф-ф» – это снимает спазм.
– Крепко сожмите руку ребенка за секунду до укола. Сильное тактильное ощущение в одном месте притупляет боль в другом.

Помните, каждая прививка – это предотвращенная болезнь. Не откладывайте защиту на потом.

Как отучить ребёнка от нецензурных слов без криков?

Первая реакция взрослого – возмутиться или запретить. Но психологи говорят: резкая реакция только закрепляет привычку. Ребёнок видит, что это работает как «кнопка», и начинает использовать грубые слова для привлечения внимания. Как быть?

Как реагировать правильно, чтобы ребёнок забыл «плохие» слова? Собрали пошаговую инструкцию в карточках – листайте!

Сохраняйте, чтобы не потерять, и пересылайте знакомым родителям!

Родительский чат — место, где легко потеряться среди десятков сообщений

Чтобы общение оставалось полезным, спокойным и не превращалось в бесконечный поток уведомлений, собрали несколько простых правил.

Сохраняйте карточки и делитесь ими с другими родителями!

Роспотребнадзор напоминает о профилактике энтеровирусных инфекций.
Ежегодно в России в теплое время года сохраняется высокий уровень заболеваемости энтеровирусными (неполио) инфекциями (ЭВИ). ЭВИ представляют собой группу острых инфекционных заболеваний вирусной этиологии, вызываемых различными представителями энтеровирусов (например, вирусы Коксаки А, Коксаки В, ЕСНО и пр.). Энтеровирусы широко распространены по всему миру. Заболевание встречается в виде единичных случаев и локальных вспышек (чаще в детских садах, школах, лагерях).
ЭВИ свойственна высокая контагиозность (заразительность). Среди заболевших ЭВИ преобладают дети.
Источником инфекции является больной человек или бессимптомный носитель. Инфицированные лица наиболее опасны для окружающих в ранние периоды инфекции, когда возбудитель присутствует выделяется в окружающую среду в наибольших концентрациях. Вирус обнаруживают в крови, моче, носоглотке и фекалиях за несколько дней до появления клинических симптомов.
Инкубационный период составляет в среднем от 1 до 10 дней.
ЭВИ передается водным, пищевым и контактно-бытовым, воздушно-капельным и воздушно-пылевым путями. К факторам передачи инфекции относятся: вода, овощи, грязные руки, игрушки и другие объекты внешней среды.
ЭВИ характеризуются широким разнообразием клинических проявлений. Последние годы наиболее часто проявляется в виде повышения температуры тела и герпангины (сыпь в полости рта), экзантемы (сыпь на ладонях, стопах, теле), также может протекать в виде серозного менингита, респираторного синдрома, гастроэнтерита.
 
Диагноз энтеровирусной инфекции подтверждается только лабораторными методами - обнаружение энтеровирусов или их рибонуклеиновой кислоты (РНК) в клиническом материале.
В целях профилактики энтеровирусной инфекции гражданам рекомендуется:
- не допускать посещения ребенком организованных детских коллективов (в т.ч. комнат при торгово-развлекательных), а также других мест массового скопления людей с любыми проявлениями заболевания;
- обучать детей (напоминать детям) правилам личной гигиены -  мытье рук;
- использовать для питья безопасную воду и напитки (кипяченая вода и напитки в фабричной упаковке);
- соблюдать температурные условия хранения пищи;
- употреблять в пищу продукты с известными сроками хранения;
- не употреблять в пищу продукты, реализуемые в местах стихийной торговли;
- тщательно мыть фрукты, ягоды, овощи, не подвергаемые термической обработке;
- выбирать для купания бассейны, где проводится обеззараживание и контроль качества;
- не допускать во время купания в водоемах и бассейнах заглатывания воды.
 
При появлении первых симптомов заболевания необходимо обратиться за медицинской помощью и не посещать мест массового скопления людей.

📌 «Наш город — территория безопасности: в гости приехали настоящие сотрудники ГАИ!»

🚔 Безопасность детей — наш главный приоритет! Сегодня у нас был особенный день, полный новых знаний и ярких впечатлений. К ребятам в гости пришли не просто инспекторы, а настоящие хранители дорог — сотрудники Госавтоинспекции.

📄 Встреча началась с увлекательной и очень важной лекции о правилах дорожного движения. Но это были не скучные нотации, а живой диалог! Инспекторы говорили с детьми на одном языке: задавали каверзные вопросы про знаки, разбирали дорожные ситуации и объясняли, почему даже секундная невнимательность может быть опасной. Ребята узнали:
- как правильно переходить дорогу по «зебре»;
- что означают сигналы светофора (и зачем нужен жёлтый);
- где самое безопасное место для игр;
- почему нельзя отвлекаться на телефон при переходе улицы.

💡 Но теория без практики — дело неблагодарное. Мы на свежем воздухе, познакомились поближе с главным автомобилем Госавтоинспекции. Это была самая интересная экскурсия! Дети смогли всё рассмотреть вблизи: мигалки, специальные приборы, громкоговоритель. Сколько было восторга в их глазах!

📞 Апогеем экскурсии стал сеанс радиосвязи. Ребятам дали подержать настоящую рацию, и под чутким руководством инспектора каждый смог передать в эфир своё звонкое «Привет!» и пожелать всем участникам дорожного движения счастливого пути. Ощутить себя настоящим диспетчером — бесценно!

🚦 Теперь наши ребята знают их не только по картинкам, но и благодаря личному знакомству с теми, кто следит за порядком на дорогах.

🙌🏼 Огромное спасибо нашим гостям из ГИБДД за такой познавательный, интерактивный и добрый урок! Подобные встречи помогают формировать культуру безопасного поведения с самого детства. Ведь грамотный пешеход — это защищённый пешеход.

В смешанной дошкольной группе "Капельки"  прошёл День театра. В рамках этого дня прошли беседы : "Какие бывают театры", "Как вести себя в театре".
Дети с удовольствием играли в игры-драматизации с использованием театральных атрибутов, используя различные виды театра (настольный, теневой, пальчиковый).
Прослушали стихотворение А. Барто "В театре".
Раскрашивали раскраски по мотивам сказок.
Итогом дня было изготовление театральных масок.